成都托福高級培訓(xùn)課程

【考試簡介】

托?？荚囀怯擅绹逃荚嚪?wù)中心（ETS）測評研發(fā)的一個學術(shù)英語語言測試，托?？荚囃ㄟ^考察聽、說、讀、寫這

4個技能方面以體現(xiàn)參與者在學術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實學術(shù)語言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請。托福

考試被全球 150 多個國家超過 11000 所綜合性大學、機構(gòu)和學院認可，范圍包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、新

西蘭，以及整個歐洲和亞洲，并可用于申請澳大利亞等國家移民簽證。

【招生對象】

1、需要考前適應(yīng)考試強度，增加臨場經(jīng)驗的考生;備考周期短；

2、短期內(nèi)需要點撥考試要點的考生;考前把握考試趨勢的考生；

3、上過啟德托福Advanced課程，以及參加過托?？荚嚕偡譃?0分以上的學員。

【教學目標】

達到托福100分以上

【授課科目】

口語、寫作、聽力、閱讀

【教學內(nèi)容】

Cram1.2.3；每套Cram皆使用全真試題，每套題對應(yīng)4小時；4課時全真現(xiàn)場模擬考試；4課時名師即時高效點評。

【課程特色】

1、通過密集型全真題?？际煜た荚嚵鞒蹋?/p>

2、穩(wěn)定考場發(fā)揮；

3、即時檢測四科考試技能掌握；

4、名師點撥針對性進行查漏補缺；

5、完善聽說讀寫四科綜合考試技能梳理。

【增值服務(wù)】

階段模考、良駒會學員俱樂部、課后輔導(dǎo)、4次外教口語沙龍

【師資力量】

唐莞黎

啟德考培成都分校金 牌教師

教學經(jīng)驗：多年

成功案例：138

講授課程：托福聽力

①講師簡介：

學術(shù)背景：英國紐卡斯爾大學，跨文化交際與應(yīng)用語言學專業(yè)碩士

校區(qū)：成都

②個人介紹：

活潑開朗，親切溫柔，熱情大方，善于挖掘?qū)W生學習特點，根據(jù)學生情況進行教學的設(shè)計，善于挖掘?qū)W生英語學習中

的特點與難點，因材施教，廣受學生歡迎。

③教學理念/方法：

幫助學生夯實基礎(chǔ)，擅長發(fā)現(xiàn)學生英語學習中的特點與難點，因材施教，對癥下藥。

劉曉梅

啟德教學主管

教學經(jīng)驗：多年

成功案例：120

講授課程：托?？谡Z、托福寫作、SAT寫作、SAT語法、GRE寫作、GRE語法

教研成果：考研英語紅寶書編著者

教學特色：提倡簡筆畫教學，采用多畫少寫的教學方法，調(diào)動學生感官學習能力。奉行圖示理論，善于根據(jù)學生水平

采用翻譯教學和對比教學，求同存異，對英語知識應(yīng)用舉一反三。

①講師簡介：

學術(shù)背景：畢業(yè)于天津外國語大學，獲翻譯碩士學位。

校區(qū)：成都

個人簽名：高級英語教師資格，兩年海外教學經(jīng)驗。

個人榮譽：兩年海外雙語教學經(jīng)驗,兩年一本英語專業(yè)講師經(jīng)驗；美國夏洛特公學高中生夏令營中方領(lǐng)隊， 收錄于天津

電視臺；考研英語紅寶書編著者；李陽瘋狂英語國際夏令營冬令營講師經(jīng)驗；加拿大 IRONSTONE集團總裁接受新華

記者采訪現(xiàn)場交傳；天津檢察院接待聯(lián)合國官員參觀天津博物 館現(xiàn)場交傳；多類大型商貿(mào)談判融資現(xiàn)場交傳（中國礦

業(yè)大會）等經(jīng)歷；中央編譯局 《鄧小平 文選》第三卷雙語編譯。

②個人介紹：

交際教學法，以真實環(huán)境為導(dǎo)向，提高教學成功率； 簡筆畫教學，多畫少寫記筆記，多維度實戰(zhàn)記憶； 圖示理論，輸

入輸出，搭建能力模型； 翻譯導(dǎo)航，剖析學員問題真相! 亦師亦友，助力飛翔！

【學校簡介】

啟德考培是知名國際教育機構(gòu)——啟德教育（EICEducation）旗下的出國考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國有18家分

校，38個旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團隊則由教學經(jīng)驗豐富

的教師及畢業(yè)于世界百強名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語

言考試課程，采用線上線下混合式教學方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學習系統(tǒng)PrepsmithTM，為考生提供

用更少時間，提高更多分數(shù)的高效學習課程。

【學校環(huán)境】

【服務(wù)體系】

1、全程規(guī)劃

對每位學生制定詳細的全程學習計劃細化到每小時讓學生做到心中有數(shù)。

2、督促背誦

量化每日單詞背誦內(nèi)容根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線指導(dǎo)背誦方法確保背誦成果。

3、檢查作業(yè)

教師課后反饋作業(yè)情況由學習顧問跟進作業(yè)內(nèi)容實時規(guī)劃課后作業(yè)時間并督促完成。

4、心理疏導(dǎo)

全程關(guān)注學生的心理狀態(tài)勞逸結(jié)合,確保學生以積極的心態(tài)取得滿意的結(jié)果。

5、考期規(guī)劃

合理規(guī)劃學生考試時間,次數(shù)及出國留學前的其他相應(yīng)安排確保申請前順利達到目標分數(shù)。

6、實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學員微信群中的反饋并跟學生家長**及時溝通。