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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州嬰幼兒早教 愛爾貝早教市橋中心 課程正文

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廣州嬰幼兒感官數(shù)學(xué)D班

授課方式 :
上課時(shí)段:

上課校區(qū):

報(bào)讀該課程可在好學(xué)校領(lǐng)取返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)35元。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2018.06.20 胡*慧 158*****849 咨詢了 開班時(shí)間
2018.06.14 黃*雪 136*****451 咨詢了 授課師資
2018.06.14 黃*雪 136*****451 咨詢了 開課校區(qū)
2018.06.05 黃*雪 136*****451 咨詢了 上課時(shí)段
2018.05.20 甘*群 183*****530 咨詢了 開班時(shí)間
2018.05.04 楊*) 185*****514 咨詢了 上課時(shí)段
2017.11.23 待*名 151*****524 咨詢了 開課校區(qū)
2017.09.12 何*生 135*****998 咨詢了 開班時(shí)間
2016.10.16 陳*荷 135*****222 咨詢了 周邊交通
2016.10.10 郭*玲 135*****298 咨詢了 上課時(shí)段
2016.08.21 吳*兒 186*****671 咨詢了 授課師資
2016.03.15 陳*浩 135*****285 咨詢了 課程費(fèi)用
2015.03.11 樊*杰 133*****807 咨詢了 授課師資
2014.09.19 洪*姐 180*****229 咨詢了 授課師資
2018.09.09 家*濤 137*****997 咨詢了 開班時(shí)間
廣州嬰幼兒感官數(shù)學(xué)D班
愛爾貝感官數(shù)學(xué)課程

課程內(nèi)容

在A、B、C班的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)多位數(shù)的任意加減法及四則運(yùn)算,理解乘除的意義并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的乘除運(yùn)算,掌握簡(jiǎn)單的時(shí)鐘、錢幣和分?jǐn)?shù)知識(shí),發(fā)展智力。

適用對(duì)象

愛爾貝嬰幼兒數(shù)學(xué)D班適用對(duì)象

師資合照

愛爾貝師資合照
愛爾貝

教學(xué)環(huán)境

愛爾貝教學(xué)環(huán)境
愛爾貝教學(xué)環(huán)境

關(guān)于我們

愛爾貝為了滿足寶寶和家長(zhǎng)的需要,特為寶寶開辟了第三樂園。第三樂園把寶 寶每周上課“工作”過的教具都陳列出來,有專人指導(dǎo),不限時(shí)間,隨到隨練習(xí)。在反復(fù)操作的過程中,不但寶寶的能力得到提高,而且也解決了家長(zhǎng)在家里缺乏教 具的苦惱。

在愛爾貝里,教育的目的可從兩個(gè)途徑達(dá)到:,容許孩子去體驗(yàn)他們自己 選擇的學(xué)習(xí)所帶來的樂趣,而非被迫學(xué)習(xí);第二,幫助孩子改善他們?cè)瓉淼膶W(xué)習(xí) 方法,如此,在未來的學(xué)習(xí)環(huán)境中,他們的能力將能發(fā)揮到。

認(rèn)識(shí)早教用品

觸覺板:

砂紙觸覺板一盒。直接目的: 1、通過觸覺感知并認(rèn)識(shí)物體表面的粗糙與光滑的質(zhì)感。2、認(rèn)識(shí)物體表面粗糙的不同程度的變化。間接目的:鍛練幼兒觸覺的敏銳力和分辨力。2、為書寫做間接準(zhǔn)備。3、能區(qū)分生活中常見物品的質(zhì)感。4、發(fā)展幼兒的秩序感、專注力、協(xié)調(diào)性和獨(dú)立性。

愛爾貝早教用品

蒙臺(tái)梭利感官數(shù)學(xué)教具

蒙臺(tái)梭利把孩子的智力稱為“數(shù)學(xué)的思想”,孩子具有天生的數(shù)學(xué)傾向性,愛爾貝的課堂為了在廣度和深度上進(jìn)一步發(fā)展孩子的抽象概念,循序漸進(jìn)地組織了一系列影響他們思想發(fā)展的感官印象和邏輯印象的課程。蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育課程通過促使孩子觀察、自己動(dòng)手進(jìn)行探索和對(duì)抽象概念的想象,進(jìn)一步發(fā)展他們的有關(guān)分類、排序和歸納等能力,來增強(qiáng)他們的邏輯思維能力.

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開班信息

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      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

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