【課程框架】
【教學(xué)大綱】
一、語(yǔ)法
初步理解基礎(chǔ)語(yǔ)法概念,包括基本句型,簡(jiǎn)單句、時(shí)態(tài)等;
二、聽力
單詞辨音聽寫,句子聽力理解;
三、詞匯
小托福詞匯,近義詞、反義詞串講,選詞填空。
【針對(duì)人群】
初中英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)員,需達(dá)到托福入門對(duì)應(yīng)級(jí)別的英語(yǔ)能力測(cè)試
【教學(xué)目的】
一、語(yǔ)法
1.系統(tǒng)梳理語(yǔ)法體系,幫助學(xué)生構(gòu)建基礎(chǔ)語(yǔ)法體系,讓學(xué)生能夠辨識(shí)句子成分,了解語(yǔ)法現(xiàn)象;
2.細(xì)致講解基礎(chǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象,幫助學(xué)生正確理解并輸出正確的句子;
3.通過(guò)形式多樣的練習(xí),夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí),為托福聽說(shuō)讀寫打下牢固的基礎(chǔ)。
二、聽力
1.訓(xùn)練學(xué)生的聽力辨音能力;2.積累不同聽力場(chǎng)景詞匯;3.提高學(xué)生聽句子/篇章的理解能力。
三、詞匯
1.讓學(xué)生能夠熟悉并掌握入門詞匯,包括:知道單詞的意思、詞性、用法;
2.能夠?qū)ο嚓P(guān)詞匯(近義詞、反義詞、同根詞)進(jìn)行聯(lián)想,能夠用單詞造句。
【學(xué)校師資】
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【課程福利】
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
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