廣州大腦奇跡教育

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廣州古詩詞成語背誦輔導(dǎo)班

授課方式 :
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廣州大腦奇跡教育

廣州大腦奇跡教育

認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

廣州大腦奇跡教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2020.09.20 家*子 133*****902 咨詢了 上課時(shí)段
2020.09.18 待*定 136*****198 咨詢了 課程費(fèi)用
2020.09.06 國*孩 188*****790 咨詢了 上課時(shí)段
2020.08.30 徐*姐 139*****906 咨詢了 開課校區(qū)
2020.08.27 馮*儀 136*****346 咨詢了 上課時(shí)段
2020.08.17 黃*士 133*****648 咨詢了 開課校區(qū)
2020.08.05 陳*子 173*****365 咨詢了 開班時(shí)間
2020.07.24 宣*子 139*****908 咨詢了 上課時(shí)段
2020.07.22 x*孩 189*****439 咨詢了 上課時(shí)段
2020.07.22 健*伶 136*****308 咨詢了 周邊交通
2020.07.22 健*伶 136*****308 咨詢了 招生對象
2020.07.21 李*子 136*****243 咨詢了 開班時(shí)間
2020.07.10 韓*鑫 139*****113 咨詢了 授課師資
2020.07.09 張*孩 133*****529 咨詢了 上課時(shí)段
2020.06.22 曾*孩 159*****168 咨詢了 開課校區(qū)
2020.06.22 先*孩 159*****168 咨詢了 開班時(shí)間
2020.06.11 黃*生 159*****003 咨詢了 上課時(shí)段
2020.06.02 張*通 138*****830 咨詢了 招生對象
2020.05.10 胡*嘯 133*****923 咨詢了 周邊交通
2020.09.05 陳*子 135*****600 咨詢了 授課師資
廣州古詩詞成語背誦輔導(dǎo)班

【課程內(nèi)容】

《中國詩詞大會(huì)》的熱播,掀起了人們對中國古代文學(xué)學(xué)習(xí)的熱潮。其中,成語在中國古代文學(xué)中占有舉足輕重的地位,堪稱中華文化的"活化石",是值得大加推廣的,中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。

成語所承載的人文內(nèi)涵非常豐富和厚重,大量成語出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作?!对~思妙想》的開展,為了培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,增加學(xué)生成語詞匯的積累,提升學(xué)生文學(xué)典故的積累。"活化石",是值得大加推廣的,中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。

讓學(xué)生掌握中小學(xué)**2400個(gè)成語,理解詞語意思及運(yùn)用,提升學(xué)生語文綜合運(yùn)用的能力。

詩詞成語

記憶&導(dǎo)圖相結(jié)合

課程以高效記憶、思維導(dǎo)圖為特色,學(xué)生可以詞語運(yùn)用在人物描寫、景色描寫、寓言故事、近義成語、反義成語、歇后語等,讓學(xué)生在語言表達(dá)和運(yùn)用,閱讀理解方面進(jìn)一步提升

成語典故

成語有很多都是出自歷史典故、寓言故事等方面,學(xué)生可以通過成語,學(xué)習(xí)更多歷史名著,有利于知識拓展與寫作

活學(xué)活用

課堂中,學(xué)生通過“記憶——理解——應(yīng)用”三大板塊,讓學(xué)生活學(xué)活用。課堂中,也會(huì)設(shè)置思維導(dǎo)圖拓展形式,讓學(xué)生舉一反三,靈活運(yùn)用

趣味教學(xué)

娛樂與教學(xué)相結(jié)合,課堂中也會(huì)設(shè)置“成語大賽”的PK形式,讓學(xué)生“寓教于樂”

詩詞成語1

【學(xué)校優(yōu)勢】

1、小班教學(xué),一名老師對5、6名學(xué)生

2、思維導(dǎo)圖:提高創(chuàng)新思維、發(fā)散性思維、和縱觀思維

3、與學(xué)科緊密結(jié)合,真正做到學(xué)科運(yùn)用

4、有夏冬令營,可以參考特訓(xùn)營簡介里面的課程特色和收獲

【學(xué)校環(huán)境】

學(xué)校環(huán)境(1)
學(xué)校環(huán)境1
學(xué)校環(huán)境2
學(xué)校環(huán)境3

【教師風(fēng)采】

陳育娟

陳育娟

首位女性世界記憶

世界記憶大師

2007 年世界腦力錦標(biāo)賽得主

強(qiáng)大腦選手導(dǎo)師

【主教課程】

高效記憶、思維導(dǎo)圖、單詞記憶

【個(gè)人簡介】

天馬記憶協(xié)會(huì)創(chuàng)始人暨任會(huì)長,廣州學(xué)爾思教育創(chuàng)始人、廣州學(xué)爾思教育名譽(yù)校長、中國國內(nèi)知名腦力開發(fā)培訓(xùn)師、世界記憶大師、世界記憶、強(qiáng)大腦選手導(dǎo)師;2006 年參加了中國腦力競標(biāo)賽取得良好的成績;2007 年次參加被譽(yù)為“腦力奧林匹克”的第 16 屆世界腦力錦標(biāo)賽就獲得了讓人振奮的成績,在“快速撲克牌”項(xiàng)目當(dāng)中以 28.15秒的成績打破了世界記錄,成為當(dāng)時(shí)世界上首位女性世界記憶;2010 年 3 月,受邀負(fù)責(zé)廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)“科學(xué)記憶”課程的教研與教學(xué);成功指導(dǎo)了多位學(xué)生獲得“世界記憶大師”稱號。

劉平老師

劉 平

世界記憶

獲 2006 年中國腦力錦標(biāo)賽 2 項(xiàng)

獲 2007 年世界腦力錦標(biāo)賽 3 塊銀牌

獲 2008 年世界腦力錦標(biāo)賽 1 金 2 銅

強(qiáng)大腦選手導(dǎo)師

【主教課程】

高效記憶、思維導(dǎo)圖、單詞記憶

【個(gè)人簡介】

從 2005 年開始致力于培訓(xùn)的研究,多年來深入了解大腦的運(yùn)作模式,大腦記憶思維潛能開發(fā),講授世界記憶大師大腦潛能開發(fā)前沿的高效記憶,思維導(dǎo)圖課程;2008 年創(chuàng)辦了大腦奇跡教育(原廣州學(xué)爾思教育),致力于中小學(xué)結(jié)合全腦的創(chuàng)新教育,開發(fā)《憶庫寶》學(xué)生電腦書包,研究出《動(dòng)漫記單詞》系列視頻課程,至今成功培養(yǎng)出 138672 名學(xué)生。曾指導(dǎo)學(xué)生能在 1 分鐘內(nèi)記住一副打亂的撲克牌,2 分鐘內(nèi)記住 120 位毫無規(guī)律的數(shù)字,2 天記住 1000 個(gè)大學(xué)四級英語單詞。

在記憶和思維導(dǎo)圖擁有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),受邀各大名校及知名企業(yè)進(jìn)行演講,全國演講場次上千場,曾被華南師范大學(xué)、廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué),廣州華美中學(xué),平安保險(xiǎn),廣發(fā)銀行等多所名校企業(yè)邀請進(jìn)行記憶及思維導(dǎo)圖培訓(xùn),利用記憶和思維導(dǎo)圖幫助個(gè)人和企業(yè)進(jìn)行時(shí)間和目標(biāo)管理,項(xiàng)目管理與策劃,提高學(xué)習(xí)和工作效率。

【上課情境】

上課場景1
上課場景2
上課場景3

開班信息

學(xué)時(shí)
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    學(xué)員點(diǎn)評

    86%滿意度

    廣州大腦奇跡教育

    綜合

    環(huán)境 : 5.0師資 : 4.0教學(xué) : 4.0

    6953人看過    163人預(yù)約    1人評價(jià)
    楊*子

    楊*子

    私信AT
    有用(1請教

    (環(huán)境:5.0師資:4.0教學(xué):4.0

    上課效果不錯(cuò),可以嘗試,提高學(xué)習(xí)效率。

    2019-11-12

    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營業(yè)執(zhí)照。

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