深圳市政道路工程造價(jià)就業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班

【課程簡(jiǎn)介】

市政工程(municipal engineering)是指市政設(shè)施建設(shè)工程。

市政造價(jià)是指能夠根據(jù)擬建市政工程的設(shè)計(jì)圖紙、市政工程預(yù)算定額、費(fèi)用定額(即間接費(fèi)定額)、市政材料預(yù)算價(jià)格以及與其配套使用的有關(guān)規(guī)定等，預(yù)先計(jì)算和確定每個(gè)新建、擴(kuò)建、改建和復(fù)建項(xiàng)目所需全部費(fèi)用的專(zhuān)業(yè)人員。因此為幫助計(jì)劃從事或剛?cè)胧姓A(yù)算行業(yè)不久的人員快速入門(mén)，奇點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)院開(kāi)設(shè)了市政造價(jià)員實(shí)務(wù)培訓(xùn)班，使更多人能走上工作崗位并能勝任其崗位工作！【招生對(duì)象】

【招生對(duì)象】

1.零基礎(chǔ)想從事市政道路工程造價(jià)的人員

2.有略微基礎(chǔ)想從市政道路工程造價(jià)的人員

3.有土建或者安裝基礎(chǔ)可是想轉(zhuǎn)方向從事市政道路工程造價(jià)的人員

【教學(xué)內(nèi)容】

擬建市政工程的設(shè)計(jì)圖紙、市政工程預(yù)算定額、費(fèi)用定額(即間接費(fèi)定額)、市政材料預(yù)算價(jià)格以及與其配套使用的有關(guān)規(guī)定等，預(yù)先計(jì)算和確定每個(gè)新建、擴(kuò)建、改建和復(fù)建項(xiàng)目所需全部費(fèi)用的專(zhuān)業(yè)人員。

【培訓(xùn)目標(biāo)】

為學(xué)員量身定制細(xì)化課程，讓學(xué)員學(xué)完就能上崗，真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與上崗0距離。實(shí)戰(zhàn)+取證，兩手都要抓，兩手都要硬。

【項(xiàng)目特色】

1、小班教學(xué)：每班10-20人，以方便學(xué)員與教師交流，利于**教學(xué)質(zhì)量；

2、模擬實(shí)訓(xùn)：采用實(shí)際工程圖紙，從識(shí)圖到測(cè)量工程量再到編制工程造價(jià)書(shū)、招投標(biāo)文件等全套造價(jià)預(yù)算技能。初期對(duì)各層次學(xué)員進(jìn)行理論提升，中后期全真模擬實(shí)訓(xùn)為主；

3、教練輔導(dǎo)：采用教練式培養(yǎng)學(xué)員，全程安排實(shí)訓(xùn)，學(xué)生獨(dú)立完成，批閱檢查每次學(xué)員作業(yè)進(jìn)度情況；

4、定向委培：為急需造價(jià)預(yù)算人員的企業(yè)短時(shí)間內(nèi)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)，可將建筑企業(yè)正進(jìn)行的造價(jià)任務(wù)作為本人實(shí)訓(xùn)課程，攜帶到學(xué)校由教師協(xié)助跟蹤學(xué)員完成，達(dá)到工作學(xué)習(xí)一齊完成的效果；

5、推薦就業(yè)：對(duì)于學(xué)員學(xué)校將為其推薦至房地產(chǎn)公司、建筑施工公司、機(jī)電安裝公司、裝飾公司、咨詢管理公司等急需造價(jià)員的企業(yè)就業(yè)；

6、結(jié)業(yè)跟蹤：學(xué)員結(jié)業(yè)到企業(yè)任職后，鑒于學(xué)員可能出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，中心將提供交流學(xué)習(xí)QQ群，定期回訪，組織交流活動(dòng)，教師提供解答工作，以利于學(xué)員更快更好的站穩(wěn)工作位置；

7、增值服務(wù)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中同時(shí)可以提成學(xué)歷，拿到相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)本科學(xué)歷，方便工作晉升及后續(xù)報(bào)考注冊(cè)一級(jí)建造師、注冊(cè)造價(jià)工程、注冊(cè)安全工程。

【師資簡(jiǎn)介】

咨詢師：從事培訓(xùn)行業(yè)工作10年

汪老師說(shuō)：奇點(diǎn)培訓(xùn)的辦理理念是厚澤于教，傳知以人，采用細(xì)致的教學(xué)模式和用心教務(wù)服務(wù)，讓學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所用。培訓(xùn)從真正意義上為學(xué)員上崗就業(yè)保駕護(hù)航，讓學(xué)員真正掌握專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

專(zhuān)職班主任：從事教學(xué)服務(wù)工作6年

黎老師說(shuō)：奇點(diǎn)培訓(xùn)從招聘教師方向嚴(yán)格把關(guān)，所有授課老師均來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)一線的專(zhuān)家教授，對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、檢測(cè)有一整套標(biāo)準(zhǔn)化流程，嚴(yán)格向?qū)W員傳達(dá)上課紀(jì)律、上課時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)員考勤，為學(xué)員享受教學(xué)服務(wù)提次。

【教學(xué)環(huán)境】

【行業(yè)背景】

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市市政基礎(chǔ)設(shè)施道路工程建設(shè)規(guī)模越來(lái)越大。市政基礎(chǔ)設(shè)施道路工程質(zhì)量形成的過(guò)程性，必然伴隨工程建設(shè)主體的質(zhì)量行為和質(zhì)量活動(dòng)，是相互之間互為依據(jù)的嚴(yán)密的系統(tǒng)過(guò)程，因此它的前景十分廣闊