深圳認識和探索自然培訓課程

【課程級別】

初級課程

【適合對象】

3-6歲的小朋友

【課程內(nèi)容】

一種可360度拼插的積木，顆粒少、玩法多，?常具有思維發(fā)散性，更能開發(fā)幼童的動能和創(chuàng)新能力。其它同類教具，其他套裝只能拼一種模型，玩法已經(jīng)被定勢。

【課程用途】

帶領孩子認識和探索自然的基本邏輯，了解時間順序、空間大小和社會的基本規(guī)則，同時增強孩子的動手能力，遵守公共規(guī)則，提升安全意識。

【教學優(yōu)勢】

中科樂采用精英小班制授課，確保每一個孩子在團隊中都能發(fā)揮自己大的特長同時老師也能捕捉到孩子們的每一個細微的奇思妙想。

全童科教為中小學量身打造的機器人STEAM教育解決方案，涵教材、教具、大賽三位一體，為中科樂—幫助孩子成為創(chuàng)新和創(chuàng)造能力強的人這一使命打下夯實基礎。

面對日新月異的科學信息技術，我們希望能在基礎教學的基礎上，努力做到“茍日新，日日新”，及時更新課程課件，將前沿的科學技術帶到課堂上來。為此，中科樂專門成立的“研究院”，由豐富教學經(jīng)驗的老師們進行專門的課程規(guī)劃設計以及課件的更新整理。

中科樂活動中心依托于松山湖國際機器人研究院和香港科技大學機器人研究所，致力于幫助孩子成為創(chuàng)新和創(chuàng)造能力強的人，將3-18歲專業(yè)機器人STEAM教育帶進中小學課堂。

【學員風采】

【學校簡介】

中科樂是全童科教旗下品牌，創(chuàng)辦于2011年，專注于3-18歲的機器人STEAM（科學、技術、工程、藝術和數(shù)學的簡稱）創(chuàng)新教育培訓，是國內(nèi)眾多知名高?！白吭焦こ處熡媱潯钡男Ｆ蠛献鲉挝?。中心現(xiàn)在已開設機器人、無人機、編程和競賽四大類課程，涵蓋幼兒、小學、初中和高中各個階段，已在深圳、上海、長沙、蘭州等地開設分中心。中心采用“賽學合一”的教學模式將機器人與編程課程結合，培養(yǎng)的學員取得國內(nèi)外各類機器人競賽的成績。

全童科教由機器人領域權威專家李澤湘教授、秦志強博士主導，致力于打造全球化的機器人STEAM教育平臺。公司目前主要運作QTSTEAM、中科樂、中國教育機器人大賽ERCC三大業(yè)務品牌，與國際名校CMU（卡內(nèi)基梅隆）、UC Berkely（加州伯克利大學）、MIT（麻省理工）教育接軌，在國內(nèi)與香港科技大學、清華大學、南京大學、上海交通大學、華中科技大學、湖南大學等500多所院校建立了緊密的合作關系。

【師資力量】

陳輝東

電子信息工程專業(yè)，擁有多年?對?、?對多的機器?教學經(jīng)驗；

曾擔任?機機器?、?形機器、LEGO系列，VEX系列、Arduino系列、scratch、3D印等課程講師；

軟硬件知識豐富，掌握C語?、C++、scratch、python等編語?。

曾參加?東省機器?競賽獲得?等獎。

課程?向：Starter、Mixly、Lego、3D打印、Scratch等課程。

教學?格：玩中學，學中樂的教學?法深受家?和學員喜愛。

教學宣言：興趣是最 好的老師，希望所有的知識和經(jīng)驗為熱愛機器?課程的孩子搭橋路。

【教學環(huán)境】

【學校優(yōu)勢】

中科樂課程融數(shù)學、物理、信息技術、電子技術、科學等跨學科知識于一體，為學員學習提供一個有力的框架支撐。

中科樂研發(fā)了從初級至大學預科及創(chuàng)客的系統(tǒng)課程，為孩子提供了持續(xù)學習的平臺。

現(xiàn)代科技的發(fā)展趨勢是信息、控制和系統(tǒng)的高度統(tǒng)一。中科樂課程的核心就是信息、控制和編程的整合教育，讓學員們具有前瞻的科學視野

中科樂課堂引導孩子主動思考、獨立解決問題，鼓勵孩子探索與創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子建立自信心、團隊協(xié)作精神。

中科樂課程將孩子對世界的好奇和興趣，引導到按照科學和數(shù)學方式去思考和動手，注重培養(yǎng)孩子的成就感，保持和鼓勵他們對科學和數(shù)學的長期興趣

【學校榮譽】