深圳ProE/Creo工業(yè)產(chǎn)品提高班

【課程簡(jiǎn)介】

ProE（Pro/Engineer）和Creo（Creo Parametric）是PTC公司推出的兩個(gè)不同版本的三維軟件，此軟件以參數(shù)化著稱，是參數(shù)化技術(shù)的最早應(yīng)用者，在目前的三維造型軟件領(lǐng)域中占有著重要地位。Pro/Engineer作為當(dāng)今世界機(jī)械CAD/CAE/CAM領(lǐng)域的新標(biāo)準(zhǔn)而得到業(yè)界的認(rèn)可和推廣，是現(xiàn)今主流的CAD/CAM/CAE軟件之一，特別是在國(guó)內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域占據(jù)重要位置。

本課程就是利用了ProE/Creo參數(shù)性。在我們的工作中，我們做的模型經(jīng)常會(huì)進(jìn)行修改，由于ProE的參數(shù)化性，在我們建模的過(guò)程充分利用參照特性和標(biāo)注的方式，當(dāng)我們修改一個(gè)數(shù)值的時(shí)候，其他數(shù)值會(huì)根據(jù)參照和標(biāo)注重新再生。其功能覆蓋整個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)領(lǐng)域。ProE/Creo在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的每個(gè)人都可以全面參與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程。除了 ProE Parametric 之外，還有多個(gè)獨(dú)立的應(yīng)用程序在 2D 和 3D CAD 建模、分析及可視化方面提供了新的功能。ProE/Creo也提供了信息交換的特性，每人可與其他人進(jìn)行數(shù)據(jù)共享，甚至多人共享編輯。加大產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)程和效果

【課程優(yōu)勢(shì)】

以實(shí)戰(zhàn)實(shí)操依托，拒絕紙上談兵，所有課程是設(shè)計(jì)部承接的真實(shí)量產(chǎn)后的項(xiàng)目轉(zhuǎn)化而來(lái)，設(shè)計(jì)公司10年經(jīng)驗(yàn)融入到課程中，所有案例都是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)總監(jiān)，模具廠，五金廠等把關(guān)和市場(chǎng)檢驗(yàn)過(guò)的項(xiàng)目，讓您少走設(shè)計(jì)中的彎路，平時(shí)模型都有生產(chǎn)廠商的評(píng)審圖紙，讓學(xué)習(xí)的時(shí)候更加清晰明了，更有實(shí)物模型和實(shí)物結(jié)構(gòu)模型修改模型更加容易的學(xué)習(xí)。

把設(shè)計(jì)思維融入的模型中，讓學(xué)員學(xué)會(huì)分析，拆分和構(gòu)建模型，并對(duì)常用的材質(zhì)和加工工藝進(jìn)行詳細(xì)講解。以設(shè)計(jì)部為依托助力課程不斷更新優(yōu)化，又可在設(shè)計(jì)部進(jìn)行接觸當(dāng)前項(xiàng)目，參入到設(shè)計(jì)中來(lái)，在畢業(yè)之前就有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)之后即可應(yīng)用到項(xiàng)目中。課程案例涵蓋當(dāng)下流行的各種智能產(chǎn)品，家電產(chǎn)品，數(shù)碼產(chǎn)品等，如：智能手環(huán)，智能手表，TWS藍(lán)牙耳機(jī)，小米電飯煲、三防對(duì)講機(jī)，定位器等流行產(chǎn)品案例。

采用一對(duì)一的小班教學(xué)，可以根據(jù)學(xué)員情況安排課程時(shí)間和內(nèi)容，拒絕填鴨式學(xué)習(xí)，采用引導(dǎo)和主動(dòng)性學(xué)習(xí)模式，及時(shí)解決問(wèn)題，讓您學(xué)有所成。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【課程安排】

上課時(shí)間：全天班/晚上班/周末班等，也可以按照需求進(jìn)行時(shí)間定制，可以隨到隨學(xué)，彈性教學(xué)時(shí)間，學(xué)會(huì)為止。

授課方式：一對(duì)一教學(xué)，手把手指導(dǎo)，基本命令融入模型中練習(xí)，以實(shí)物模型操練。

課程預(yù)期：可獨(dú)立完成復(fù)雜三維模型的設(shè)計(jì)和繪制簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)。

【適合對(duì)象】

學(xué)習(xí)過(guò)ProE/Creo工業(yè)產(chǎn)品建模班/有一定ProE/Creo設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的人員

【課程內(nèi)容】

高級(jí)命令講解、三維造型設(shè)計(jì)、高級(jí)曲面設(shè)計(jì)、常見(jiàn)材料和加工工藝、CAD工程圖制作、裝配體爆炸圖、造型、鈑金設(shè)計(jì)、逆向工程等，主要根據(jù)實(shí)物案例進(jìn)行講解， 可根據(jù)個(gè)人需求選擇ProE 野火版5.0 或 Creo 版本

【ProE/Creo工業(yè)產(chǎn)品建模提高班內(nèi)容】

一.ProE/Creo基礎(chǔ): 

1、公司介紹，公司特色,上課時(shí)間安排

2、作品展示，課程安排

3、ProE/Creo高級(jí)命令講解

案例一 娃娃故事機(jī)

1、類圓曲面怎么包面

2、不規(guī)則曲面處理方法

3、怎么選擇投影線草繪面與參照點(diǎn)

4、空間線的多種創(chuàng)建方法

5、樣條的使用方法

6、曲面偏移失敗處理方法

案例二 車載支架

1、非常規(guī)模型如何裝配

2、骨架怎么建模精簡(jiǎn)、易修改

3、想像到一些簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)方式

4、螺紋畫法

5、自定義一些形體

6、深入理解陣列功能

7、結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新某些結(jié)構(gòu)方式

案例三 手表

1、實(shí)際案例中陣列的各種變化

2、如何控制好畫線的曲率

3、參考原有模型自定義新形體

4、扣帶如何去畫

5、異形曲面怎么圓潤(rùn)過(guò)渡

6、如何控制接口部位間隙

案例四 機(jī)器人

1、復(fù)雜線框二維轉(zhuǎn)三維

2、多模塊細(xì)分模型

3、深化空間想象能力，注重形體的理解能力

4、多角度空間線的組合投影

5、高級(jí)曲面變化的組合練習(xí)

6、對(duì)曲面形體如何快速、簡(jiǎn)潔操作

案例五 手環(huán)

1、如何控制好畫線位置

2、熟悉新型的建模方法

3、學(xué)習(xí)展平面組與折彎實(shí)體

4、過(guò)渡面棱角的處理方法

5、彎曲形體上規(guī)則造型怎么處理

6、曲面連接

案例六 對(duì)講機(jī)

1、高復(fù)雜形體的理解能力

2、摒棄建常規(guī)骨架思維

3、結(jié)合各個(gè)視圖分析ID想要的形體

4、耐心畫曲線、包面

5、學(xué)會(huì)保留曲面方便后面拆件

6、優(yōu)化每一個(gè)細(xì)節(jié)部位

案例七

課程是由設(shè)計(jì)部案例轉(zhuǎn)化，課程會(huì)更新，不另做說(shuō)明

【師資力量】

品索設(shè)計(jì)創(chuàng)新學(xué)院院長(zhǎng)-楊德法

從事工業(yè)設(shè)計(jì)工作10余年；曾任職于華為ODM公司，大量成功產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)；曾主導(dǎo)創(chuàng)維、浪潮、中車等大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，被特聘為山東交通大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等知名院校就業(yè)導(dǎo)師，帶領(lǐng)數(shù)千學(xué)員就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，部分學(xué)員多次獲得國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)

教學(xué)理念：用昂揚(yáng)的人生態(tài)度影響學(xué)生，用充沛的生活激情感染學(xué)生，用寬容的包容態(tài)度點(diǎn)撥學(xué)生。

楊長(zhǎng)遠(yuǎn)-河南科技大學(xué)-工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)

從事設(shè)計(jì)10余年，歷任美格工業(yè)設(shè)計(jì)、大唐電信終端公司產(chǎn)品部、上海優(yōu)思通信科技公司產(chǎn)品部和深圳品拉索產(chǎn)品策劃設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)主管和設(shè)計(jì)總監(jiān)等職，從產(chǎn)品定義、設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、落地等經(jīng)驗(yàn)極為豐富。

教學(xué)理念：用專業(yè)感化學(xué)生，用經(jīng)驗(yàn)升華設(shè)計(jì)。

桂雄-深圳品索結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程講師

2016年就職于深圳品拉索設(shè)計(jì)公司；任公司結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部外觀建模設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)公司外觀設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)評(píng)估、3D建模。對(duì)于Proe建模和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。深圳品索設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程講師！

教學(xué)理念：穩(wěn)扎穩(wěn)打，一部一個(gè)腳印，學(xué)好基礎(chǔ)為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)做好基礎(chǔ)能力儲(chǔ)備！

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

品索教育以品索設(shè)計(jì)部為依托，不斷讓學(xué)員拓寬設(shè)計(jì)視野，增強(qiáng)課程的專業(yè)性和實(shí)用性，是實(shí)物案例清晰明了學(xué)習(xí)，一對(duì)一教學(xué)模式，手把手傳授設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，小班精講，講練結(jié)合，全方面深入課程學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常給各大企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)的培訓(xùn)，例如：創(chuàng)維、浪潮、中車等大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，在這些企業(yè)內(nèi)部廣受好評(píng)，與大型企業(yè)簽訂長(zhǎng)效合作機(jī)制，輸送優(yōu)質(zhì)學(xué)員和期產(chǎn)品研發(fā)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，并帶領(lǐng)學(xué)員到企業(yè)里深入?yún)⒂^實(shí)習(xí)和就業(yè)，讓學(xué)員能夠真正的學(xué)以致用，畢業(yè)即可高薪就業(yè)。

【教學(xué)環(huán)境】

【關(guān)于我們】

深圳市品索教育科技有限公司是一家集工業(yè)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、平面設(shè)計(jì)與品牌推廣的深圳市綜合性重點(diǎn)設(shè)計(jì)教育公司，2011年成立了品索創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院，為企業(yè)和高校培訓(xùn)了大量的考研就業(yè)人才，為了深化“考研手繪、就業(yè)軟件、旅行研學(xué)”方面知識(shí)，在2016年成立了品索教育集團(tuán)。品索教育以“提高高?？佳?、提升學(xué)員就業(yè)、增加學(xué)員視野”為發(fā)展目標(biāo)，努力為學(xué)員考研、就業(yè)、視野開(kāi)拓提供最強(qiáng)有力的支持。

隨著多年的發(fā)展，品索教育學(xué)生分布全球各地高校及國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀設(shè)計(jì)公司與企業(yè)。品索教育堅(jiān)持為“實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、小班授課”教學(xué)模式，品索教育始終謹(jǐn)守“進(jìn)取常樂(lè)”的設(shè)計(jì)教育理念，追求專業(yè)的深度、精度、廣度，致力于將不斷創(chuàng)新的管理理論與不斷變革的管理實(shí)踐相結(jié)合。

品索教育擁有國(guó)內(nèi)優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)—在業(yè)設(shè)計(jì)總監(jiān)、全職講師、在校研究學(xué)者、行業(yè)專家組成。有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和高水準(zhǔn)的技能，掌握正確的授課方法，針對(duì)學(xué)員不同階段的水平進(jìn)行指導(dǎo)，品索教育旨在共同推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與繁榮，輸送更多設(shè)計(jì)專業(yè)人才。