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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 上海計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 上海英豪教育 課程正文

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上海計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)—二級(jí)C語(yǔ)言

授課方式 :
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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2016.07.19 楊*學(xué) 155*****929 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2016.07.18 孫*雯 156*****123 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2016.07.18 胡*生 182*****087 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2016.07.18 李*偉 177*****849 咨詢了 招生對(duì)象
2016.07.16 周*萍 187*****288 咨詢了 課程費(fèi)用
2016.07.16 俞*姐 136*****672 咨詢了 周邊交通
2016.07.15 王*士 187*****369 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2016.07.15 張*姐 139*****505 咨詢了 課程費(fèi)用
2016.07.14 李*姐 185*****885 咨詢了 授課師資
2016.07.12 彭*姐 139*****467 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2016.07.12 糖*糖 156*****773 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2016.07.12 張*士 150*****018 咨詢了 授課師資
2016.07.11 衛(wèi)*士 139*****138 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2016.07.09 李*姐 133*****659 咨詢了 課程費(fèi)用
2016.07.06 陳*群 137*****205 咨詢了 招生對(duì)象
2016.07.06 易*生 189*****952 咨詢了 授課師資
2016.07.06 朱*生 158*****588 咨詢了 授課師資
2016.07.06 黃*誠(chéng) 139*****479 咨詢了 招生對(duì)象
2016.07.05 楊*姐 185*****612 咨詢了 招生對(duì)象
2016.07.05 張* 139*****902 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2016.07.01 祁*軍 158*****514 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
上海計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)—二級(jí)C語(yǔ)言

培訓(xùn)內(nèi)容:

1、培訓(xùn)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試C語(yǔ)言及公共基礎(chǔ)部分的相關(guān)內(nèi)容;考前強(qiáng)化及模擬試題全面解析(包括上機(jī)、筆試兩部分)新考綱

2、學(xué)習(xí)完以后,可以參加全國(guó)統(tǒng)一組織的二級(jí)考試;

課程大綱:

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

(一)C語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)

1.程序的構(gòu)成,main函數(shù)和其他函數(shù)。

2.頭文件、數(shù)據(jù)說(shuō)明、函數(shù)的開(kāi)始和結(jié)束標(biāo)志。

3.源程序的書(shū)寫(xiě)格式。

4.語(yǔ)言的風(fēng)格。

(二)數(shù)據(jù)類(lèi)型及其運(yùn)算

1.C的數(shù)據(jù)類(lèi)型(基本類(lèi)型、構(gòu)造類(lèi)型、指針類(lèi)型、空類(lèi)型)及其定義方法。

2.C運(yùn)算符的種類(lèi)、運(yùn)算優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性。

3.不同類(lèi)型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換與運(yùn)算。

4.C表達(dá)式類(lèi)型(賦值表達(dá)式、算術(shù)表達(dá)式、關(guān)系表達(dá)式、邏輯表達(dá)式、條件表達(dá)式、逗號(hào)表達(dá)式)和求值規(guī)則。

(三)基本語(yǔ)句

1.表達(dá)式語(yǔ)句,空語(yǔ)句,復(fù)合語(yǔ)句。

2.?dāng)?shù)據(jù)的輸入與輸出,輸入輸出函數(shù)的調(diào)用。

3.復(fù)合語(yǔ)句。

4.goto語(yǔ)句和語(yǔ)句標(biāo)號(hào)的使用。

(四)選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

1.用if語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)。

2.用switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)。

3.選擇結(jié)構(gòu)的嵌套

(五)循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

1.for循環(huán)結(jié)構(gòu)。

2.While和dowhi1e循環(huán)結(jié)構(gòu)。

3.continue語(yǔ)句和break語(yǔ)句。

4.循環(huán)的嵌套。

(六)數(shù)組的定義和引用

1.一維數(shù)組和多維數(shù)組的定義、初始化和引用。

2.字符串與字符數(shù)組。

(七)函數(shù)

1.庫(kù)函數(shù)的正確調(diào)用。

2.函數(shù)的定義方法。

3.函數(shù)的類(lèi)型和返回值。

4.形式參數(shù)與實(shí)在參數(shù),參數(shù)值的傳遞。

5.函數(shù)的正確調(diào)用,嵌套調(diào)用,遞歸調(diào)用。

6.局部變量和全局變量。

7.變量的存儲(chǔ)類(lèi)別(自動(dòng),靜態(tài)、寄存器、外部),變量的作用域和生存期。

8.內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)。

(八)編譯預(yù)處理

1.宏定義:不帶參數(shù)的宏定義;帶參數(shù)的宏定義。

2.“文件包含”處理

(九)指針

1.指針與指針變量的概念,指針與地址運(yùn)算符。

2.變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體的指針以及指向變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體的指針變量。通過(guò)指針引用以上各類(lèi)型數(shù)據(jù)。

3.用指針作函數(shù)參數(shù)。

4.返回指針值的指針函數(shù)。

5.指針數(shù)組,指向指針的指針,main函數(shù)的命令行參數(shù)。

(十)結(jié)構(gòu)體(即“結(jié)構(gòu)”)與共用體(即“聯(lián)合”)

1.結(jié)構(gòu)體和共用體類(lèi)型數(shù)據(jù)的定義方法和引用方法。

2.用指針和結(jié)構(gòu)體構(gòu)成鏈表,單向鏈表的建立、輸出、刪除與插入。

(十一)位運(yùn)算

1,位運(yùn)算符的含義及使用。

2.簡(jiǎn)單的位運(yùn)算。

(十二)文件操作

只要求緩沖文件系統(tǒng)(即磁盤(pán)I/O系統(tǒng)),對(duì)非標(biāo)準(zhǔn)緩沖文件系統(tǒng)(即低級(jí)磁盤(pán)I/O系統(tǒng))不要求。

1.文件類(lèi)型指針(FILE類(lèi)型指針)。

2.文件的打開(kāi)與關(guān)閉(fopen,fclose)。

3.文件的讀寫(xiě)(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,fwrite,fprintf,fscanf函數(shù)),文件的定位(rewind,fseek函數(shù))。

學(xué)期安排:(40課時(shí),45分鐘/課)

學(xué)院開(kāi)班班次:

我校開(kāi)班分為:全日制班和業(yè)余制班

白天班(9:00——12:0013:30——16:30)

晚上班(18:30——21:30)

周末班(9:00——12:0013:30——16:30)

認(rèn)證證書(shū):《計(jì)算機(jī)二級(jí)》(此證書(shū)費(fèi)用不在學(xué)費(fèi)內(nèi))

開(kāi)班信息

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    讀書(shū)保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

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      通過(guò)好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專(zhuān)業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

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