【課程簡(jiǎn)介】
語(yǔ)商(LQ)是指語(yǔ)言商數(shù)(語(yǔ)文商數(shù)),是一個(gè)人語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的總和;反映一個(gè)人在整體語(yǔ)用有效性方面的品質(zhì);是一個(gè)人智商、情商、逆商、財(cái)商、健商、美商、德商、靈商的外在體現(xiàn)。
【課程設(shè)置】
課程一、語(yǔ)商零起步甜嘴巴娃娃繪本
適合對(duì)象:小班
學(xué)費(fèi):9800元/年
學(xué)制:總共三學(xué)期96課時(shí),平均32課時(shí)/學(xué)期
教學(xué)目的
讀繪本,啟迪心智,陶冶情操。繪本是青少兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式,繪本不僅是講事學(xué)知識(shí),而目可以全面幫助孩子建構(gòu)精神,培養(yǎng)多元智能。繪本教學(xué)是現(xiàn)在幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最 先進(jìn)的方式之ー,通過(guò)在老師的引導(dǎo)下閱讀繪本,幼兒們能夠快速提高對(duì)語(yǔ)言的敏感,和對(duì)事物認(rèn)知的全面以及準(zhǔn)確,為幼兒語(yǔ)商的養(yǎng)成和提升打好基礎(chǔ)。
使用教材
課程二、語(yǔ)商一級(jí)故事姐姐講故事
適合對(duì)象:中班
學(xué)費(fèi):9800元/年
學(xué)制:總共三學(xué)期96課時(shí),平均32課時(shí)/學(xué)期
教學(xué)目的
講故事是幼少兒非常喜歡和接受的一種教學(xué)方式。培養(yǎng)幼少兒講故事的能力,是幼少兒語(yǔ)言能力啟蒙和發(fā)展的優(yōu)選方式。幼少兒對(duì)于故事的整體演繹,需要關(guān)照到故事里的各個(gè)角色、形象、環(huán)境和布景,還需要不斷地調(diào)整轉(zhuǎn)換,語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、神情眼色、身體語(yǔ)言、道具手段,都會(huì)成為學(xué)員舞講故事的綜合要素之ー。會(huì)講故事的孩子,一定是有知識(shí)、有靈氣、有能力又招人喜歡的孩子。
使用教材
課程三、語(yǔ)商二級(jí)蟹朋柚童話(huà)劇
適合對(duì)象:大班
學(xué)費(fèi):9800元/年
學(xué)制:總共三學(xué)期96課時(shí),平均32課時(shí)/學(xué)期
教學(xué)目的
童話(huà)劇是幼少兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)形式,也是寓教于樂(lè)效果突出的一種教學(xué)形式,通過(guò)各種角色的扮演、模仿和各種情節(jié)的展示、表達(dá),充分發(fā)揮幼少兒的想象力、解放和鍛煉學(xué)員的肢體語(yǔ)言和面部表情,激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員的表達(dá)欲、表現(xiàn)欲和表演欲,同時(shí)童話(huà)劇也能充分鍛煉學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作和從小的人際交往,對(duì)兒童的心理發(fā)展和性格養(yǎng)成影向深遠(yuǎn)。
課程四、語(yǔ)商三級(jí)貝達(dá)小演講家開(kāi)口無(wú)憂(yōu)
適合對(duì)象:一年級(jí)-三年級(jí)
適合對(duì)象:大班
學(xué)費(fèi):9800元/年
學(xué)制:總共三學(xué)期96課時(shí),平均32課時(shí)/學(xué)期
教學(xué)目的
沿有口才,口才是個(gè)寶;有了口才,你就是個(gè)寶。演講口才是古往今來(lái)人類(lèi)社會(huì)從來(lái)改變過(guò)的黃金技能,是社會(huì)需要,是才藝特長(zhǎng),更是職場(chǎng)必備。競(jìng)聘競(jìng)崗競(jìng)選,不能不會(huì)演講;溝通表達(dá)交流,不能沒(méi)有口才。家庭和諧、人生奮進(jìn)、幸福生活,都離不開(kāi)演講口才。一言可以安邦,一言可以誤國(guó)。一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于白萬(wàn)雄師。孩子們從小進(jìn)行演講口才能力開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)和打造,對(duì)于其未來(lái)發(fā)展意義重大,價(jià)值干金。
使用教材
課程五、語(yǔ)商四級(jí)貝達(dá)小演講家張口就來(lái)
適合對(duì)象:三年級(jí)-六年級(jí)
學(xué)費(fèi):9800元/年
學(xué)制:總共三學(xué)期96課時(shí),平均32課時(shí)/學(xué)期
教學(xué)目的
沿有口才,口才是個(gè)寶;有了口才,你就是個(gè)寶。演講口才是古往今來(lái)人類(lèi)社會(huì)從來(lái)改變過(guò)的黃金技能,是社會(huì)需要,是才藝特長(zhǎng),更是職場(chǎng)必備。競(jìng)聘競(jìng)崗競(jìng)選,不能不會(huì)演講;溝通表達(dá)交流,不能沒(méi)有口才。家庭和諧、人生奮進(jìn)、幸福生活,都離不開(kāi)演講口才。一言可以安邦,一言可以誤國(guó)。一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于白萬(wàn)雄師。孩子們從小進(jìn)行演講口才能力開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)和打造,對(duì)于其未來(lái)發(fā)展意義重大,價(jià)值干金。
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課程六、語(yǔ)商五級(jí)貝達(dá)小演講家鐵齒銅牙
適合對(duì)象:四年級(jí)-初一
學(xué)費(fèi):9800元/年
學(xué)制:總共三學(xué)期96課時(shí),平均32課時(shí)/學(xué)期
教學(xué)目的
沿有口才,口才是個(gè)寶;有了口才,你就是個(gè)寶。演講口才是古往今來(lái)人類(lèi)社會(huì)從來(lái)改變過(guò)的黃金技能,是社會(huì)需要,是才藝特長(zhǎng),更是職場(chǎng)必備。競(jìng)聘競(jìng)崗競(jìng)選,不能不會(huì)演講;溝通表達(dá)交流,不能沒(méi)有口才。家庭和諧、人生奮進(jìn)、幸福生活,都離不開(kāi)演講口才。一言可以安邦,一言可以誤國(guó)。一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于白萬(wàn)雄師。孩子們從小進(jìn)行演講口才能力開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)和打造,對(duì)于其未來(lái)發(fā)展意義重大,價(jià)值干金。
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課程七、語(yǔ)商六級(jí)貝達(dá)小演講家出口成章
適合對(duì)象:五年級(jí)以上
學(xué)費(fèi):9800元/年
學(xué)制:總共三學(xué)期96課時(shí),平均32課時(shí)/學(xué)期
教學(xué)目的
沿有口才,口才是個(gè)寶;有了口才,你就是個(gè)寶。演講口才是古往今來(lái)人類(lèi)社會(huì)從來(lái)改變過(guò)的黃金技能,是社會(huì)需要,是才藝特長(zhǎng),更是職場(chǎng)必備。競(jìng)聘競(jìng)崗競(jìng)選,不能不會(huì)演講;溝通表達(dá)交流,不能沒(méi)有口才。家庭和諧、人生奮進(jìn)、幸福生活,都離不開(kāi)演講口才。一言可以安邦,一言可以誤國(guó)。一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于白萬(wàn)雄師。孩子們從小進(jìn)行演講口才能力開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)和打造,對(duì)于其未來(lái)發(fā)展意義重大,價(jià)值干金。
使用教材
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1、課程價(jià)格最有竟?fàn)幜?/b>
同類(lèi)同品質(zhì)課程中性?xún)r(jià)比最 高,可具體在網(wǎng)上對(duì)比。
2、課程效果最精品化**
10人精品極限操練小班、**最 佳上課體驗(yàn)和最 好操練效果、全中國(guó)人數(shù)最少操練最多的口才班
3、學(xué)校公信力最 高
中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)官方推薦、中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)推薦、最 具公信力專(zhuān)業(yè)演講口才語(yǔ)商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
4、導(dǎo)師資歷最實(shí)在
由中國(guó)國(guó)際語(yǔ)商學(xué)會(huì)、中國(guó)演講與口オ協(xié)會(huì)官方認(rèn)證、中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)推薦、口才寶語(yǔ)商學(xué)院訓(xùn)學(xué)院評(píng)定頒證,具有豐富獲獎(jiǎng)經(jīng)歷和實(shí)戰(zhàn)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職語(yǔ)商教練們!
5、三位一體式培養(yǎng)
母語(yǔ)+才藝+技能 既能說(shuō)好國(guó)語(yǔ)字正腔圓又能多才多藝最終獲得既能達(dá)到能知會(huì)行語(yǔ)言表達(dá)技能終生受用。
6、教材及教案優(yōu)勢(shì)
教育部指定的語(yǔ)商教材總共0-6級(jí),讓每個(gè)年齡段的孩子有適合自己的課程訓(xùn)練,由口才寶語(yǔ)商樂(lè)園總部的專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)編輯的教案。
【教學(xué)情景】
【學(xué)校目的】
校內(nèi)教育課堂重“輸入”,老師教學(xué)生學(xué)、讀、記、背,語(yǔ)商教育課堂重輸出,老師是教練,目的是培養(yǎng)明星和冠 軍,把他們學(xué)到的練上身,輸入的能輸出。
【學(xué)校特色】
A.權(quán)威性、專(zhuān)業(yè)性
教育部中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)語(yǔ)商教育培訓(xùn)基地,中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)官方認(rèn)證、中國(guó)國(guó)際語(yǔ)商學(xué)會(huì)推薦、中國(guó)語(yǔ)商網(wǎng)聯(lián)被出品??诓艑毷讋?chuàng)“語(yǔ)商樹(shù)”理論體系為內(nèi)核。
B.互動(dòng)性、實(shí)踐性
校內(nèi)教育課堂重“輸入”,老師教學(xué)生學(xué)、讀、記、背,語(yǔ)商教育課堂重輸出,老師是教練,目的是培養(yǎng)明星和冠 軍,把他們學(xué)到的練上身,輸入的能輸出?;?dòng)、體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)的課堂:教練授課、學(xué)員受臺(tái)針對(duì)性操練與教練VIP點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、體驗(yàn)式群組活動(dòng)三位一體,培養(yǎng)溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社交能力、培領(lǐng)導(dǎo)力,塑造領(lǐng) 袖風(fēng)采。
C.激勵(lì)性、競(jìng)爭(zhēng)性
精英師資,語(yǔ)商數(shù)練,在授課和訓(xùn)練中不斷地正向引導(dǎo)和激勵(lì)孩子們,讓他們更好地打開(kāi)自我,釋放光和熱,建立強(qiáng)大自倍信;通過(guò)有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制和教練機(jī)制,最 大程度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,激發(fā)感恩心,增強(qiáng)其上進(jìn)心和榮譽(yù)意識(shí);通過(guò)分組和集體地體驗(yàn)式訓(xùn)環(huán)節(jié),帶動(dòng)孩子們的爭(zhēng)息識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,互利雙贏(yíng)。
D.趣味性、啟迪性
語(yǔ)商訓(xùn)練課堂,游戲、娛樂(lè)、互動(dòng)、操練,動(dòng)靜結(jié)合,內(nèi)外兼修,讓學(xué)生在充分地興趣、樂(lè)趣中歡樂(lè)度過(guò),寓教于樂(lè),寓學(xué)于樂(lè),浸入式滲透式地教學(xué)和啟發(fā),習(xí)得技能,同時(shí)培養(yǎng)愛(ài)和感恩,啟迪心智,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
【學(xué)校榮譽(yù)】
【學(xué)校介紹】
口才寶語(yǔ)商教育(KCB LQEDU)是中國(guó)語(yǔ)商教育品牌,中國(guó)母語(yǔ)教育創(chuàng)導(dǎo)品牌,"母語(yǔ)復(fù)興"教育實(shí)踐發(fā)起者與先行者,國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)"語(yǔ)商"訓(xùn)練、養(yǎng)成和提升機(jī)構(gòu);"語(yǔ)商"(LQ)概念推廣者。
【學(xué)校環(huán)境】