上海法語基礎(chǔ)語法培訓(xùn)班

【課程介紹】

法語，是屬于歐洲印歐語系羅曼語族的獨立語言。羅曼語族包括中部羅曼語（法語、意大利語、薩丁島（Sardinia）

方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語等）、西部羅曼語（西班牙語、葡萄牙語等）與東部羅曼語（羅馬尼亞語等）。法

語是繼西班牙語之后，使用者人數(shù)最多的羅曼語言獨立語言之一。現(xiàn)時全世界有8700萬人把它作為母語，以及其他

2.85億人使用它（包括把它作為第二語言的人）。法語是很多地區(qū)或組織的官方語言（例如聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟）。法

國法語和加拿大法語是世界上兩大法語分支，它們之間有很大區(qū)別。

【招生對象】

完成N1基礎(chǔ)語音階段學(xué)習(xí)學(xué)員

【培訓(xùn)目標(biāo)】

1、通過對法語A1級別的語法進行系統(tǒng)的歸納和梳理，引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)理解法語中不同詞類的概念和用法。

2、掌握法語語法中的名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞等的形式和基本用法，并學(xué)會法語兩種基本時態(tài)，通過舉例和練習(xí)鞏

固記憶，為后期口語學(xué)習(xí)打下語法基礎(chǔ)。

3、能夠準(zhǔn)確判斷簡單句中不同詞的所屬類別；能夠運用所學(xué)時態(tài)和性數(shù)規(guī)則書寫句子或糾正語法錯誤；能于口語中有

意識地運用基本的語法知識，使口語表達中語法基本準(zhǔn)確。

【課程內(nèi)容】

01

歡迎與自我介紹

Bienvenue

02

這是誰？

Qui est-ce

03

你好嗎？

?a va bien

04

尋找筆友

Chercher un correspondant

05

找尋物品

Trouvez l'objet

06

人物側(cè)寫

Portrait-robot

07

商場購物

Shopping

08

房屋租住

Appartement à louer

09

從哪兒走？

C'est par où

10

談?wù)摻煌üぞ?/p>

Moyen de transport

【師資力量】

張思偉

法國?？怂柜R賽大學(xué)碩士

高校法語教師

“張老師碩士畢業(yè)于法國?？怂柜R賽大學(xué)對外法語教學(xué)法專業(yè)（畢業(yè)論文獲評成績等級），常年致力于針對中國

學(xué)生的法語教學(xué)研究與實踐。前高校法語教師，多年國內(nèi)法語教學(xué)經(jīng)驗。針對學(xué)員既有水平及需求的不同，曾教授國

內(nèi)外多種法語書，包括《法語（北外版）》《簡明法語教程》《新經(jīng)典法語》《你好！法語》《Alors》《 Alter

ego 》《Adosphère》《Campus》《Le Rond-Point》等。張老師多年從事法語教學(xué)法研究，具有扎實的外語教學(xué)

理論基礎(chǔ)。同時擁有多年教學(xué)實踐經(jīng)驗，曾于國內(nèi)外國語高校教授法語課程及非法語第二外語課程。此外，

張老師長期從事非學(xué)歷教育線下、線上法語教學(xué)，具體課程包括零基礎(chǔ)法語、口語進階、成人商務(wù)法語，考試類課程

等。在教學(xué)風(fēng)格上，張老師注重鼓勵學(xué)生思考，強調(diào)課堂互動，將激發(fā)學(xué)生對外語學(xué)習(xí)興趣作為課程設(shè)置、教學(xué)技巧

應(yīng)用及授課節(jié)奏調(diào)整的最重要考量?！?/p>

嫣然

DALF C1證書

多年線上教學(xué)經(jīng)驗

“閆老師碩士畢業(yè)于法國蒙彼利埃高等商學(xué)院，曾獲得法語專八證書和DALF C1證書。3年法語教學(xué)經(jīng)驗，曾任職于加

拿大某法語教育平臺和國內(nèi)某知名法語平臺，做兼職法語教師。擅長教授少兒法語，成人法語零基礎(chǔ)入門等各項課

程，對《你好法語》等書本也頗有研究。生活中熱愛文學(xué)、時事和音樂，課堂上風(fēng)趣幽默，富有感染力，深受學(xué)生喜

愛。”

【關(guān)于機構(gòu)】

歐那多語種是多語種語言在線教育品牌，專注于真人1對1和小班在線教學(xué)，在線教學(xué)服務(wù)及對應(yīng)的留學(xué)產(chǎn)品已涵蓋日

語，法語，德語，西班牙語，葡萄牙語，俄羅斯語等6個國際語言線。

【機構(gòu)環(huán)境】

【機構(gòu)優(yōu)勢】

1、更方便的課程

對于許多語言學(xué)習(xí)者來說，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)時間是阻礙他們進入或者完成學(xué)習(xí)的阻礙，歐那通過全新的網(wǎng)絡(luò)互動

授課方式和自主選課流程，讓學(xué)員在一定范圍內(nèi)自主決定學(xué)習(xí)的時間、進度，可以充分利用各自方便的時間高效的完

成學(xué)業(yè)，節(jié)省更多時間、交通住宿成本。

2、更實用的課程

歐那的葡語課程設(shè)計參照了大學(xué)葡語、速成葡語等葡語標(biāo)準(zhǔn)教程，更多的通過中國的日常的葡語使用者歸類總結(jié)的常

見需求場景設(shè)計課程主題。確保課程貼近常見貿(mào)易、商業(yè)和海外生活的使用。

3、全新的學(xué)習(xí)社區(qū)

我們認(rèn)為的學(xué)習(xí)應(yīng)該是和朋友一起，相互幫助相互進步，歐那的在線學(xué)習(xí)社區(qū)為學(xué)員提供的答疑（提問和解

答）、資料分享、評價和討論等功能，幫助在歐那學(xué)習(xí)的學(xué)員相互結(jié)識相互屬性，在小語種學(xué)習(xí)圈成為朋友。

4、更優(yōu)的性價比

通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)、授課和分享，節(jié)約的成本轉(zhuǎn)化為更優(yōu)惠的價格，確保同類課程，歐那價格更低。