上海Solidworks鈑金設(shè)計(jì)企業(yè)定制課程

【課程說(shuō)明】

SolidWorks為達(dá)索系統(tǒng)（Dassault Systemes S.A）下的子公司，專門負(fù)責(zé)研發(fā)與銷售機(jī)械設(shè)計(jì)軟件的視窗產(chǎn)品。達(dá)索公司是負(fù)責(zé)系統(tǒng)性的軟件供應(yīng)，并為制造廠商提供具有Internet整合能力的支援服務(wù)。該集團(tuán)提供涵蓋整個(gè)產(chǎn)品生命周期的系統(tǒng)，包括設(shè)計(jì)、工程、制造和產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理等各個(gè)領(lǐng)域中的佳軟件系統(tǒng)，的CATIAV5就出自該公司之手，目前達(dá)索的CAD產(chǎn)品市場(chǎng)占有率居世界前列。

【培訓(xùn)對(duì)象】

1 企業(yè)中，已經(jīng)正在從事這方面的工作人員（技術(shù)、操作人員）

2 企業(yè)中已經(jīng)有成型的設(shè)計(jì)部門，但是需要提高和標(biāo)準(zhǔn)化工作的人員

3針對(duì)企業(yè)的設(shè)計(jì)部門

4 會(huì)CAD三維等基礎(chǔ)的學(xué)員

【培訓(xùn)方向】

1：Solidworks鈑金的創(chuàng)建和管理

2：Solidworks鈑金的設(shè)計(jì)和應(yīng)用

【使用教材和上課方式】

采用學(xué)院自編內(nèi)部教材、電子教材進(jìn)行上課；全程采用知識(shí)點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動(dòng)的形式學(xué)習(xí)方式。

【課程明細(xì)】

單元：學(xué)習(xí)目錄：授課內(nèi)容

1：講：基本術(shù)語(yǔ)、折彎系數(shù)、折彎系數(shù)表、K-因子、折彎扣除、鈑金特征設(shè)計(jì)、利用鈑金工具直接生成鈑金特征、

2：第二講：將零件轉(zhuǎn)換為鈑金特征、鈑金零件設(shè)計(jì)、使用特定的鈑金工具設(shè)計(jì)鈑金零件、將設(shè)計(jì)實(shí)體轉(zhuǎn)換為鈑金零件、編輯鈑金特征、生成切口、展開(kāi)鈑金零件、折疊鈑金零件、

3：第三講：放樣折彎、編輯折彎、使用鈑金成形工具、生成成形工具、將成形工具應(yīng)用到鈑金零件、定位成形工具

4：綜合應(yīng)用：歸納與總結(jié)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并解決學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)答疑

【學(xué)校環(huán)境】

【服務(wù)內(nèi)容】

1.培訓(xùn)記錄：每一次培訓(xùn)結(jié)束后，與公司人員記錄培訓(xùn)相關(guān)情況，有無(wú)改進(jìn)情況

2.考核模式：每一個(gè)培訓(xùn)結(jié)束后，留給學(xué)員相關(guān)的作業(yè)，下一次上課前進(jìn)行檢查。后統(tǒng)一進(jìn)行考核

3.增值服務(wù)：學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后，提供6個(gè)月內(nèi)的免費(fèi)的技術(shù)支持（包括電話、郵件）

【學(xué)員收獲】

豐富的理論知識(shí)、不同階層和不同崗位親身管理體驗(yàn)、廣泛的咨詢、培訓(xùn)閱歷，使得課程既有實(shí)實(shí)在在的以一定理念和宏觀分析為背景的內(nèi)容，又有眾多切合企業(yè)實(shí)際的、能使得課程氣氛活躍的操作演練，讓受訓(xùn)者掌握提升此方面的技能和能力及實(shí)戰(zhàn)模式，提高工作效率。學(xué)員可以學(xué)習(xí)到課程的元素和原則以及方法和技巧等。

【學(xué)員案例】

【招生問(wèn)答】

問(wèn)：上課的時(shí)候，我們問(wèn)老師相關(guān)的問(wèn)題，老師會(huì)不會(huì)不耐煩呢？

上經(jīng)非凡進(jìn)修學(xué)院的師資，都是經(jīng)過(guò)非常嚴(yán)格的挑選，老師不僅在技術(shù)上面要過(guò)硬，在耐心、態(tài)度、說(shuō)話、溝通、形象上都是面面俱到。

問(wèn)：可以試聽(tīng)的課嗎，只試聽(tīng)一個(gè)小時(shí)我感覺(jué)不到老師好壞？

我們約您過(guò)來(lái)試聽(tīng)，主要是讓您感受一下上課的情況，因?yàn)榘嗉?jí)是正常上課的班有，并非公開(kāi)課。試聽(tīng)一個(gè)小時(shí)左右完全可以看出老師的授課方式、方法、授課質(zhì)量等