東莞婚姻情感私人家庭心理顧問(wèn)專業(yè)輔導(dǎo)課程

【課程簡(jiǎn)介】

本課程涉及家庭關(guān)系、生活、工作、學(xué)習(xí)、情感等心理方面問(wèn)題的咨詢，可以面詢（出門情況例外，請(qǐng)咨詢老師）、電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢，需提前預(yù)約，優(yōu)先安排時(shí)間。

【學(xué)習(xí)說(shuō)明】

學(xué)習(xí)班型：季度/半年度/年度顧問(wèn)

其他說(shuō)明：老師先了解您和家庭的具體情況，針對(duì)性建議，面詢

【導(dǎo)師介紹】

導(dǎo)師 Albert Chan 陳俊雄

臨床心理學(xué)博士咨詢心理學(xué)哲學(xué)博士，香港格拉蒂亞學(xué)院心理學(xué)系主任，與教授澳門科技大學(xué)心理咨詢中心臨床督導(dǎo)與教授，家庭及心理輔導(dǎo)研究院創(chuàng)辦人（香港），美國(guó)婚姻家庭治療協(xié)會(huì)(AAMFT)，認(rèn)證督導(dǎo)師 （27616），美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)人本心理學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員，廣東省婚姻家庭咨詢專業(yè)委員會(huì)常委，東莞市心理咨詢師協(xié)會(huì)榮譽(yù)顧問(wèn)，加拿大安大略省注冊(cè)社工（77854）

Albert Chan在香港和加拿大多倫多生活和工作20多年，擁有近30年的臨床心理治療經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)各取向的家庭治療內(nèi)容，先后師從過(guò)很多心理學(xué)流派的創(chuàng)始人，如薩提亞(Satir)、米紐秦(Minuchin)、卡爾.維特克(Carl Whitaker)、邁克爾.懷特Micheal White、蘇珊.強(qiáng)森(sue Johnson)、格林伯格(Greenberg）、萊斯利（Leslie Greenberg）等。

Albert Chan是多治療取向的治療師，擅長(zhǎng)家庭和性方面的咨詢，發(fā)展出家庭暴力、創(chuàng)傷后應(yīng)急障礙、危機(jī)事件Debriefings、性別問(wèn)題和罪犯咨詢等相關(guān)技能。此外還提供有關(guān)心理咨詢、婚姻家庭治療的課程設(shè)計(jì)和培訓(xùn)。

導(dǎo)師 褚成靜

四川大學(xué)醫(yī)學(xué)博士（精神病與精神衛(wèi)生學(xué)），醫(yī)學(xué)心理學(xué)副教授、碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)健康倫理學(xué)會(huì)理事，東莞市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事，心理咨詢師，廣東醫(yī)科大學(xué)心理咨詢中心兼職咨詢師，心理咨詢師。

尊重與接納來(lái)訪者，善于共情理解來(lái)訪者經(jīng)歷與感受，促進(jìn)來(lái)訪者自我覺(jué)察力的提高。

主要研究領(lǐng)域：異常心理的發(fā)病機(jī)制與干預(yù)；正念療法的應(yīng)用研究。

擅長(zhǎng)采用基于正念的認(rèn)知行為療法，針對(duì)抑郁癥、強(qiáng)迫癥、驚恐發(fā)作、恐怖癥等焦慮障礙進(jìn)行咨詢；也對(duì)健康群體的情感問(wèn)題、婚姻伴侶以及親子關(guān)系進(jìn)行咨詢。以動(dòng)力性小組/團(tuán)體咨詢，幫助小組成員提高自我意識(shí)，促進(jìn)自我功能完善以及應(yīng)對(duì)技能的提高。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

樂(lè)成心理是一家集心理咨詢與素質(zhì)拓展為一體的專業(yè)教育咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，尤為擅長(zhǎng)兒童及青少年（0-16歲）的認(rèn)知發(fā)展、品質(zhì)培養(yǎng)、心理咨詢和家庭教育輔導(dǎo)。由大學(xué)教授、副教授、醫(yī)學(xué)博士、教育學(xué)博士、心理學(xué)博士、心理學(xué)碩士、碩士生導(dǎo)師、高校心理老師、心理科醫(yī)生、認(rèn)知神經(jīng)科醫(yī)生等具備相關(guān)執(zhí)業(yè)資格的專家團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)辦。

【學(xué)校環(huán)境】

【教學(xué)理念】

樂(lè)成心理以專注兒童青少年心理、家庭教育咨詢?yōu)榉较?，以提供專業(yè)、靈活、針對(duì)、高效的咨詢服務(wù)為理念，致力于“打造中國(guó)專業(yè)的兒童教育咨詢”為目標(biāo)，奮力前行，只希望能幫助到更多有需求的家庭和孩子。

【教學(xué)特色】

1、心理評(píng)測(cè)

對(duì)兒童青少年進(jìn)行發(fā)育評(píng)估，以及適應(yīng)能力、家庭功能、個(gè)性等心理能力的評(píng)估，為針對(duì)性的干預(yù)措施提供依據(jù)。

2、認(rèn)知訓(xùn)練

以學(xué)習(xí)科學(xué)為基礎(chǔ)，從認(rèn)知心理學(xué)，神經(jīng)心理學(xué)出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定出個(gè)性化的課程，用科學(xué)的方法來(lái)提升學(xué)員的綜合認(rèn)知能力，在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于更優(yōu)越的位置。

3、品質(zhì)培養(yǎng)

幫助孩子進(jìn)行人格品質(zhì)，心理功能，學(xué)習(xí)能力，社會(huì)適應(yīng)等多方面的素質(zhì)拓展。不僅讓孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)和日常習(xí)慣上有很大的提升，也讓孩子在未來(lái)的發(fā)展上具備更大的適應(yīng)能力，成就更的自己。

4、家庭教育

專業(yè)的咨詢、培訓(xùn)和指導(dǎo)，給予家長(zhǎng)更好的教育方法和理念，疏導(dǎo)孩子與家長(zhǎng)之間的溝通障礙和對(duì)抗情緒，調(diào)整家庭成員關(guān)系，促進(jìn)家庭成員彼此理解，互相支持，提升整個(gè)家庭的幸福感。

5、心理咨詢

針對(duì)孩子/家庭的問(wèn)題或癥狀，進(jìn)行專業(yè)的心理咨詢、干預(yù)和治療。解決孩子的特定的心理問(wèn)題，人格完善，促進(jìn)健康發(fā)展；改善家庭動(dòng)力結(jié)構(gòu)，促進(jìn)家庭和諧相處。選擇專業(yè)咨詢，擺脫痛苦，孩子成長(zhǎng)，家庭受益，終生受用。

6、社會(huì)公益服務(wù)

秉承回報(bào)社會(huì)，盡可能幫助更多孩子和家庭的心，我們根據(jù)具體情況，提供多種形式的專業(yè)服務(wù)，如心理衛(wèi)生服務(wù)，心理健康教育講座等。

7、家長(zhǎng)沙龍

老師主持主題沙龍，如家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)、觀影探討、如何高效學(xué)習(xí)、解決拖延癥等，大家聚會(huì)，彼此交流，幫助父母去解決問(wèn)題和彌補(bǔ)不足。家長(zhǎng)們不再是孤軍奮戰(zhàn)，而是在沙龍上得到同伴理解，精神支持，資源共享，互幫互助，共同前行！

8、心理健康教育講座

定期舉辦公益兒童青少年心理發(fā)展相關(guān)講座，如親子家庭教育，親子溝通技巧，減壓與情緒管理等多種專題講座，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)個(gè)案咨詢，為家長(zhǎng)及兒童青少年提供心理健康咨詢。

9、心理衛(wèi)生服務(wù)

與社區(qū)、學(xué)校等相關(guān)部門合作，提供公益心理評(píng)估和教育咨詢，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的心理問(wèn)題如學(xué)習(xí)困難、考前焦慮、、社交障礙、情緒障礙等多種問(wèn)題進(jìn)行早期發(fā)現(xiàn)、評(píng)估及干預(yù)。

10、其他