小猴子班——走穩(wěn)至雙腳跳(1歲半 —2歲)
這個階段的孩子可以自如地走路,同時正在努力認(rèn)知自身在空間中的位置。對于孩子來說,能夠隨著音樂的節(jié)拍擺動自己的身體是一段愉快的經(jīng)歷。配合感知覺器官的刺激,給予孩子接觸概念詞的機(jī)會,幫助孩子了解一個詞的真正意思以及在詞匯中的對應(yīng)關(guān)系。那些活潑好動的孩子,則可以通過大設(shè)備活動來開發(fā)早期運動思維。
★Monkeys – 18 months to 2.5 years
Now we are walking confidently and are learning about “our place in space”. A range of Concept words with sensorial application help to understand the true meaning of words and their relationship to vocabulary. We incorporate a circuit with some early motor planning challenge. Movement experience will encourage the pure delight in moving our bodies to the beat.
學(xué)校師資風(fēng)采
教學(xué)環(huán)境
部分師資介紹
Name:Anson
職務(wù):老師
簡介:熱情愛笑,待人真誠,富有責(zé)任心,用愛聆聽每一位寶寶心底真摯的聲音,用心對待每一位小天使,讓他們健康快樂地成長。教育格言:愿做一片綠葉,一絲春風(fēng),一縷陽光,把溫暖和愛帶給可愛的孩子們
常見問題
問:孩子多久參加一次課程?
答:啟育中心是嬰幼兒離開家參與外界活動的固定場所,是他/她人生中的一件大事,有一段適應(yīng)期是預(yù)料之中的,也是正常的。請您務(wù)必耐心,給孩子機(jī)會自己嘗試,調(diào)整,適應(yīng)。一般情況,經(jīng)過四到六個月的時間,父母會發(fā)現(xiàn)孩子明顯進(jìn)步。
每個幼兒的發(fā)育程度不盡相同,KindyROO 的課程依據(jù)不同的年齡和不同的發(fā)育階段而特別設(shè)計,尊重孩子的個別差異,多面啟發(fā)好奇心和求知欲。為了更好的見到效果,我們需要給孩子重復(fù)的時間,重復(fù)的記憶,每周兩次的例行課程是必需的,也是非常重要的。