【關于機器學習】
機器學習(Machine Learning, ML)是一門多領域交叉學科,涉及概率論、統(tǒng)計學、逼近論、凸分析、算法復雜度理論等多門學科。專門研究計算機怎樣模擬或實現人類的學習行為,以獲取新的知識或技能,重新組織已有的知識結構使之不斷改善自身的性能。
它是人工智能的核心,是使計算機具有智能的根本途徑,其應用遍及人工智能的各個領域,它主要使用歸納、綜合而不是演繹。
【課程簡介】
從實際應用入手, 學習Scikit-learn, Face++, OpenCV等機器學習工具。了解KNN,K-Means,SVM等機器學習常用算法。制作手寫識別,人臉識別,網絡數據分析等有趣并有代表性的項目來幫助學生認識,了解,掌握機器學習。
【課程收獲】
對應CSTA級別:Level 3A, 3B
超過2017年浙江省高考信息技術水平
達到美國大學計算機專業(yè)大一水平
【適合學員】
推薦開始年齡(零基礎):15 - 18歲
【教學師資】
張宏 數據可視化導師
個人簡介
同濟大學軟件工程碩士,參與同濟大軟件學院計算機視覺實驗室相關科研工作,主要科研方向為光譜圖像重建。本科畢業(yè)論文《基于光譜重建的高光檢測和移除》榮獲2015年同濟大學畢業(yè)論文。熱愛藝術,熱愛設計,熱愛一切有創(chuàng)造性的事物。
一年數據可視化學生項目輔導經驗。
教學心得
Stay hungry ,stay foolish.
James老師
個人介紹
上海紐約大學交互媒體藝術和金融雙專業(yè)。致力于Arduino和Processing開發(fā)多年,擅長軟硬件交互編程預計傳感器的配置和使用。曾作為隊長帶隊斬獲上海大學生創(chuàng)客大賽前三,并受邀參加中美創(chuàng)客大賽;曾擔任交互媒體藝術主任Marianne Petit教授學生助理,與教授一起完成的系列作品Breathe在美國紐約出展。
從事教學工作2年。
教學心得
育人,而后教書。
【學校環(huán)境】
【教學風采】
【關于我們】
BiggerLab必果編程社是一所科技與學術相結合的青少年編程教育機構,由海歸團隊創(chuàng)立,致力于為中國培養(yǎng)STEM素養(yǎng)人才。必果從美國引進的計算機科學教育標準(CSTAK-12CSstandards),來自常春藤盟校、紐約大學、牛津大學等名校學術團隊經過嚴格測評,建立一套適用于國內6-18歲青少年兒童學習的編程課程體系,根據年齡層與孩子自身情況的不同制定教學方案。不同學習階段均有相應的五類知識理解和六項能力練習,同時還會為有意愿留學申請或參加編程競賽的學生,提供清晰的指導方案與高質量的針對性訓練。
培養(yǎng)課程包括:Scratch、AppInventor2、Minecraft-Python、Python、AP計算機、數據可視化、機器學習、人工智能課程學習。教學采取小班制、漸進式、項目制、作品展示的方式,引導孩子科學學編程。授課形式上,以線上線下課程相結合,滿足孩子方便學習的需要。
必果始終堅持將孩子的興趣學習與潛力激發(fā)貫徹到教學中。教程標準化、人性化、主張因材施教,使培養(yǎng)孩子編程學習技能的同時,重視培養(yǎng)孩子的思維與學習能力。幫助孩子能夠獨立發(fā)現問題、分析問題、解決問題,自信迎接人工智能時代的挑戰(zhàn)。