課程內(nèi)容
打破傳統(tǒng)的識(shí)數(shù)教學(xué)法,通過(guò)各種教具的操作和手工小制作,將枯燥、乏味的數(shù)學(xué)基本知識(shí)(包括10以內(nèi)自然數(shù)的認(rèn)識(shí)、10以內(nèi)數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、奇偶數(shù)的學(xué)習(xí)以及數(shù)量、數(shù)名、數(shù)字等簡(jiǎn)單數(shù)概念),簡(jiǎn)單、明了地讓孩子輕松掌握。
適用對(duì)象
教學(xué)環(huán)境
關(guān)于我們
愛(ài)爾貝為了滿足寶寶和家長(zhǎng)的需要,特為寶寶開(kāi)辟了第三樂(lè)園。第三樂(lè)園把寶 寶每周上課“工作”過(guò)的教具都陳列出來(lái),有專人指導(dǎo),不限時(shí)間,隨到隨練習(xí)。在反復(fù)操作的過(guò)程中,不但寶寶的能力得到提高,而且也解決了家長(zhǎng)在家里缺乏教 具的苦惱。
在愛(ài)爾貝里,教育的目的可從兩個(gè)途徑達(dá)到:,容許孩子去體驗(yàn)他們自己 選擇的學(xué)習(xí)所帶來(lái)的樂(lè)趣,而非被迫學(xué)習(xí);第二,幫助孩子改善他們?cè)瓉?lái)的學(xué)習(xí) 方法,如此,在未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境中,他們的能力將能發(fā)揮到。
精彩活動(dòng)
認(rèn)識(shí)早教用品
彩色串珠:
認(rèn)識(shí)彩色串珠棒1—9,嘗試名稱的記憶。由1紅,2綠,3粉紅,4中黃,5紫羅蘭,6蘭,7白,8棕,9深蘭各9串串珠棒及1-9彩色串珠各一串。
紡錘棒箱:
教育目的:一認(rèn)識(shí)0的概念,鞏固數(shù)和量的對(duì)應(yīng)練習(xí)。 間接目的一滲透集合的概念。
二項(xiàng)式:
二項(xiàng)式是代數(shù)公式(a b)三次方的具體展示,每一個(gè)項(xiàng)數(shù)組合正好有一塊矩形方塊與之對(duì)應(yīng)。由2塊正方體和6塊長(zhǎng)方體組成。培養(yǎng)數(shù)學(xué)思考能力;作為代數(shù)教具二頂式的間接準(zhǔn)備。