南寧學生智力開發(fā)記憶力氣血理療瑜伽培訓班

【針對人群】

易壓抑，承受力差，缺乏耐心和愛心，自卑，缺乏勇氣和承擔力，好動，注意力不集中、易疲勞犯困的10-18歲青少年。

1.成績不好的學生。

學生成績不好的主要主要原因：1）缺乏自信；2）專注力不夠；3）耐力和意志力不夠；4）缺乏自律能力；5）缺乏學習方法。由于以上原因，這些學生補課的效果極差，就如踩著剎車的汽車，無論如何加油，都跑不快或者原地不動，讓家長，老師，和孩子本人都干著急，卻找不到解決的辦法，甚至早早放棄。

2.雖然成績不錯，但可能存在高分低能。

高分低能的出現(xiàn)主要是由于學習方法不科學，死記硬背造成的。這樣的孩子往往缺乏創(chuàng)造力，雖然能順利考入大學，但往往很難有大的建樹。

參加課程的基本要求是孩子自己愿意提升（主要針對初二以上有自主能力，特別是初三，高三成績差的學生）。

【課程目的】

提高孩子的專注力，記憶力，創(chuàng)造力，學習能力，紓解壓力，管理情緒，改善睡眠，同時改善形體，提升氣質(zhì)，讓孩子自信，堅強，獨立，開朗，學會感恩。

【課程原理】

利用瑜伽的呼吸，各種功法和簡單體式，讓孩子恢復自信，增強專注力，耐力和意志力以及自律能力，并教給和訓練孩子提高記憶力的多種方法，讓孩子能夠主動學習，科學學習。如同踩剎車的腳拿掉了，孩子的成績提高是很快的。

【課程時間】

正規(guī)課程每次90分鐘，12次課，分4個階段，每個階段休息，共15天?？梢岳煤⒆臃艑W后或者假期時間開展。

【課程內(nèi)容】

影像記憶能力—通過專注力培養(yǎng)，開發(fā)孩子深層潛力，提升智力，提升成績。

耐力培養(yǎng)—培養(yǎng)孩子的耐心和勇氣。

觀想理解能力：提高專注力—改善多動，小動作等不良習慣，改善不良習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣。

感悟能力：釋放壓力，消除自卑--改善孩子成長中的逆反心理，增強自信，培養(yǎng)責任心，完善人格，從而形成有勇氣，責任心，專注力，耐心和自信心的品格。

【學員風采】

【課程效果】

1.個參加者是一名學校放棄，家長管不了，自己也失去希望的高三學生，成績300分，課程結束孩子完全轉變，不僅是學習，在生活中也聽話了，脾氣好了，不再孤僻了。后高考預考597分，高考成績620多分。

2.在個成功案例的基礎上，先后接收60多名高三，初三的學生參加該課程。課程前，學生的成績平均在300-400分，經(jīng)過課程的學習，每個學生都有很大的轉變，到升學考試時，成績少提高150分。

3.感謝中印瑜伽的老師，幫我解決了孩子的問題，沒想到困擾我已久的問題通過瑜伽解決了，非常開心！孩子今年十歲，四年級了，上課時總煩躁，不能安心聽課，并且也不按時完成作業(yè)，我們想了很多辦法，都沒有效果，愁的不行。在網(wǎng)上看到這個課程，本來也沒抱太大希望，就想試一試。沒想到不到兩周的課讓孩子變得上課安靜了，也認真聽老師講課了，回家后很安靜的自己做作業(yè)，簡直變了一個人，太好了，太感謝老師了！

4.我是施**的媽媽，在醫(yī)科大一附院上班，我家孩子在天桃中學上學，今年中考，3月初成績還是不及格，令人擔心的是找了好的老師補習，成績卻越來越差。孩子非常聰明，可是成績就是上不去。為了孩子能考上中學，操碎了心。補習的韋老師給我介紹說現(xiàn)在孩子的問題是非智力因素造成的，補課根本沒有效果，有一種瑜伽可以幫到孩子。死馬當活馬醫(yī)了，沒有別的方法了。趕緊聯(lián)系了瑜伽王老師，跟老師溝通了一下，就開始上課了。

幾次課下來，孩子發(fā)生了明顯的變化，學習勁頭上來了，就像打了雞血一樣，如饑似渴。要知道之前還是晚上做完作業(yè)，自己偷偷看小說到一點多。孩子自己也說，現(xiàn)在靜了許多，很多會的題目都不會做錯了。有時候補課回來很晚了，自己還要主動練半個小時的瑜伽。看到孩子的變化，心里真是高興。

前后總共上了10幾節(jié)課，后來學習越來越緊了，就沒再上了，可孩子的學習勁頭依然不減，現(xiàn)在都快沖到B+了，考上中學沒有問題了。真的非常感謝這個瑜伽，通過呼吸，靜心和簡單的動作，就讓孩子發(fā)生了這么大的轉變，太神奇了！感謝瀚偉老師！感謝中印瑜伽！