深圳傳媒藝考影視編導專業(yè)培訓課程

【職業(yè)簡介】

隨著傳媒行業(yè)逐漸變得大眾化，從事傳媒工作的人也在逐年增長。但是行業(yè)對于一個傳媒人才的要求卻是越來越高的，越來越全面的。這一點也滲透到了高校的教學和培養(yǎng)模式中。我們所希望看到的，是更多全面的傳媒人才，而不是只在某個領域有一技之長的。

【教學體系】

以此為目標，我們也秉承著讓學生變得更全能更優(yōu)秀的理念去設計教學內容和體系。首先，在課程體系中將會引入大學課程內容，將高校培養(yǎng)優(yōu)秀傳媒工作者核心的內容帶到課堂中，以更加嚴苛的標準要求學生。同時，也是以更科學高效的方式讓學生貼近、達到頂 尖院校的錄取標準。其次，我們將在活動課和特色選修課上大程度上的打破學科之間的界限；學生在教學環(huán)節(jié)里會面臨更大的挑戰(zhàn)，以及跨學科的要求。在這樣的教學環(huán)境中，學生能最 大程度的從其他學科收獲到不同的思維方式，以此助力于整個傳媒課程的學習。最 后一點，也是最重要的一點。銘一傳媒將堅持尊重學生的個性以及差異化。不提倡模式化教學，也不會把學生按照標準化的優(yōu)秀去培養(yǎng)。至始至終引導學生保留自己的個性和想法，最 大可能的塑造自己的風格和標簽。在此基礎上，施行差異化教學，特殊情況特殊培養(yǎng)，實現課堂“百花齊放”的面貌。

【課程介紹】

“影視編導主要做編和導兩部分工作，首先精準的定位好節(jié)目主題，做好全面策、劃落實細節(jié)并確定拍攝時間，同時還要做好拍攝前、拍攝中的準備工作與安排，包括攝制組的籌建與分工、拍攝場地的選擇與勘察、拍攝器材的落實到位等工作。影視編導需具備深厚的文字功底、扎實的理論和創(chuàng)新的觀念，能駕馭拍攝技術及制作技術的能力。

【教學特色】

學校秉承著讓學生變得更全能更優(yōu)秀的理念去設計教學內容和體系。

首先，在課程體系中將會引入大學課程內容，將高校培養(yǎng)優(yōu)秀傳媒工作者核心的內容帶到課堂中，以更加嚴苛的標準要求學生，同時，也是以更科學高效的方式讓學生貼近、達到頂 尖院校的錄取標準。

其次，我們將在活動課和特色選修課上大程度上的打破學科之間的界限；學生在教學環(huán)節(jié)里會面臨更大的挑戰(zhàn)，以及跨學科的要求。在這樣的教學環(huán)境中，學生能最 大 程 度的從其他學科收獲到不同的思維方式，以此助力于整個傳媒課程的學習。

最 后一點，也是最重要的一點。銘一傳媒將堅持尊重學生的個性以及差異化。不提倡模式化教學，也不會把學生按照標準化的優(yōu)秀去培養(yǎng)。至始至終引導學生保留自己的個性和想法，最 大可能的塑造自己的風格和標簽。在此基礎上，施行差異化教學，特殊情況特殊培養(yǎng)，實現課堂“百花齊放”的面貌。

【報考專業(yè)】

廣播電視編導、影視編導、戲劇影視導演、戲劇學、媒體創(chuàng)意、戲劇影視文學、藝術史論、文化產業(yè)管理、制片管理、電影學、藝術與科技、新媒體導演、錄音藝術、攝影攝像等。

【就業(yè)方向】

1、電視臺、電臺（包括編導、記者、攝影攝像、統(tǒng)籌、制片人、導演等）

2、互聯網（內容運營、產品經理、市場策劃、活動公關、大客戶關系等）

3、廣告公司（數字營銷、廣告策劃、新媒體運營、企業(yè)服務等）

4、新媒體平臺（自由創(chuàng)作者、自媒體、MCN、直播業(yè)務等）

5、影視經紀（藝人統(tǒng)籌、藝人經紀、影視宣發(fā)、后期制作、院線管理等）

6、大型企業(yè)（企業(yè)文化、宣傳部門、政府關系、人力資源等）

【師資力量】

劉夢媛

師資簡介：畢業(yè)于上海戲劇學院

所學專業(yè)：影視攝影與制作（本科）

個人經歷：曾以上戲面試全國第二考入上海?戲劇學院影視攝影與制作系。專注輔導高三應屆編導藝考生，主攻故事以及面試這兩大塊內容。帶過學生多數考上北電、中戲、上戲等高等藝術院校，以及參與拍攝《拐杖》《影》等電影。

劉夢揚

師資簡介：上海戲劇學院導演系碩士

主要指導作品：

英國皇家莎士比亞學院前院長尼古拉斯巴特導演作品《冬天的故事》；

上海染空間出品舞臺劇《仙劍奇?zhèn)b傳叁》《三生三世十里桃花》《腦蒸發(fā)》；

開心麻花魔術肢體劇《puff！花》；

2016年上海國際藝術節(jié)開幕大戲《麥克白斯》；

2016上海戲劇學院畢業(yè)大戲《教父》；

2016曹禺戲劇節(jié)李宗熹編劇，周可導演作《郵差》；

沉浸式戲劇《愛麗絲冒險奇遇記》等。

【學員風采】

李煒欽：北京電影學院制片（編導）

王麒皓：北京師范大學數字媒體藝術（編導）

【學員成績】

【學校簡介】

銘一傳媒成立于2015年，致力于影視傳媒生態(tài)圈的建造和整合。以傳媒藝考為軸心，開創(chuàng)全新的“產學研”一體化教育模式，并引入業(yè)內一線的影視資源和頂 級的流量平臺，重視學生的個性化需求，為學生提供多元化的發(fā)展平臺。

【學校理念】

銘一堅持對品牌的高品質追求，按照省級衛(wèi)視標準打造了頂 級的演播廳和錄音棚，同時打造了國內第 一個競賽級別的電子競技培訓室。銘一始終保持對藝術教育的敏銳度，不斷探索適應時代發(fā)展的教育新思路，掀起藝術教育領域的新浪潮。

【學校環(huán)境】