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博仁大學(xué)工商管理碩士-營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)業(yè)

授課方式 :
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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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2022.05.23 張* 176*****937 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2022.03.30 馬* 136*****392 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2022.01.15 江*士 138*****289 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2021.11.16 曹*士 153*****693 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2021.09.26 楊* 176*****385 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2021.09.26 張* 177*****847 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2021.08.31 王*生 139*****980 咨詢(xún)了 授課師資
2021.07.13 待*定 180*****871 咨詢(xún)了 課程費(fèi)用
2021.06.28 陳*合 183*****866 咨詢(xún)了 授課師資
2021.06.26 韓* 155*****631 咨詢(xún)了 授課師資
2021.06.21 待*定 152*****346 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2021.05.11 肖*生 133*****642 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2021.03.06 何*生 173*****807 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2021.02.20 黃*生 158*****193 咨詢(xún)了 授課師資
2021.01.21 劉*士 158*****837 咨詢(xún)了 課程費(fèi)用
2020.12.30 女*士 191*****467 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2020.12.25 劉*友 189*****562 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2020.12.18 王*生 188*****883 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2020.12.06 孟*學(xué) 130*****383 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2022.08.19 機(jī)*主 150*****099 咨詢(xún)了 課程費(fèi)用
博仁大學(xué)工商管理碩士-營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)業(yè)

【課程簡(jiǎn)介】

工商管理碩士 | MASTER PROGRAM IN BUSINESSADMINISTRATION

開(kāi)學(xué)時(shí)間:1月、4月、7月、10月

學(xué)制:2年

學(xué)習(xí)方式:全日制或集中式授課。修滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)課程規(guī)定學(xué)分,GPA達(dá)3.0或以上,通過(guò)論文答辯、大學(xué)語(yǔ)言測(cè)試及綜合考試者,經(jīng)審批通過(guò)即可畢業(yè)。

學(xué)費(fèi)雜費(fèi):共計(jì)50萬(wàn)泰銖(約11萬(wàn)人民幣)

招生對(duì)象:本科應(yīng)、往屆畢業(yè)生

I. 專(zhuān)業(yè)面向與特色 | ORIENTATION & FEATURES

本專(zhuān)業(yè)除培養(yǎng)一般工商管理專(zhuān)業(yè)經(jīng)理人才的核心知識(shí)與能力之外,更著重于強(qiáng)化營(yíng)銷(xiāo)管理的專(zhuān)業(yè)技能。

傳授現(xiàn)代健康的營(yíng)銷(xiāo)概念、作法、技巧與理論,積極方面可促進(jìn)價(jià)值溝通的效能,消極方面可不被錯(cuò)誤的營(yíng)銷(xiāo)訊息所誤導(dǎo)。

為避免傳統(tǒng)學(xué)習(xí)障礙,本專(zhuān)業(yè)聚焦于學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)環(huán)境的塑造,上課采引導(dǎo)式學(xué)習(xí)模式,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并尋求可能的解答,在了解未來(lái)可能面臨的挑戰(zhàn)之后,觸動(dòng)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。降低傳統(tǒng)由上而下的學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)生自發(fā)性的運(yùn)用知識(shí)解決未來(lái)可能產(chǎn)生的問(wèn)題。

II. 學(xué)習(xí)成果與目標(biāo)| LEARNING OUTCOME

本專(zhuān)業(yè)所設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)與成果分為五方面:

一、是堅(jiān)守專(zhuān)業(yè)道德,專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用需符合社會(huì)道德規(guī)范,對(duì)于個(gè)人層次而言,能抗拒利誘或威脅,在社會(huì)層次而言,視個(gè)人能力宜擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,長(zhǎng)期發(fā)展后,才能獲得相關(guān)社群的尊重。

二、是獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,能夠掌握一定程度的工商管理知識(shí),除了可以與其他管理階層人士進(jìn)行有效溝通外,進(jìn)而才能于實(shí)務(wù)上發(fā)現(xiàn)根本問(wèn)題,并配合相應(yīng)的技能得以尋求解決問(wèn)題的途徑。

三、是提升智識(shí)水平,知識(shí)對(duì)于個(gè)人的重要價(jià)值,不僅僅是擁有它,而在于能廣泛地予以應(yīng)用,此能力的提升多仰賴(lài)于本專(zhuān)業(yè)課程活動(dòng)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。

四、是建構(gòu)和諧人際關(guān)系與負(fù)責(zé)態(tài)度,重要的管理工作通常需要團(tuán)隊(duì)完成,而團(tuán)隊(duì)運(yùn)作是否能產(chǎn)生積極功能,則需要團(tuán)隊(duì)成員具有處理人際關(guān)系的技巧及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

五、是運(yùn)用數(shù)據(jù)或信息分析能力,現(xiàn)今環(huán)境變化快速,特別是管理者常需要透過(guò)此分析能力掌握核心問(wèn)題,從而有效地解決它,也需要能根據(jù)分析的結(jié)果與他人溝通,才能具有說(shuō)服力。

III. 就業(yè)前景 | PORSPECT OF EMPLOYMENT

從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)管理、廣告策劃,并適應(yīng)于國(guó)家和地方各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、行業(yè)管理部門(mén)、大中型工商企業(yè)、涉外公司、金融、商貿(mào)企業(yè)等領(lǐng)域高層次經(jīng)營(yíng)管理工作。

Ⅳ. 課程結(jié)構(gòu) | COURSE STRUCTURE

本專(zhuān)業(yè)目前實(shí)行的課程結(jié)構(gòu)分為三部分:必修課(15 學(xué)分)、選修課(15 學(xué)分)及研究課(6 學(xué)分)。

工商管理教研室每學(xué)年檢討課程開(kāi)設(shè)情況,會(huì)根據(jù)學(xué)生與用人單位需要以及教師專(zhuān)長(zhǎng)等因素彈性開(kāi)設(shè)部分科目。

Ⅵ.學(xué)習(xí)計(jì)劃 | Study Plan

學(xué)習(xí)計(jì)劃

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

開(kāi)班信息

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    讀書(shū)保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

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      通過(guò)好學(xué)校咨詢(xún),你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專(zhuān)業(yè)服務(wù),助你快速找到滿(mǎn)意學(xué)校!

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      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

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