廣州少兒芭蕾舞六級考級班

【關于芭蕾考級】

認證機構：北京舞蹈學院芭蕾舞考級中心

八十年代初開始，我國芭蕾舞的普及教育隨著整個社會對美育教育的重視而得到了很大的發(fā)展并且取得了良好的效果。為了進一步提高芭蕾舞普及教育的質(zhì)量，使之走向規(guī)范化，在文化部的支持下編寫了這套分級考試教程。逐步開展考級活動，希望通過這一系列的活動，使芭蕾舞的普及上升到一個新的高度，有利于繼續(xù)發(fā)展和完善我們自己的具有中國特色的芭蕾舞教學體系，同時，我們也希望通過考級活動能對孩子們的學習進行一次考核，激發(fā)廣展青少年對芭蕾舞的興趣，吸引更多的孩子來學習芭蕾舞。

考極教程共分八級。每一級都是根據(jù)學生的年齡和訓練時間的增長而編寫的。學生在每考一級之前，一般需經(jīng)過一年不間斷的（每周1-2次）練習。（不可跨級）。一、二級課程的對象是學齡前或一、二年級的小學生，對他們進行芭蕾舞的啟蒙教育和基礎訓練。三、四級的課程與中專芭蕾專業(yè)一年級的程度相呼應，通過這幾級課程的訓練，為那些具備從事舞蹈專業(yè)基本條件而又喜愛舞蹈、立志從事專業(yè)工作的孩子們打下一個基礎。五至八級的教材是為那些雖沒有進入專業(yè)舞蹈學校學習但又十分喜愛芭蕾舞的愛好者而設計和安排的。

芭蕾舞考級的創(chuàng)建為芭蕾舞教育在中國的普及打下了深厚的基礎，填補了芭蕾舞業(yè)余教學的空白。這是芭蕾舞教育事業(yè)的一個創(chuàng)舉，也是從事芭蕾舞的老前輩們?yōu)橹袊爬傥枋聵I(yè)校外教育做出的又一貢獻。

【考級內(nèi)容】

每一級的內(nèi)容分為兩大部分，即：把桿訓練部分和中間訓練部分。中間動作又分為CLASSICAL（古典舞）、FREE MOVEMENT（自由動作，實際上是比較簡單的現(xiàn)代舞訓練）和CHARACTER（性格舞，主要是俄羅斯舞、波蘭舞和匈牙利舞）。每一級的教學重點不同，但從下往上是循序漸進、承前啟后，具有一定的連貫性。

【適合學員】

6歲以上

【教學內(nèi)容】

每節(jié)課150分鐘

芭蕾舞的提高，進一步學習芭蕾技巧。

隨著年齡增長基礎越來越扎實，六級中足尖部分動作開始復雜多變，把桿練習中，孩子們還要學習控制某個動作保持短時間的靜態(tài)不動，以此來訓練孩子們的專注能力和高度的自我控制能力。芭蕾練習中既包含有老師與學生之間隨時隨地的溝通，也包含學生之間的溝通，從而提高學學習的效率和團結協(xié)作精神。

【教學環(huán)境】

【教學特點】

1.大師課程，邀請國內(nèi)外芭蕾舞團舞蹈演員以及北京舞蹈學院教授親臨指導教學

2.通過先進的教學方式對學生進行身體各部位的能力與軟度的訓練

3.每一至兩年在劇院舉辦年終匯報演出，讓孩子們登上舞臺，培養(yǎng)孩子自信心和表現(xiàn)力。

4.參加正規(guī)高水準的芭蕾舞蹈比賽，不斷的提升自我

5.與國外芭蕾舞學校進行交流學習，開拓視野。

6.教室環(huán)境優(yōu)美，讓孩子在好的氛圍中學習芭蕾并且我們的地板采用專業(yè)地壟的設計，有效的保護學員的膝蓋和腳腕

【教學師資】

藝術總監(jiān)

路浩

廣州我的路芭蕾藝術創(chuàng)始人兼藝術總監(jiān)

畢業(yè)于香港演藝學院芭蕾舞系

前廣州市歌舞團主要演員

前香港迪士尼主要演員

廣東文藝職業(yè)藝術學院芭蕾舞主教老師

北京舞蹈學院芭蕾舞注冊教師

香港成龍基金會全額獎學金獲得者

曾天鳳

畢業(yè)于廣東舞蹈學校后考入香港演藝學院

持有北京舞蹈學院芭蕾舞教師資格證

曾獲得陳愛蓮舞蹈大賽一等獎創(chuàng)編和導師

曾獲得加拿大國際青少年藝術節(jié)導師

現(xiàn)任我的路·芭蕾藝術芭蕾老師

【學員風采】

【關于我們】

我的路·芭蕾藝術2017進駐廣州市海珠區(qū)，本中心以芭蕾教學為主，只做專業(yè)芭蕾。“我的路·芭蕾藝術”是一家專注于芭蕾舞教學的培訓學校，志于傳播和推廣芭蕾舞品質(zhì)教學?！拔业穆贰ぐ爬偎囆g”以獨有的自編課程為教學內(nèi)容，我們還融合了國外先進的芭蕾訓練方式，如法國皇家芭蕾舞蹈學院、英國皇家芭蕾舞蹈學院、美國紐約芭蕾舞蹈學院等國際知名芭蕾舞教育學院的現(xiàn)代教育方法為教學大綱，且我們以芭蕾舞考級為指南，對來自不同文化背景的學生因材施教，大程度地挖掘他們的藝術潛能和提升他們的綜合素質(zhì)。我們以北京舞蹈學院芭蕾考級教材為藍本，融合先進的教學理念與技術，讓孩子們在快樂中學習芭蕾，熱愛芭蕾。它是少兒業(yè)余芭蕾教育，是中國少兒芭蕾考級教材體系中，文化部認可的教材，是具有權威性的，系統(tǒng)的，科學的芭蕾舞考級教材。

“我的路·芭蕾藝術”旨在通過專業(yè)的，系統(tǒng)的學習和訓練，提升學們的氣質(zhì)，培養(yǎng)孩子良好的審美能。在舞蹈基本功的訓練中，能培養(yǎng)孩子正確面對困難和克服困難的意志。在循序漸進的學習中，培養(yǎng)青少年的健美體態(tài)、高雅氣質(zhì)和藝術修養(yǎng)。