上海服裝制版教學(xué)班

課程內(nèi)容：

一．初級(jí)制版：

1.服裝制版基礎(chǔ)知識(shí)：各部位名稱及代號(hào)；人體測(cè)量的方法；人體測(cè)量主要基準(zhǔn)點(diǎn)、基準(zhǔn)線

2.女裝制版：

①女半身裙前、后片及腰頭

②女上裝原型前、后片

③女襯衫前、后片、襯衫袖子、襯衫碎褶、襯衫袖克夫

④女褲基本型及變化款式

3.男裝制版：

①男裝原型前、后片、袖子

②男裝襯衫前、后片、襯衫袖子、襯衫袖克夫

③男裝馬夾  前、后片、單嵌口袋

④男褲基本形及變化款式

4.服裝基礎(chǔ)制版中的變化：裙子的多種基本款式變化、男女襯衫的幾種基本領(lǐng)形變化

5.省的基本變化和轉(zhuǎn)移

二. 中級(jí)和制版

1.女裝制版：

①裙子的分類及其結(jié)構(gòu)變化

②女褲的分類及其結(jié)構(gòu)變化

③女式旗袍的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及變化

④女式西裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及輔料配置

⑤女式大衣、棉服的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

2.男裝制版：

①男式西裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及輔料配置

②男式大衣、外套的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

3.上衣、下裝的推檔放碼

三．制版

1.實(shí)例講解女裝省道變化在服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2.實(shí)例講解衣身結(jié)構(gòu)（包括口袋、門襟等）的變化規(guī)律

3.實(shí)例講解領(lǐng)型的分類及各種領(lǐng)型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及變化規(guī)律

4.實(shí)例講解袖子的分類及各種袖子的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及變化規(guī)律、袖窿結(jié)構(gòu)變化

5.實(shí)例講解里布的配置原則和方法

6.案例分析及看圖打版

四. 立體裁剪

1.服裝立裁基礎(chǔ)：

①工具、材料、標(biāo)志線、珠針用法介紹

②立裁的基本手法：折裥手法、波浪手法、纏繞手法、堆積手法、編織手法等

2.成衣立裁：

①女上衣原型前、后片立裁針?lè)?、手法操?/p>

②下半身裙原型的立裁針?lè)?、手法操?/p>

③裙原型的省道設(shè)計(jì)及款式變化

④胸省道變化、褶裥、育克的設(shè)計(jì)變化、肩峰省道變化

3.領(lǐng)、袖的立裁：

①立領(lǐng)、立翻領(lǐng)、翻領(lǐng)、平翻領(lǐng)等領(lǐng)型結(jié)構(gòu)操作以及領(lǐng)口、領(lǐng)腰、領(lǐng)線的關(guān)系變化

②袖山、袖窿、袖肥的關(guān)系變化及一片袖、合體一片袖、兩片袖的立裁操作

4.成衣經(jīng)典款式立裁：

①連衣裙的結(jié)構(gòu)造型設(shè)計(jì)及變化

②經(jīng)典禮服立裁造型設(shè)計(jì)及變化

五. 服裝CAD

1.服裝CAD基礎(chǔ)：熟悉CAD界面、認(rèn)識(shí)板型設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的操作工具

2.通過(guò)實(shí)例操作訓(xùn)練，熟悉打板工具、推板工具的使用

①上衣、下裝的實(shí)例制圖操作

②省轉(zhuǎn)移的實(shí)例制圖操作

③西服的實(shí)例制圖操作

3.服裝樣板放碼的運(yùn)用

4.服裝排料工具的運(yùn)用：排料基礎(chǔ)、排料原則

六. 服裝工藝

1.服裝工藝基礎(chǔ)：常見(jiàn)手縫針?lè)?、機(jī)縫基礎(chǔ)、熨燙基礎(chǔ)

2.裙裝的縫制：腰頭縫制、明暗拉鏈的安裝、門里襟、明暗裥的縫制等流程

3.褲子的縫制：腰頭縫制、門里襟粘襯、縫合后襠縫、縫制前挖袋、绱拉鏈、整燙等流程

4.襯衫的縫制：里襟粘襯、燙省、做領(lǐng)、做袖子、縫合袖縫、鎖扣眼釘扣等流程

課程說(shuō)明：

1.零基礎(chǔ)，達(dá)到服裝制版的程度，相當(dāng)于具有半年左右的工作經(jīng)驗(yàn)

2.**學(xué)會(huì)：出勤率達(dá)90%以上，可享受一年內(nèi)免費(fèi)重新學(xué)習(xí)

3.學(xué)習(xí)完以后，參加認(rèn)證考試，獲得教育部《服裝制版師》證書（考試費(fèi)用另外支付）

4.學(xué)習(xí)周期：全日制2-3個(gè)月；業(yè)余制5-6個(gè)月

7.共304課時(shí)（45分鐘/課時(shí)）

教學(xué)環(huán)境

學(xué)校師資介紹

郭德蘭--服裝講師

攀枝花學(xué)院藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)，曾獲得攀枝花市GYB創(chuàng)業(yè)精英獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)；曾就職于攀枝花市Meters’bonwe公司、喬丹體育股份公司、拉夏貝爾服裝公司；現(xiàn)任非凡學(xué)院服裝業(yè)專職講師

入學(xué)條件：

零基礎(chǔ)開始，想要成為一名成功的服裝設(shè)計(jì)師、服裝制版設(shè)計(jì)師

課程周期：全日制2-3個(gè)月；業(yè)余制5-6個(gè)月

使用教材：院方自編教材、電子教材

可考證書：教育部《服裝設(shè)計(jì)師》、《手繪服裝設(shè)計(jì)師》、《服裝制版師》證書、全國(guó)《CAD》認(rèn)證證書、學(xué)院《結(jié)業(yè)證書》

學(xué)習(xí)方式：

服裝設(shè)計(jì)主要采用面授學(xué)習(xí)方式和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，全程采用基本知識(shí)點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動(dòng)的形式學(xué)習(xí)方式，鍛煉學(xué)員考慮問(wèn)題的角度，分析問(wèn)題能力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力，使學(xué)員學(xué)會(huì)如何通過(guò)作品表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路，使作品具有開放性和國(guó)際化的思維方式，制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案。

師資力量：

全部采用有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn)講師，隨時(shí)電話來(lái)訪、實(shí)地來(lái)訪，都可以找老師解決問(wèn)題、**每一位學(xué)員的質(zhì)量

就業(yè)方向：

就業(yè)崗位:服裝設(shè)計(jì)師、手繪服裝設(shè)計(jì)師、服裝陳列設(shè)計(jì)師、服裝制版師、服裝定制設(shè)計(jì)師、自主創(chuàng)業(yè)等、本課程學(xué)習(xí)完，學(xué)員基本上具備1年左右的工作經(jīng)驗(yàn)。

市場(chǎng)前景：

服裝設(shè)計(jì)是當(dāng)今世界上潮流改變快的設(shè)計(jì)行業(yè)之一。服裝設(shè)計(jì)是一門十分特殊的職業(yè)，既強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性，又強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和商業(yè)性，不是純理論研究，不是孤芳自賞式的藝術(shù)創(chuàng)造，而是想象力、實(shí)用性、市場(chǎng)化的綜合。

服裝設(shè)計(jì)師職業(yè)前景光明，隨著企業(yè)品牌戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化，服裝設(shè)計(jì)師對(duì)品牌和銷售的促進(jìn)作用已獲得普遍共識(shí)。中國(guó)已經(jīng)成為不可忽視的國(guó)際化大市場(chǎng)，服裝文化在國(guó)內(nèi)有廣闊的發(fā)展空間，服裝設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)將獲得越來(lái)越多的關(guān)注，面臨巨大的市場(chǎng)需求，成為倍受商家青睞的稀缺人才。服裝設(shè)計(jì)師在企業(yè)當(dāng)中，具有區(qū)別于其它商業(yè)人才的“藝術(shù)氣質(zhì)”。因此在未來(lái)幾年，服裝設(shè)計(jì)師將有廣闊的發(fā)展空間。