【開課時(shí)間】
隨到隨學(xué) 周一至周五,早9:30-晚9:30,;周末,早10:00-晚8:00
【開課地址】
深圳福田華強(qiáng)北/福田購(gòu)物公園/南山海雅中心/南山前海中心
【招生對(duì)象】
欲迫切提高英語(yǔ)口語(yǔ)者有1000左右詞匯量
【課程目標(biāo)】
全新教學(xué)模式---情景再現(xiàn)教學(xué)法,將延伸英語(yǔ)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為視覺、聽覺的享受,文化和思想的開拓,真正達(dá)到與國(guó)際接軌。通過BEC初級(jí)考試。
【創(chuàng)新理念】
作為語(yǔ)言培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),韋博國(guó)際英語(yǔ)為學(xué)習(xí)者提供了兩個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)必然成功的決定性因素:正確先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和真實(shí)逼真的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境。我們“三階段多元學(xué)習(xí)法”是以國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)法為基礎(chǔ),結(jié)合研究傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,分析中國(guó)學(xué)生的現(xiàn)狀,以及緊扣成人學(xué)員的學(xué)習(xí)目的,以應(yīng)用型學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法。同時(shí),我們創(chuàng)造了一個(gè)如同置身海外、受所有學(xué)習(xí)英語(yǔ)成功者推崇的—真實(shí)的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境:全部由外籍教師授課,結(jié)合先進(jìn)的多媒體教育技術(shù),并組織英語(yǔ)沙龍和豐富多彩的課外活動(dòng),欣賞原版英語(yǔ)影片,讓學(xué)員與外教的充分交流中掌握純正英語(yǔ),通過各種場(chǎng)合提高英語(yǔ)交流能力。
【教學(xué)理念】
腦神經(jīng)理論-Neuroscience
韋博英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)以腦神經(jīng)科學(xué)的研究成 果為依據(jù),課程大綱設(shè)計(jì)合理,課程功能實(shí)用可靠,為教師提供有效的英語(yǔ)教學(xué)方案, 是一種革命性的多媒體互動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。
韋博英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)方案是以腦神經(jīng)科學(xué)理論為依據(jù),結(jié)合人體腦神經(jīng)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的接受特點(diǎn)。 腦神經(jīng)科學(xué)專家研究證明:語(yǔ)言學(xué)習(xí)意味著大腦內(nèi)發(fā)生變化。要使習(xí)得發(fā)生,需要大腦產(chǎn)生變化以及大腦內(nèi)腦神經(jīng)元之間建立新聯(lián)結(jié)。這種英語(yǔ)教學(xué)模式充分利用 視覺、聽覺、概念對(duì)腦神經(jīng)元的多次反復(fù)刺激,以建立鞏固腦神經(jīng)元之間的新聯(lián)結(jié),從而促進(jìn)大腦內(nèi)部產(chǎn)生變化,形成由短期記憶向長(zhǎng)期記憶順利過渡。
語(yǔ)言習(xí)得理論-Language Acquisition Theories
二語(yǔ)是指除母語(yǔ)外的第二種語(yǔ)言,二語(yǔ)習(xí)得(Second LanguageAcquisition)通常指母語(yǔ)習(xí)得之后的任何其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大量的交際性語(yǔ)言實(shí)踐,重視語(yǔ)言的輸入輸出,重視語(yǔ)言習(xí)得過程的循序漸進(jìn)性以及對(duì)語(yǔ)言的感受性學(xué)習(xí),包括學(xué)生對(duì)語(yǔ)言材料的不斷積累。
韋博英語(yǔ)采用如同英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境的情景化教學(xué),利用生活中出現(xiàn)的一些問題來(lái)設(shè)置一些真實(shí)的情景。在此基礎(chǔ)上,教師可安排學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)或進(jìn)行扮演角色。通過真實(shí)性任務(wù),讓學(xué)生了解自己所要解決的問題并在授課中表達(dá)自己的知識(shí)。
【學(xué)校環(huán)境】
88%滿意度
深圳韋博英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
綜合
環(huán)境 : 4.5師資 : 4.3教學(xué) : 4.5