窗簾壁紙軟裝利潤(rùn)提升班課程

【課程介紹】

讓您的窗簾壁紙?zhí)嵘?0倍利潤(rùn)

用軟裝搭配技巧，幫助窗簾壁紙軟裝產(chǎn)品老板

銷售輕松提高簽單率和簽單額

全國(guó)O2O教學(xué)模式的窗簾壁紙搭配課程

【課程內(nèi)容】

天：室內(nèi)軟裝色彩專業(yè)搭配

1、正確認(rèn)識(shí)窗簾壁紙行業(yè)未來(lái)的賺錢路線

2、窗簾壁紙布藝產(chǎn)品商家如何結(jié)合軟裝提升簽單業(yè)績(jī)

3、室內(nèi)裝飾中色彩運(yùn)用及色彩介紹

4、室內(nèi)軟裝背景色、主題色、點(diǎn)綴色的運(yùn)用

5、色彩基礎(chǔ)知識(shí)、色相、色調(diào)、色階

6、色彩客戶心理學(xué)

7、色彩性格與人的關(guān)系

8、色彩的關(guān)系

9、類似色配色法則

10、軟裝空間涂色訓(xùn)練

晚上：空間色彩搭配練習(xí)

第二天：室內(nèi)軟裝色彩表達(dá)

1、鄰近色配色與客戶性格分析

2、對(duì)比、互補(bǔ)色配色法則

3、軟裝空間涂色訓(xùn)練

4、色彩分析與表達(dá)訓(xùn)練

晚上：軟裝空間場(chǎng)景搭配訓(xùn)練

第三天：布藝軟裝風(fēng)格解析（一）

1、歐式古典風(fēng)格解析

2、歐式新古典風(fēng)格解析

3、美式鄉(xiāng)村風(fēng)格解析

4、北歐風(fēng)格解析

5、現(xiàn)代風(fēng)格解析

晚上：根據(jù)風(fēng)格制作軟裝方案（學(xué)員作業(yè)）

第四天：布藝軟裝風(fēng)格解析（二）

1、中式/新中式風(fēng)格解析

2、日式風(fēng)格

3、東南亞風(fēng)格

4、混搭風(fēng)格解析

晚上：根據(jù)色彩、風(fēng)格定位制作軟裝方案（學(xué)員作業(yè)）

第五天：壁紙布藝軟裝

1、壁紙布藝的起源與歷史

2、壁紙布藝的紋樣，材質(zhì)

3、壁紙布藝的色彩與格調(diào)定位

4、壁紙布藝的風(fēng)格設(shè)計(jì)定位

5、壁紙布藝的個(gè)性色彩體現(xiàn)與使用范圍

6、壁紙布藝的空間設(shè)計(jì)運(yùn)用

晚上：根據(jù)色彩、風(fēng)格、客戶信息定位制作壁紙布藝軟裝搭配方案（學(xué)員作業(yè)）

第六天：壁紙布藝軟裝搭配方案制作與答辯

1、壁紙布藝軟裝方案設(shè)計(jì)制作

2、畢業(yè)答辯

3、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書與榮譽(yù)證書

【課程優(yōu)勢(shì)】

1、線上+線下結(jié)合。

線上進(jìn)行全方位的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)積累，錄播和直播相結(jié)合的教學(xué)模式，充分高效的利用了碎片化時(shí)間，既不耽誤工作生活，也可大限度的保持學(xué)習(xí)熱度、持續(xù)完善專業(yè)能力；線下進(jìn)行全面系統(tǒng)深化實(shí)戰(zhàn)提升，將線上所學(xué)大限度的利用到實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，達(dá)到事半功倍的吸收效果！通過(guò)線下短期實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)和線上長(zhǎng)期提升，有效的幫助窗簾壁紙行業(yè)老板和銷售利用有限的時(shí)間輕松學(xué)習(xí)、理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的提升。

2、專業(yè)與營(yíng)銷的結(jié)合。

課程采取專業(yè)的窗簾壁紙軟裝課程結(jié)合有效的營(yíng)銷接單課程，幫助窗簾壁紙老板和銷售掌握這門必學(xué)簽單絕技。

3、免費(fèi)贈(zèng)送。

凡是易配者窗簾壁紙利潤(rùn)提升班學(xué)員，可以免費(fèi)獲得一本易配者創(chuàng)始人龍濤老師創(chuàng)作的《你就是設(shè)計(jì)大咖——設(shè)計(jì)師成名接單術(shù)》書籍一本，該書可以幫助窗簾壁紙老板和銷售用互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷技巧，提升20倍業(yè)績(jī)。

【教學(xué)師資】

龍濤

被譽(yù)為中國(guó)軟裝行業(yè)營(yíng)銷策劃人，國(guó)內(nèi)大、學(xué)員人數(shù)多的軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——易配者軟裝學(xué)院創(chuàng)始人、全國(guó)全案設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)——易配大師獎(jiǎng)組委會(huì)主席，中國(guó)智能裝飾電子商務(wù)研究中心副主任，軟裝行業(yè)商業(yè)策劃專家、“你就是設(shè)計(jì)大咖”設(shè)計(jì)自明星互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷大師。

人物經(jīng)歷：

09年到北京開始創(chuàng)業(yè)，開過(guò)軟裝設(shè)計(jì)公司，之后搞軟裝行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，2014年開始進(jìn)軍軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)行業(yè)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在線教育模式，把傳統(tǒng)的軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)搬到網(wǎng)上教學(xué)，通過(guò)三年的快速發(fā)展，所創(chuàng)立的易配者軟裝學(xué)院已經(jīng)成功成為軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)領(lǐng)域的，成為軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)的搖籃。

李劍曦

JHL設(shè)計(jì)事務(wù)所項(xiàng)目設(shè)計(jì)總監(jiān)、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心授課教師、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)研修教師、北大資源學(xué)院特聘講師、國(guó)際商業(yè)美術(shù)師認(rèn)證特聘專業(yè)教師、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)分會(huì)會(huì)刊及中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)會(huì)刊雜志編輯、翻譯、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)會(huì)刊特約撰稿人、易配者軟裝學(xué)院專家老師

袁曉涵

易配者軟裝設(shè)計(jì)課程研發(fā)專家、內(nèi)蒙古師范大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、北京某裝飾集團(tuán)公司研發(fā)培訓(xùn)部主管專家、北京超舒適家具培訓(xùn)部研發(fā)專家、軟裝設(shè)計(jì)顧問(wèn)、國(guó)內(nèi)幾十家機(jī)構(gòu)特聘講師、國(guó)內(nèi)軟裝行業(yè)主流風(fēng)格系統(tǒng)課程創(chuàng)始人、國(guó)內(nèi)軟裝行業(yè)色彩系統(tǒng)課程創(chuàng)始人、易配者軟裝學(xué)院10+3軟裝實(shí)訓(xùn)班專家老師、易配者窗簾壁紙搭配營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)班專家老師

王占霞

易配者軟裝設(shè)計(jì)課程研發(fā)專家、內(nèi)蒙古師范大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、北京某裝飾集團(tuán)公司研發(fā)培訓(xùn)部主管專家、北京超舒適家具培訓(xùn)部研發(fā)專家、軟裝設(shè)計(jì)顧問(wèn)、國(guó)內(nèi)幾十家機(jī)構(gòu)特聘講師、國(guó)內(nèi)軟裝行業(yè)主流風(fēng)格系統(tǒng)課程創(chuàng)始人、國(guó)內(nèi)軟裝行業(yè)色彩系統(tǒng)課程創(chuàng)始人、易配者軟裝學(xué)院10+3軟裝實(shí)訓(xùn)班專家老師、易配者窗簾壁紙搭配營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)班專家老師

方蔚

從事軟裝行業(yè)15年經(jīng)驗(yàn)、全案設(shè)計(jì)師、ICDA國(guó)際軟裝設(shè)計(jì)師、一級(jí)講師、中央美院講師、某品牌衣柜店面型象設(shè)計(jì)總監(jiān)、中國(guó)軟裝協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)軟裝協(xié)會(huì)CSOA軟裝設(shè)計(jì)師、中國(guó)軟裝協(xié)會(huì)特約講師、易配者軟裝學(xué)院特約講師

【教學(xué)場(chǎng)景】

【優(yōu)惠政策】

1、凡已報(bào)名易配者精英全案班、軟裝風(fēng)水班、品鑒高研班中任意一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，每報(bào)名其中一個(gè)，可以在《窗簾壁紙軟裝利潤(rùn)提升班》原價(jià)基礎(chǔ)上優(yōu)惠500，報(bào)名兩個(gè)，優(yōu)惠1000，報(bào)名三個(gè)，優(yōu)惠1500！

2、凡已經(jīng)報(bào)名易配者線上《窗簾壁紙搭配營(yíng)銷班》的同學(xué)，報(bào)名《窗簾壁紙軟裝利潤(rùn)提升班》線下班，可以再次優(yōu)惠500元。如果報(bào)名線上窗簾壁紙班的同學(xué)，還滿足(1)中的條件，可結(jié)合第（1）條進(jìn)行疊加優(yōu)惠！