【課程介紹】
卡爾夫開創(chuàng)的沙盤游戲,融合了勞恩菲爾德世界技法的理念,也深受榮格分析心理學(xué)理論的影響。榮格分析心理學(xué)的理論涉及心理學(xué)、人類學(xué)、文學(xué)、宗教、藝術(shù)等多個(gè)方面,就其對(duì)沙盤游戲的影響而言,主要體現(xiàn)在原型理論、個(gè)性化理論和心理動(dòng)力學(xué)理論三個(gè)方面,也可以將這三個(gè)方面看成是理解沙盤游戲的又一把鑰匙。通過它們,人們才會(huì)真正走進(jìn)神秘的沙盤游戲世界,感受沙盤游戲世界的魅力,體會(huì)人的內(nèi)心世界的另一種真實(shí)。
【課程內(nèi)容】
初級(jí)課程——了解和體驗(yàn)榮格心理分析和沙盤治療
1.榮格心理分析理論,探討生命的生存狀態(tài),尋找心靈的指南針。意識(shí)、無意識(shí)、集體無意識(shí);原型和原型意象;自性與自性化;人格與人格動(dòng)力。
2.沙盤游戲治療
放松心靈式:沙盤過程的解讀——現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與分析 治療原理:無意識(shí)、象征、 共情、感應(yīng)
放松心靈第二式:積極想象技術(shù)基本設(shè)置、基本操作初始沙盤分析
3.一場(chǎng)心靈的航行
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)咨詢演練、角色扮演、團(tuán)體沙盤的分析與探討、自我案例分享與討論,回到自己的內(nèi)心,做自己心靈的拯救者。
中級(jí)課程——深入學(xué)習(xí)心理分析和沙盤心理治療
更加深入的進(jìn)入榮格的心理世界。深層次的講授榮格集體無意識(shí)、榮格的人格理論、人格原型,更為具體的訓(xùn)練學(xué)院用多種方法應(yīng)用積極想象技術(shù)發(fā)現(xiàn)心靈世界,幫助學(xué)員掌握沙盤游戲治療的精髓,了解繪畫治療、音樂治療、游戲治療等其他表達(dá)性心理療法。
課程——個(gè)人分析和案例督導(dǎo)
個(gè)人分析和案例督導(dǎo),同時(shí)在學(xué)習(xí)中更多的引入中國(guó)文化,使學(xué)員掌握中國(guó)文化下的心理治療。
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】
初級(jí)課程:原價(jià)1200/人?,F(xiàn)在報(bào)名900元/人;
中級(jí)課程4500/人?,F(xiàn)在報(bào)名3800元/人
課程9000元/人?,F(xiàn)在報(bào)名8000元/人
三個(gè)階段同時(shí)報(bào)名一次性收費(fèi)11000元/人。原價(jià)14500元/人。
三人團(tuán)報(bào)九折優(yōu)惠。
【課程對(duì)象】
心理咨詢師;心理咨詢師資格獲得者;學(xué)校心理健康教師;幼兒園教師;保健咨詢師;心理治療工作者;心理學(xué)在讀學(xué)生;有志從事心理咨詢與心理治療以及榮格心理分析愛好者;有心靈困惑、婚姻情感問題或者期望獲得更好的養(yǎng)育方式的爸爸媽媽們。
【課程特色】
1.培訓(xùn)注重實(shí)用性和可操作性,無論培訓(xùn)學(xué)員對(duì)沙盤游戲治療曾經(jīng)了解的程度如何,都可以從不同角度學(xué)有所獲,并能在實(shí)際中應(yīng)用。
2.系統(tǒng)性強(qiáng)、小班教學(xué)、獨(dú)有的督導(dǎo)體系、獨(dú)有的傳統(tǒng)文化內(nèi)容、多樣的實(shí)習(xí)方法、專業(yè)的實(shí)習(xí)基地。
3.專業(yè)課程設(shè)置,多模式教學(xué);定期課程考核,注重課程品質(zhì);定期進(jìn)行學(xué)習(xí)分享與答疑。
【課程**】
采取的是一對(duì)一或者一對(duì)二的教學(xué)形式,由康馨心理咨詢中心的首席心理專家親自教學(xué),以精神分析,認(rèn)知行為治療為主要治療方法。提供心理咨詢師性比價(jià)好的國(guó)際主流心理咨詢療法的培訓(xùn)。獲得系統(tǒng)的心理咨詢專業(yè)學(xué)習(xí)的組織和指導(dǎo),獲得心理咨詢行業(yè)的人脈資源,獲得個(gè)人體驗(yàn)和成長(zhǎng)、增強(qiáng)覺察能力、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,提供一定數(shù)目的案例、獲得案例機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)成為鄭州康馨心理咨詢中心簽約專職咨詢師,亦可指導(dǎo)獨(dú)立開業(yè)。
【師資力量】
授課導(dǎo)師 康欣
執(zhí)業(yè)中醫(yī)師,中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員,心理保健師,營(yíng)養(yǎng)保健師,認(rèn)知行為治療師,沙盤心理治療師,精神分析治療師。河南省直第三人民醫(yī)院簽約臨床心理師、河南中醫(yī)學(xué)院認(rèn)知行為療法授課教師、鄭州康馨心理咨詢中心首席心理學(xué)專家、中美心身聯(lián)盟執(zhí)行副主席。
【授課現(xiàn)場(chǎng)】
【學(xué)員風(fēng)采】
【學(xué)校愿景】
我們希望通過專業(yè)而人性化的服務(wù),讓每個(gè)人都能找到適合自己的另一半,相攜一生;讓每一對(duì)父母都能養(yǎng)育獨(dú)特的足夠好的孩子;讓每一個(gè)人能夠知道自己是誰,找到并走上屬于自己的人生之路。不讓醫(yī)生耽誤每一位像是生理疾病的心理疾病患者,也不讓心理咨詢師耽誤每一位像是心理疾病患者的生理疾病患者。
【關(guān)于我們】
有太多的心理疾病患者被當(dāng)成生理疾病治療,還有很多人因?yàn)樽约旱牟涣记榫w或者某些人格特質(zhì)而丟失了原本幸福和健康的生活。我們希望通過專業(yè)而人性化的服務(wù),讓每個(gè)人都能找到適合自己的另一半,相攜一生;讓每一對(duì)父母都能養(yǎng)育獨(dú)特的足夠好的孩子;讓每一個(gè)人能夠知道自己是誰,找到并走上屬于自己的人生之路,不讓醫(yī)生耽誤每一位像是生理疾病的心理疾病患者,也不讓心理咨詢師耽誤每一位像是心理疾病患者的生理疾病患者。