【課程簡(jiǎn)介】
法語,是屬于歐洲印歐語系羅曼語族的獨(dú)立語言。羅曼語族包括中部羅曼語(法語、意大利語、薩丁島(Sardinia)
方言、加泰羅尼亞(Catalunya)語等)、西部羅曼語(西班牙語、葡萄牙語等)與東部羅曼語(羅馬尼亞語等)。法
語是繼西班牙語之后,使用者人數(shù)最多的羅曼語言獨(dú)立語言之一。現(xiàn)時(shí)全世界有8700萬人把它作為母語,以及其他
2.85億人使用它(包括把它作為第二語言的人)。法語是很多地區(qū)或組織的官方語言(例如聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟)。法
國法語和加拿大法語是世界上兩大法語分支,它們之間有很大區(qū)別。
【招生對(duì)象】
針對(duì)國內(nèi)青少年5-12歲的學(xué)生,提供專業(yè)的少兒課程
【課程目標(biāo)】
1、零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)法語元音+輔音+音符的使用,會(huì)使用法語打招呼及自我介紹
2、運(yùn)用較為完善的語法體系,掌握深層次描述日常生活中35個(gè)主題的句型和詞匯。
3、熟練掌握法語發(fā)音特點(diǎn),了解法語句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),進(jìn)行日常會(huì)話,溝通、交流
【課程內(nèi)容】
年齡段∶5-7歲教材∶《少兒法語1》
課程特色∶抓住了這個(gè)年齡段的孩子的認(rèn)知、記憶特點(diǎn),以生動(dòng)的形式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、活潑的人物、有趣的情節(jié)把孩子帶進(jìn)活生生的法語天地,在唱歌、游戲、連環(huán)畫和多種多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力。
課程設(shè)置∶學(xué)習(xí)內(nèi)容總計(jì)9個(gè)單元,每個(gè)單元包括三部分內(nèi)容∶孩子們的旅行( Le voyage des enfants),用錄音對(duì)話進(jìn)行口語訓(xùn)練;小女巫的藥鍋--利用各種聽力材料學(xué)習(xí)詞匯、語法和語音;以會(huì)話取代語音學(xué)習(xí);在小女巫的國度(
Aupays deGrenadine)--通過歌曲和游戲進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),更側(cè)重于口語表達(dá);通過連環(huán)畫、游戲、手工等,在訓(xùn)練口語的同時(shí),還增加了閱讀理解訓(xùn)練。配備2節(jié)入門課;同時(shí)每三個(gè)單元有一個(gè)小結(jié),進(jìn)行聽說測(cè)試。課時(shí)∶36課時(shí)
年齡段∶7-12歲教材∶《少兒法語2》
課程特色∶抓住了這個(gè)年齡段的孩子的認(rèn)知、記憶特點(diǎn),以生動(dòng)的形式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、活潑的人物、有趣的情節(jié)把孩子帶進(jìn)活生生的法語天地,在唱歌、游戲、連環(huán)畫和多種多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力。
課程設(shè)置∶學(xué)習(xí)內(nèi)容總計(jì)9個(gè)單元,每個(gè)單元包括大部分內(nèi)容∶孩子們的旅行( Le voyage des enfants)--用錄音對(duì)話進(jìn)行口語訓(xùn)練;小女巫的藥鍋--利用各種聽力材料學(xué)習(xí)詞匯、語法和語音;以會(huì)話取代語音學(xué)習(xí);在小女巫的國度(
Aupays de Grenadine)--通過歌曲和游戲進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),更側(cè)重于口語表達(dá);通過連環(huán)畫、游戲、手工等,在訓(xùn)練口語的同時(shí),還增加了閱讀理解訓(xùn)練。配備1節(jié)聯(lián)系標(biāo)題,結(jié)尾讓孩子們熟悉發(fā)過地圖;同時(shí)每三個(gè)單元有一個(gè)小結(jié),進(jìn)行聽說測(cè)試。課時(shí)∶36課時(shí)
【學(xué)校背景】
西安仁大外語成立于2015年,自創(chuàng)立以來,專注于小語種培訓(xùn)致力于幫助更多對(duì)于外語感興趣的學(xué)員了解并熟知小語種,并幫助有出國留學(xué)意愿的學(xué)員了解出國途徑,達(dá)成出國夢(mèng)想。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
仁大外語自建立之初,以日韓語培訓(xùn)留學(xué)為主要方向,采取小班授課免費(fèi)重修的模式,吸引越來越多的學(xué)員加入其中,并獲得學(xué)員一致好評(píng),而后增加德語、法語、西班牙語課程,并對(duì)接國外各類院校,逐步將課程體系深入和細(xì)化。
【學(xué)校環(huán)境】
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】