廣州美術(shù)提高專業(yè)培訓(xùn)班

【美術(shù)簡(jiǎn)介】

美術(shù)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種實(shí)踐，需要幼兒全身心投入，從對(duì)外界事物的感知到情感的發(fā)展，自己動(dòng)手用一定的媒介塑造出形象，這是內(nèi)外相互作用的完整過(guò)程，幼兒需要發(fā)揮他們的全部心理能力和熱情，以此獲得發(fā)展。

【課程內(nèi)容】

1、更加的完善畫面的整體效果，增強(qiáng)畫面的光感效果。

2、熟練畫面的完整度要求。

3、增強(qiáng)看畫能力，解決畫面問(wèn)題。

4、增強(qiáng)作畫的每一步要求，鞏固作畫意識(shí)。

【課程目標(biāo)】

熟練和掌握畫面的效果，提高畫面的完整度，增強(qiáng)處理畫面的能力。

【培養(yǎng)能力】

1)培養(yǎng)兒童美術(shù)繪畫技能，培養(yǎng)兒童對(duì)美的欣賞能力、鑒別能力

2)通過(guò)手工制作，培養(yǎng)和提升孩子的動(dòng)手制作能力

3)增強(qiáng)孩子的自信心，并且，通過(guò)與周圍同學(xué)的協(xié)作，培養(yǎng)和增強(qiáng)孩子的溝通能力

4)培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、創(chuàng)造力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力，并且促進(jìn)兒童全腦的開(kāi)發(fā)

【學(xué)生作品】

【課程簡(jiǎn)介】

科學(xué)的少兒美術(shù)課程采用獨(dú)特的啟發(fā)引導(dǎo)模式，注重授課內(nèi)容的系統(tǒng)性、專業(yè)性，一切以孩子為中心，開(kāi)闊兒童的胸襟和思維。教給兒童藝術(shù)的美的欣賞與發(fā)現(xiàn)，大限度的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，有別于傳統(tǒng)被動(dòng)、辛苦且成效不大的少兒美術(shù)教學(xué)方式。還根據(jù)各個(gè)兒童的大腦思維發(fā)育特征，靈活采取美術(shù)教授方式，真正讓兒童感受藝術(shù)的美、老師的愛(ài)，融知識(shí)性、趣味性和生活性于一體，從而激發(fā)孩子對(duì)美術(shù)的興趣。

【興趣愛(ài)好】

美術(shù)教育有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力，能有效地幫助幼兒形成積極的個(gè)性特征。如:幼兒在有趣的美術(shù)活動(dòng)中，對(duì)問(wèn)題更加敏感，對(duì)實(shí)踐的成功抱有更強(qiáng)的信心，更多地體驗(yàn)到自己的力量。幼兒美術(shù)教育活動(dòng)，能增加幼兒對(duì)生活的熱情，在美術(shù)創(chuàng)造的活動(dòng)中，生活對(duì)他們來(lái)講是親切而有趣的，這種活動(dòng)會(huì)使他們感到興奮，令他們向往，由多種材料構(gòu)成的藝術(shù)造型千姿百態(tài)，往往會(huì)令他們感到驚喜并渴望自己的未來(lái)，描繪美麗的圖畫，。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

立信文化藝術(shù)是集藝術(shù)文化培訓(xùn)、文化交流和樂(lè)器銷售為一體的大型綜合性藝術(shù)文化中心。中心面積超過(guò)一千平米，校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、黨校內(nèi)安保嚴(yán)格、提車位充足。用教學(xué)場(chǎng)地和師資團(tuán)隊(duì)，提供高品質(zhì)的藝術(shù)文化服務(wù)。

服務(wù)定位：依托花都深厚的歷史底蘊(yùn)，黨校濃郁的人文熏陶，打造花都具底蘊(yùn)傳承的、綜合性的、高端的文化藝術(shù)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。

服務(wù)理念：平和、周到、自信、陽(yáng)光。

【美術(shù)發(fā)展】

兒童正在成長(zhǎng)的階段會(huì)不斷的接收新鮮事物，特別對(duì)美的事物感受比較早，在隨著年齡的增長(zhǎng)，他們對(duì)美的事物會(huì)越來(lái)越執(zhí)著，追求會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。在這個(gè)時(shí)候就該實(shí)施美術(shù)欣賞教學(xué)。對(duì)他們的審美進(jìn)行素質(zhì)教育。而且教育要達(dá)到的一個(gè)重要目標(biāo)之一，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的愛(ài)好、欣賞能力，陶冶情操等方面都有極其重要的意義。

【學(xué)習(xí)效果】

美術(shù)教育可以引導(dǎo)幼兒建立良好的社會(huì)人際關(guān)系，培養(yǎng)他們的交往能力，使之富于同情心和幫助別人，解決困難，擺脫困境，并為同伴的進(jìn)步和成就而感到愉快。這些品質(zhì)，如自信、熱情、頑強(qiáng)、富于同情心和勤奮好學(xué)、愛(ài)創(chuàng)造等，還是創(chuàng)造型個(gè)性的性格特征，幼兒美術(shù)活動(dòng)是對(duì)幼兒實(shí)施創(chuàng)造性教育的佳手段。幼兒美術(shù)教育的根本意義在于通過(guò)幼兒創(chuàng)造性的美術(shù)活動(dòng)促進(jìn)幼兒良好個(gè)性品質(zhì)的形成，為他們的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

【教學(xué)環(huán)境】