武漢服裝工藝培訓課程

【課程簡介】

【作品展示】

【名師指導】

【培訓現(xiàn)場】

【課程特色】

針對性強，學科專業(yè)化程度高

系統(tǒng)性強，專業(yè)知識覆蓋面廣

市場性強，符合應用藝術目的

實踐性強，理論緊密聯(lián)系實踐

創(chuàng)新性強，培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識

綜合性強，與各學科交叉互補

時尚性強，符合國際流行趨勢

互動性強，激發(fā)學生自主學習

【適合對象】

零基礎學員，服裝工藝愛好者，從業(yè)者

【教學特色】

1.完善的辦學體系

本站現(xiàn)開設品牌專業(yè)有:服裝結構原理、服裝手工制板、服裝結構設計、服裝CAD、服裝工藝；形象設計、素描、水粉、服裝畫技法、服裝設計學、服裝色彩搭配、服裝面料、數(shù)字化服裝設計；服裝QC跟單、服裝營銷與管理、服裝機械維修、等大學服裝核心課程，完全適合各層次人才培養(yǎng)的需求。

2.高素質教學師資

本站擁有一支高素質的師資團隊,分別來自于品牌公司核心技術部門與中國知名高等服裝學府武漢紡織大學的教師,均是有多年實際工作經驗及多年教學經驗,能很好的做到理論和實際的有機結合。強調腦手并用,教學以工廠，服裝公司的實際生產或設計流程來進行教學，學習完成后，學生擁有較強理論和的實際動手能力。

3.完善的就業(yè)服務體系

本站根據(jù)市場需求，成立專門的就業(yè)渠道。為學生提供必要的就業(yè)指導，聯(lián)系企業(yè)用人單位，以最快速度為畢業(yè)學生提供便捷快速的就業(yè)渠道。中心現(xiàn)已和多家用人單位達成人才合作協(xié)議。

4.完善的教學管理體系

以“寬進嚴出”以“規(guī)范化、制度化、科學化”進行教學管理。中心教務人員定期進行各專業(yè)教學評估收集反饋各科教學情況。對教學中出現(xiàn)的各種問題都能快速及時的解決，課后有專業(yè)的老師輔導，**了教學質量。

【學校簡介】

武漢班德瑞文化藝術傳播有限公司旗下的班德瑞服裝設計打版人才培養(yǎng)中心位于中國知名服裝學府武漢紡織大學內，環(huán)境幽雅、學習氣氛濃郁，秉承嚴謹、求實、創(chuàng)新”的辦學理念，多年來已培養(yǎng)出大量服裝專業(yè)人才。深受服裝企業(yè)用人單位與學生好評。

【教學目的】

讓學生理解服裝結構與人體曲面的關系，掌握服裝適合人體曲面的各種處理形式、整體性以及相關結構線的吻合、功能性和結構設計的關系內容;掌握服裝平面衣片與二維人體之間的關系；掌握服裝立體裁剪基本操作方法；掌握服裝基礎紙樣的制作方法和在各類款式結構設計中的應用,具有審視服裝款式造型圖的結構組成,各部位比例關系和具體規(guī)格的制定方法以及結構分解的能力；掌握系列樣板的縮放技術；掌握運用CAD軟件進行系列樣板的制作、工藝單的制定及排料技巧，結業(yè)后能直接上崗。

【疑問解答】

1、大學四年的服裝專業(yè)課程能在一年的時間內學會嗎？

答：是完全可以的，首先在本中心來學習都是愛學習、有直接理想，目的明確的。（一）大學四年有很多服裝之外的課程，比如英語、毛澤東思想、法律基礎、體育等課程；像這類課程的時間我們都可以放在專業(yè)課程上。（二）大學上課的時間不是很緊，有的是上午有課下午沒課，有時候全天沒有課晚上自習，容易養(yǎng)成懶散習慣；在本中心上午上課，下午有專業(yè)輔導老師監(jiān)督完成當天的學習任務，當天的教學內容當天消化，晚上安排自習有專業(yè)老師輔導。

2、可以學到什么程度？為什么就我們能夠**就業(yè)。

答：一年學完后可以自己設計衣服、自己制版、推板、自己獨立完成制作成品樣衣，相當于在服裝企業(yè)2—3年的工作經驗，有的在校大學生說“在學校學四年還不如在我們這學一年”，確實是這樣因為我們學習時間集中，正對性強，老師平時對學生也嚴格，再者都是出去工作過的再來學設計的，所以也非常的努力所以每期學設計的學員，基本都走上服裝設計這一行，而且工資不比學四年的少。

3、師資怎么樣？

答：主要分為兩部分：（一）大學服裝專業(yè)講師、教授傳授理論方面知識；（二）服裝企業(yè)核心技術人才6—15年工作經驗