【行業(yè)發(fā)展】
20世紀(jì),中國(guó)的青少年很少有機(jī)會(huì)接觸電腦,所以中國(guó)沒(méi)有出現(xiàn)比爾蓋茨、喬布斯那樣的風(fēng)云人物。如今,電腦在中國(guó)已經(jīng)普及到了千家萬(wàn)戶(hù)。中國(guó)從來(lái)不缺乏人才,但缺乏發(fā)現(xiàn)人才的機(jī)制。童程少兒編程訓(xùn)練營(yíng),由美國(guó)上市的IT職業(yè)教育公司達(dá)內(nèi)組建,專(zhuān)門(mén)為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)未來(lái)的軟件大拿和IT精英而設(shè)立,讓中國(guó)兒童也學(xué)會(huì)編程。
【編程介紹】
所謂的編程就是將人類(lèi)的想法按照一定的編碼規(guī)則,變成計(jì)算機(jī)可以識(shí)別的代碼和語(yǔ)言,讓計(jì)算機(jī)幫助我們實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)運(yùn)算、事物處理和信息查詢(xún)等。今天,我們?cè)谑謾C(jī)、Pad、計(jì)算機(jī)上使用的軟件,諸如微軟、游戲、支付寶、網(wǎng)上銀行等,它們或簡(jiǎn)單或復(fù)雜,實(shí)際全部都是軟件工程師編寫(xiě)出來(lái)的程序。計(jì)算機(jī)程序通常具備很強(qiáng)的邏輯性。完成一個(gè)程序就是在完成一個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)任務(wù)。因此,編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力,同時(shí)又可以鍛煉其建立、完成和管理項(xiàng)目的能力。
誠(chéng)然,并不是每個(gè)孩子長(zhǎng)大后都會(huì)成為一個(gè)程序員,但是,作為一個(gè)家長(zhǎng),如果你能引導(dǎo)自己的孩子試著邊玩游戲邊學(xué)編程,交給他們學(xué)習(xí)的途徑和方法,是不是倍有成就感!正如麻省理工學(xué)院教授Mitchel Resnick所寫(xiě)的,學(xué)習(xí)代碼也是認(rèn)識(shí)科學(xué)的過(guò)程。
【課程益處】
Python是一種解釋型、面向?qū)ο?、?dòng)態(tài)數(shù)據(jù)類(lèi)型的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。學(xué)會(huì)Python,既可以讓學(xué)習(xí)、生活變得更加便利,也為學(xué)習(xí)人工智能開(kāi)發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【課程簡(jiǎn)介】
以Minecraft我的世界作為展示平臺(tái),以興趣為驅(qū)使,項(xiàng)目為主導(dǎo)學(xué)習(xí)Python編程,掌握常見(jiàn)的變量,循環(huán),條件,函數(shù)判斷等基礎(chǔ)語(yǔ)法以及三維坐標(biāo)系,勾股定理,幾何圖形公式等相關(guān)的跨學(xué)科知識(shí),學(xué)生能夠在Minecraft中創(chuàng)造摩天大樓,云中階梯,彩虹橋,石英鐘,特洛伊木馬車(chē)以及各種互動(dòng)類(lèi)項(xiàng)目。
【課程收獲】
對(duì)應(yīng)CSTA級(jí)別:Level 2
達(dá)到國(guó)內(nèi)信息技術(shù)大綱標(biāo)準(zhǔn)高三年級(jí)水平
達(dá)到美國(guó)CSTA標(biāo)準(zhǔn)八年級(jí)水平
【適合學(xué)員】
零基礎(chǔ),10 - 14歲學(xué)員
【教學(xué)師資】
Jack老師
牛津大學(xué)高速網(wǎng)絡(luò)通信工程碩士。在國(guó)際工程論壇IEEE發(fā)表《天線高度與路面?zhèn)鞲衅鹘邮軓?qiáng)度的關(guān)系》論文
獨(dú)立設(shè)計(jì)工業(yè)化智能機(jī)器人整套控制與電路系統(tǒng)。在智能硬件與工業(yè)級(jí)單機(jī)片相關(guān)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富。
從事教學(xué)工作2年。
James老師
個(gè)人介紹
上海紐約大學(xué)交互媒體藝術(shù)和金融雙專(zhuān)業(yè)。致力于Arduino和Processing開(kāi)發(fā)多年,擅長(zhǎng)軟硬件交互編程預(yù)計(jì)傳感器的配置和使用。曾作為隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)斬獲上海大學(xué)生創(chuàng)客大賽前三,并受邀參加中美創(chuàng)客大賽;曾擔(dān)任交互媒體藝術(shù)主任Marianne Petit教授學(xué)生助理,與教授一起完成的系列作品Breathe在美國(guó)紐約出展。
從事教學(xué)工作2年。
教學(xué)心得
育人,而后教書(shū)。
【學(xué)校環(huán)境】
【教學(xué)風(fēng)采】
【學(xué)員案例】
學(xué)員姓名:Elina
就讀學(xué)校:包玉剛學(xué)校,六年級(jí)12歲
主要輔導(dǎo)老師:Jack陳天涌
母親任職于上海南京西路某家企業(yè)高管
必果就讀課程:Mc、Python、SuperLab課程
Elina是一位癡迷編程的小姑娘,剛來(lái)到BiggerLab的時(shí)候只有12歲,還是個(gè)小學(xué)生。然后她并沒(méi)有符合人們一貫認(rèn)為的小姑娘邏輯思維差的印象,她喜歡辯論,思維縝密,邏輯性強(qiáng)。她說(shuō)她很喜歡mc游戲,所以她要學(xué)習(xí)編程。
由于父母對(duì)她的培養(yǎng),小姑娘極有自主創(chuàng)新精神,在BiggerLab課程中經(jīng)常將自己的想法加入進(jìn)編程作品中,所以迄今為止她在BiggerLab已經(jīng)在Jack老師的帶領(lǐng)下完成了五六個(gè)ios系列項(xiàng)目的制作。如今Elina對(duì)編程的學(xué)習(xí)熱情已經(jīng)一發(fā)不可收拾,還在不斷的結(jié)合自己的創(chuàng)新力創(chuàng)造出各種令人贊為觀止的作品。
作品展示
【關(guān)于我們】
BiggerLab必果編程社是一所科技與學(xué)術(shù)相結(jié)合的青少年編程教育機(jī)構(gòu),由海歸團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立,致力于為中國(guó)培養(yǎng)STEM素養(yǎng)人才。必果從美國(guó)引進(jìn)的計(jì)算機(jī)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)(CSTAK-12CSstandards),來(lái)自常春藤盟校、紐約大學(xué)、牛津大學(xué)等名校學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格測(cè)評(píng),建立一套適用于國(guó)內(nèi)6-18歲青少年兒童學(xué)習(xí)的編程課程體系,根據(jù)年齡層與孩子自身情況的不同制定教學(xué)方案。不同學(xué)習(xí)階段均有相應(yīng)的五類(lèi)知識(shí)理解和六項(xiàng)能力練習(xí),同時(shí)還會(huì)為有意愿留學(xué)申請(qǐng)或參加編程競(jìng)賽的學(xué)生,提供清晰的指導(dǎo)方案與高質(zhì)量的針對(duì)性訓(xùn)練。
培養(yǎng)課程包括:Scratch、AppInventor2、Minecraft-Python、Python、AP計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)可視化、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能課程學(xué)習(xí)。教學(xué)采取小班制、漸進(jìn)式、項(xiàng)目制、作品展示的方式,引導(dǎo)孩子科學(xué)學(xué)編程。授課形式上,以線上線下課程相結(jié)合,滿(mǎn)足孩子方便學(xué)習(xí)的需要。
必果始終堅(jiān)持將孩子的興趣學(xué)習(xí)與潛力激發(fā)貫徹到教學(xué)中。教程標(biāo)準(zhǔn)化、人性化、主張因材施教,使培養(yǎng)孩子編程學(xué)習(xí)技能的同時(shí),重視培養(yǎng)孩子的思維與學(xué)習(xí)能力。幫助孩子能夠獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,自信迎接人工智能時(shí)代的挑戰(zhàn)。