廣州職業(yè)歌舞組合藝員進(jìn)修班

專業(yè)名稱：職業(yè)歌舞組合

主辦單位：本校與廣州市演藝、制作公司等單位合辦

課程對(duì)象：本校程度，初學(xué)者不宜，需要有一定的基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容：形體表演、爵士街舞、流行音樂、 演唱技巧、電視拍攝、舞臺(tái)實(shí)踐  簽約就職

學(xué)習(xí)時(shí)間：約一年

學(xué)雜費(fèi)用：面試后定

就業(yè)方向：包對(duì)口就業(yè)

錄取方式：面試

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

獨(dú)特課程——力鉆空子

學(xué)生進(jìn)校不再是為了“讀書”，不是為應(yīng)付高考，而是“學(xué)藝”，學(xué)演出、學(xué)拍攝、學(xué)職業(yè)。學(xué)校全力培訓(xùn)學(xué)生試鏡、試音、比賽、演出、創(chuàng)意、拍攝、剪輯制作等各種實(shí)操技能，鼓勵(lì)他們大膽利用零過渡、零競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，全力去“搶占”歌手、演員、琴手、主持、創(chuàng)意策劃等職位和機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取高水平、次、高科技的工作。

職業(yè)師資——亦師亦傅

本校較少用學(xué)府名師或師范新兵，教學(xué)主要骨干是行業(yè)一線富有經(jīng)驗(yàn)的編導(dǎo)、導(dǎo)演、演員、歌星、策劃監(jiān)制、評(píng)判、技師等人士。上課完全按職業(yè)要求訓(xùn)練、排練、拍攝和編輯，讓學(xué)生提早適應(yīng)職業(yè)實(shí)戰(zhàn)，增強(qiáng)見識(shí)和技能水平。

學(xué)工合一 —— 二線操練

一般學(xué)校不負(fù)學(xué)生就業(yè)責(zé)任，畢業(yè)就拜拜。而這里卻把成功就業(yè)看作教學(xué)高目標(biāo)，辦學(xué)效果的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。 為了打勝就業(yè)這場(chǎng)大仗，學(xué)校從平時(shí)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練直到見工策劃等全程跟進(jìn)，并聯(lián)合電視臺(tái)，影視劇組，演出公司、藝術(shù)團(tuán)等多個(gè)演藝單位，使學(xué)生能滿懷興趣地多多參加在攝影棚、劇場(chǎng)、錄音室等參加拍戲，演出、制作等職業(yè)活動(dòng)，三年寒暑假都不愿浪費(fèi)，還被企業(yè)培養(yǎng)為二線藝術(shù)人才，很多人的工作技能和工作態(tài)度還強(qiáng)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，形成零對(duì)接入崗位的優(yōu)勢(shì)。

人才投資——財(cái)力助教

才華突出、勤奮好學(xué)的學(xué)生能得到合作企業(yè)的免費(fèi)培養(yǎng)，不是輸出到名校再當(dāng)學(xué)生，而是要打造未來之星。培養(yǎng)包括：資助學(xué)習(xí)、高強(qiáng)輔導(dǎo)、形象包裝、節(jié)目策劃、個(gè)人演出、量身創(chuàng)作、團(tuán)隊(duì)協(xié)助、設(shè)備使用等。費(fèi)用開支全由合作企業(yè)負(fù)擔(dān)。

教學(xué)成果：

本校的課程經(jīng)十多年推行已十分成熟。它培養(yǎng)了大批從零開始的演奏家、舞蹈家，演員、歌手、電視主持人、影音制作師等藝術(shù)人才，更有國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)?wù)?，藝壇新星，部分人擁有前衛(wèi)、獨(dú)特、無競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的新專業(yè)技能。我校的藝術(shù)教學(xué)越來越被同行認(rèn)可接受，吸收效仿，一些省、市的公辦、民辦的全日制大專、重點(diǎn)中專，都邀請(qǐng)本校長(zhǎng)期合作，代培人才。

學(xué)員風(fēng)采: