深圳中小學(xué)精品同步課程

【課程概述】

中小學(xué)全面提分

針對(duì)小學(xué)、初初中、高中不同階段學(xué)員的提分需求，通過(guò)思學(xué)佳全方位分析，迅速掌握學(xué)生的特點(diǎn)及不足，與學(xué)校教

案同步結(jié)合，為孩子量身定制專屬的不習(xí)規(guī)劃方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)員成績(jī)提高，學(xué)習(xí)能力全面提升的效果。＂同步課堂、實(shí)戰(zhàn)演練、歸納總結(jié)”教學(xué)法，助助力優(yōu)學(xué)提分

【課程內(nèi)容】

思學(xué)佳一同步課程

【小學(xué)】語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、

小學(xué)是成長(zhǎng)的的基礎(chǔ)，重點(diǎn)在于啟發(fā)思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

根據(jù)孩子特點(diǎn)，個(gè)性定制，因材施教才是好選擇

讓孩子從興趣出發(fā)，涵蓋同步課程，増加孩子的考試能力

【初中】語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、史地、理化、

知識(shí)量增加，中考?jí)毫D(zhuǎn)瞬即到，提提前分擔(dān)壓力

幫助孩子梳理學(xué)科知識(shí)，掌握知識(shí)點(diǎn)，建立完整知識(shí)體系

根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，結(jié)合同步教案，制定專屬屬提分規(guī)劃

全方位測(cè)試，找準(zhǔn)學(xué)員欠缺的能力，全面掌握學(xué)習(xí)技巧

【高中】語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜、

高中是人生大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，路很多，規(guī)劃未來(lái)很重要

舍長(zhǎng)補(bǔ)短，還是全面提長(zhǎng)，多種成功途徑，思學(xué)佳來(lái)幫你做規(guī)劃

整理學(xué)科模塊，并掌握更多的解題技巧，突破學(xué)習(xí)瓶頸

發(fā)現(xiàn)“短板”通過(guò)適合自己的學(xué)習(xí)方法，輕松應(yīng)對(duì)高考

【教學(xué)環(huán)境】

【教研團(tuán)隊(duì)】

思學(xué)佳教研中心

在思學(xué)佳赪育，除著基本的教學(xué)任務(wù)的一線敬師之外，還有一支專業(yè)化、知識(shí)年輕化的教研面以教學(xué)管理，、教學(xué)研發(fā)等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。

一、專職的教研成員

這支強(qiáng)大的研團(tuán)隊(duì)組成人員層次豐言：有學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨十敬市，又有葉究能力極強(qiáng)的專業(yè)研究員，還有負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)圳的主任等。其某中，全部敦研員均為刃高等敦相關(guān)專業(yè)的學(xué)士學(xué)歷，分別畢業(yè)于全國(guó)茗名范校。他們不僅掌握系統(tǒng)的初高等敦育理論知識(shí)，在教學(xué)實(shí)習(xí)和相實(shí)踐中也積累了大量的實(shí)經(jīng)驗(yàn)，他們擔(dān)當(dāng)著思學(xué)仹未來(lái)發(fā)展的方向，在思學(xué)仹未來(lái)立足之根根本

二、卓越的教硏品質(zhì)

在人本教研方面，他們發(fā)揮積極的引領(lǐng)作用，使思學(xué)佳的教研館夠與時(shí)下的熱點(diǎn)教膏問(wèn)題，教師的實(shí)際需求保持步調(diào)一致；在課題研究方面，他們和利用．整整合優(yōu)勢(shì)資源，主動(dòng)申請(qǐng)或承擔(dān)市級(jí)、級(jí)，乃乃至等課題，為思學(xué)佳得更多的研究成集和榮營(yíng)；在材研發(fā)面，他們敏地捕捉叡邴的困惑，深入挖掘理論與實(shí)際銜接點(diǎn)，**教師把精力更多地投入在故學(xué)上

三、細(xì)致的教研品質(zhì)

1．由淺入深．逐層深入的教編排體系，讓學(xué)生充分感受到梯度的變化中求進(jìn)

2.每周聽(tīng)課，幫助新老師更快地熟惡課堂流程、了解學(xué)生上課狀態(tài)。在進(jìn)班聽(tīng)課地過(guò)程中，新老師也可以從殺課師處取長(zhǎng)補(bǔ)短

3．每周并評(píng)課，教師傳授獨(dú)門妙招，各路新人展示自我風(fēng)采。新者幣互相切磋磋交流，共同尋求突破和發(fā)展

4．每周體備課，創(chuàng)建一種平奪互動(dòng)的交流，各位考師將自己對(duì)于教材的理解．狡學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，文本解讀及說(shuō)話能力培養(yǎng)等各方面說(shuō)一說(shuō)，彼此之間督抒己見(jiàn)，互相傾聽(tīng)，形成一種人人參與的教研氛國(guó)。總之，思學(xué)佳的數(shù)研團(tuán)隊(duì)，在社會(huì)對(duì)初高等教育日益提出更高要求的今天，能夠充分展現(xiàn)年輕人特有的開(kāi)拓進(jìn)取的風(fēng)采，迅速接納新的觀點(diǎn)和做法，帶領(lǐng)思學(xué)佳教育不新注入新鮮血液，保持鮮活的生命力

【師資力量】

藍(lán)玉娜

幽默、生動(dòng)、耐心、細(xì)致

教育背景及榮譽(yù)：

思學(xué)佳教育化學(xué)老師，理科組教研主要負(fù)責(zé)人之一；

2016年榮獲思學(xué)佳教育“受學(xué)生喜愛(ài)的教師”。

教學(xué)成果：

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方式生動(dòng)活潑，深受學(xué)生歡迎；

每年所帶學(xué)生平均進(jìn)步率高達(dá)90%以上，平均進(jìn)步分?jǐn)?shù)高達(dá)15分；

教學(xué)風(fēng)格：

幽默、生動(dòng)、耐心、細(xì)致

教學(xué)理念：

一份耕耘，一份收獲。

陳俊麗

細(xì)心、耐心、用心、專業(yè)，If you rest, you rust.

教育背景及榮譽(yù)：

思學(xué)佳教育英語(yǔ)老師，文科組教研主要負(fù)責(zé)人之一；

英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)；

2014年星火教育“教師”；

2015年星火杯“十佳教師”；

2016年榮獲思學(xué)佳教育 “輔導(dǎo)教師”；

教學(xué)成果：

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方式生動(dòng)，善于對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)歸納總結(jié)，深受學(xué)生歡迎；

具有豐富的提分經(jīng)驗(yàn)，曾輔導(dǎo)多名初高中同學(xué)在半年內(nèi)從不及格提高到分?jǐn)?shù)段，幫助多名學(xué)生成功考入四大名校、八大校及理想大學(xué)。

教學(xué)風(fēng)格：

細(xì)心、耐心、用心、專業(yè)

教學(xué)理念：

If you rest, you rust.