【課程目的】
以專注高考中差層次為教學(xué)的研究,以**學(xué)子達(dá)到本科大學(xué)夢為目的
【教學(xué)內(nèi)容】
1.戰(zhàn)略性放棄高考堆點,只攻基礎(chǔ)
高考每個科目,基礎(chǔ)題占比70%,這70%的基礎(chǔ)題中有84%的是穩(wěn)定**獨立知職點,因此對于目標(biāo)是考好點二本的學(xué)生,一年的時間,學(xué)習(xí)并測練透徹穩(wěn)定**獨立知識點,確保拿分。同時對于**但關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的知識點,根據(jù)學(xué)生情況,訓(xùn)練的透物程度不同,對于綜合性較高的考點,不求全拿分,只求拿部分分?jǐn)?shù)。
2.合理安排各科時間
高考看的是總分,不是單科分?jǐn)?shù),因此根據(jù)學(xué)生名科學(xué)習(xí)情況合理分配精力和時間,比如,語文有100分水平,數(shù)學(xué)只有30分水平,雖然學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上會有很強(qiáng)的成就賬,但是在語文上增加10分的建度和所需要的精力要比在數(shù)學(xué)上增加40分的要多。因此,這樣的掌生,我校采取穩(wěn)定語文成績,將部分學(xué)習(xí)語文的時間合理分配到數(shù)學(xué)上,
【師資】
【授課安排】
1.教師講課后立訓(xùn)練,訓(xùn)練后立刻講解:
高考考察的是學(xué)生對知識的應(yīng)用,因此學(xué)生不但要學(xué)習(xí)知識,還要通過做題來應(yīng)用知識。因此每一個科目,連續(xù)安排2節(jié)課(每節(jié)50分鐘)。確保學(xué)生聽課后能立到練習(xí),練習(xí)后能立刻得到解答。
2.分層教學(xué):
一輪分層數(shù)學(xué):來我校復(fù)讀的學(xué)生,基本都是本科線下學(xué)生,因此教學(xué)內(nèi)容上就只教授基礎(chǔ),不管那一個學(xué)科,大多數(shù)同學(xué)都能聽懂、跟上。
二輪分層教學(xué)、理科學(xué)生,差距主要在數(shù)學(xué),英語,物理上,文科學(xué)生差距主要在數(shù)學(xué),英語,地理上。我校分班不是按照總分來分班,而是按照以上這幾科的成績進(jìn)行分班。
三輪分層教學(xué):由于我?;径际潜究凭€下復(fù)讀生,單個科目上,60%的學(xué)生基礎(chǔ)是差不多的,這部分學(xué)生主要在班課上由老師重點教授,單個料日上,基礎(chǔ)較好的差不多有20%的學(xué)生,這部分學(xué)生在課堂上能快速學(xué)到教師所授知識,同時老師會額外安排學(xué)習(xí)任務(wù);單個科目上,還有差不多20%的學(xué)生基本就屈零基礎(chǔ),這部分學(xué)生上課完全聽不懂,他們就由科任教師規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù),確保拿到上本科線的單科最 低分,由助教老師負(fù)責(zé)監(jiān)留,科任老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)
【班型】
中班(簽約班)
簽約班:考不到二本線就全款退費(fèi)
【人數(shù)】
30人
【費(fèi)用】
29800
【課程優(yōu)勢】
3年來在我校復(fù)讀的學(xué)生成績提升情況:
本科線下50-100分的高考復(fù)讀生,90%的都上本科線;
本科線下0-49分的高考復(fù)讀生,92%的分?jǐn)?shù)提高50分以上。
【管理服務(wù)】
一、助教輔導(dǎo)(全職班主任)
1.本科線下復(fù)讀的學(xué)生,不光是成績差,同時行為習(xí)慣、自律性也非常差,不夸張說,他們的小聰明水平比社會上的老江湖還老練。因此,必須要安排一名不上課的老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,因此每個班安排一個全職班主任。
2、全職班主任白天負(fù)責(zé)自己班上學(xué)生的衣食起居、課堂監(jiān)督、紀(jì)律監(jiān)管;晚上負(fù)責(zé)學(xué)生當(dāng)天所學(xué)知識的一一過關(guān)(試想,若這高中三年,每天學(xué)的知識都有老師監(jiān)督一一過關(guān),考個已本大學(xué)是很有可能的) .
二、天天過關(guān)、周周考試
1.天天過關(guān):對于目標(biāo)是二本的高三復(fù)讀學(xué)生來說,當(dāng)天所學(xué)知識聽懂學(xué)透是非常重要的。由于晚上學(xué)生必須在全職班主任處對當(dāng)天知識點進(jìn)行過關(guān),因此再頑皮的學(xué)生上課也必須聽,不會的也必須去問老師。由于學(xué)生不認(rèn)真聽課、耍小聰明而不能過關(guān)的,班主任可以陪他通宵,一兩次后,學(xué)生就知道上課不認(rèn)真聽的后果。由于基礎(chǔ)太差聽不懂而過不了關(guān)的學(xué)生,科任老師和班主任會在晚上進(jìn)行輔導(dǎo)過關(guān)。
2.周周考試:每周六將會舉行本周每個科目的知識點過關(guān)考試,考試內(nèi)容是本周的必背知識填空題,以及本周典型題目的的解答(作答必須嚴(yán)格按照步驟,這樣便于學(xué)生自查和自我認(rèn)識) ,沒有選擇題(不給學(xué)生因蒙對而高估自己的能力)。不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,科任老師和助教輔導(dǎo)。
3、每月月考:每月月考后,根據(jù)學(xué)生成績調(diào)換班級。
【考核管理】
1、我校教師都是全職教師,只有全職教師,學(xué)校才能管控教學(xué)質(zhì)量。教師教得再好,學(xué)生成績起不來是沒有意義的,因此對于教師課時費(fèi)的考核,就是周考學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況,每周的周考達(dá)標(biāo)啦,考本科就非常容易啦。天天過關(guān),周周考試確保 過程可見。另外,教師所帶班級不超過3個班,確保教師有充分的精力進(jìn)行備課及輔導(dǎo)。
2、助教的績效考核與分配的差生每周過關(guān)率掛鉤,與單科成績達(dá)成目標(biāo)比例掛鉤?。ㄆ胀▽W(xué)校,每個班都有最 后10名,正常情況下,老師對他們的要求就是不要影響上課紀(jì)律,我校不放棄任何一個學(xué)生,因此單獨安排助教負(fù)責(zé))
3、教師備課考核:教師上課和典型例題的講解需要提前一周錄制視頻給教學(xué)處檢查,這樣確保教師上課前對所授知識點有仔細(xì)的研究和與學(xué)生水平相對應(yīng)的講解;同時錄制的視頻便于學(xué)生在輔導(dǎo)過程中的高效自學(xué);
4、學(xué)生檔案:助教負(fù)責(zé)整理每個學(xué)生每科知識點學(xué)習(xí)情況,便于科任老師清楚每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從而在沖刺時候,對不同的學(xué)生有不同的要求和目標(biāo),確保每一分鐘的學(xué)習(xí)訓(xùn)練都能拿分。
【學(xué)生管理】
1、所有學(xué)生進(jìn)校后,班主任沒收手機(jī)。當(dāng)然總會有學(xué)生多帶一個手機(jī)私藏起來,對于這樣的學(xué)生,學(xué)校
獎勵舉報者1000元,并警告或開除私藏手機(jī)的學(xué)生;
2、 選擇補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)意愿相對較高;因此對于學(xué)生的管理,主要是從學(xué)習(xí)入手,通過有針對性喂的方式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有成就感,同時再輔以德育教育,從而催動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)動,已達(dá)到主動學(xué)習(xí)的目的;
3、每個助教負(fù)責(zé)一個班,與學(xué)生同吃同住,時刻關(guān)注學(xué)生情況;尤其關(guān)注學(xué)生晚上和中午的睡覺,只有良好的睡眠才能**學(xué)習(xí)的高效;
4、寢室分配是根據(jù)學(xué)生的生活習(xí)慣進(jìn)行分配,班主任陪同學(xué)生住校管理。
【學(xué)校規(guī)?!?/b>
金三考高三復(fù)讀學(xué)校是由觀山湖區(qū)教育局批準(zhǔn)專門從事高三復(fù)讀的學(xué)校,占地面積約7000余平米,兼顧吃、住、學(xué)一體的封閉式管理學(xué)校,現(xiàn)有全職教職工41人。學(xué)校建設(shè)有室外籃球場、乒乓球場、羽毛球場,每年開設(shè)理科復(fù)讀班6個,文科復(fù)讀班6個,建校以來,已經(jīng)幫助約千名學(xué)生實現(xiàn)本科大學(xué)夢。
學(xué)校位于觀山湖區(qū)下麥西地鐵站三樓,交通方便、快捷、安全、準(zhǔn)時,非常便于貴陽市以及地州市的學(xué)生出行。背靠百花湖風(fēng)景區(qū),是學(xué)生放假時放松的好去處。
【學(xué)校環(huán)境】
【辦學(xué)宗旨】
“關(guān)注中差生群體,不放棄任何一個學(xué)生”
金三考高三復(fù)讀學(xué)校的教師及管理團(tuán)隊主要畢業(yè)于國內(nèi)“985”及“211”重點大學(xué),該部分老師在學(xué)生時代,都是學(xué)校里的高分學(xué)生。他們在上學(xué)期間,發(fā)現(xiàn)很普遍的一些現(xiàn)象:成績好的學(xué)生繳費(fèi)上得到很多優(yōu)惠,在學(xué)習(xí)上更是得到學(xué)校和老師的各種幫助;各學(xué)校的老師,都是喜歡優(yōu)秀的學(xué)生,花更多的時間和精力在這部分能考高分的學(xué)生身上;學(xué)校更是靠這部分考高分的學(xué)生來打造品牌。那部分成績差的呢?不光在繳費(fèi)上沒有優(yōu)惠,而且老師根本不耐心關(guān)注他們,甚至是若在不影響班級上課的情況下,可以將這部分成績差的學(xué)生完全忽略。
這是一個非常糟糕的現(xiàn)象,因為每一個孩子都是一個家庭的希望,每一個高三的家長都期待高考放分時候,孩子有一個好成績;然而很多學(xué)校和老師,在放分時候,期待的是某某分?jǐn)?shù)夠清華嗎,夠浙大嗎。
金三考高三復(fù)讀學(xué)校的教師及管理團(tuán)隊在學(xué)生時代看到過太多這種惡習(xí),從而辦學(xué)的宗旨就是“關(guān)注中差生群體,不放棄任何一個學(xué)生”。
【辦學(xué)許可證】
雙減政策后、教育局再次對我校深入進(jìn)行師資力量、教學(xué)能力、教學(xué)效果、管理能力、7000平辦學(xué)場地、消防設(shè)施等評估、完全達(dá)到專業(yè)的高三復(fù)讀學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。于2021年12月8日換發(fā)“高三復(fù)讀”辦學(xué)許可證。
【特別提醒】