【適合對象】
需要提高日語,但是個人時間又不穩(wěn)定者;或者需要針對性極強的課程,想要單獨授課的學(xué)員。該課程采取一對一私人教學(xué)服務(wù),真正根據(jù)學(xué)員自身條件,為您量身定制課程。這些都讓您的日語有質(zhì)的飛躍,逐步攀登日語高峰。
【學(xué)習(xí)目標】
1.拓寬日語知識面進行討論的話題范圍;
2.增強語法知識及其運用;
3.擴展詞匯知識及其運用;
4.流利的講日語,即在說話時不出現(xiàn)不必要的停頓或斷句即可表達很多想法;
5.準確的講日語,即在說話時運用恰當?shù)恼Z音和語法。
【教學(xué)內(nèi)容】
根據(jù)學(xué)生的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃。
【課程特色】
1、私人學(xué)習(xí)顧問。專業(yè)學(xué)習(xí)顧問量身定做詳細學(xué)習(xí)計劃,解決日語難題,定期輔導(dǎo)、測試、答疑,全程跟蹤學(xué)習(xí)進度。
2、海翔高效日語課堂采用海翔獨創(chuàng)SMART教學(xué)法:目標教學(xué)法、實用教學(xué)法、表演教學(xué)法、情景教學(xué)法、夢想教學(xué)法,讓你學(xué)日語更加簡單、高效、快樂;
3、海翔日語課堂提倡“每一堂課就是一場聚會”,每堂課以真實情景為基礎(chǔ),更加貼近現(xiàn)實生活;
4、海翔教師將運用互動式、體驗式、教練式教學(xué),讓你學(xué)日語更加輕松、快樂;
5、靈活的上課時間。根據(jù)您個人的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)進度安排您的課程,靈活安排您的上課時間。
【師資特色】
姓名:韓彬
畢業(yè)院校:日本流通經(jīng)濟大學(xué)
主講科目:日語
個人格言:
授人以魚,不如授人以漁
教師簡介:
新動力“日語教父”,畢業(yè)于日本的流通經(jīng)濟大學(xué),主修國際觀光學(xué)科。曾在日本的東京新聞報刊上發(fā)表過文章。對日語以及日本的文化習(xí)俗都非常的熟悉,可以很好的將所知道的知識放到課堂上補充,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。授課幽默,課堂氣氛活躍,慣于從學(xué)生們的興趣愛好入手,把日本當?shù)氐纳睿幕?,親身經(jīng)歷所事融入到課堂中去,針對學(xué)員情況不同來制定他們的學(xué)習(xí)計劃。讓每個學(xué)員都可以用日語來表達自己的思想,讓每位學(xué)員都能對日語學(xué)習(xí)充滿自信。
【學(xué)子感言】
姓名:田森文
學(xué)習(xí)感言
私は田森文と申します。毎週の火曜日と木曜日の夜皆様と日本語を勉強することを楽しんでおります。
私たちの先生は楊先生で、きれいで、私たちに責任を持っている優(yōu)秀な先生です。授業(yè)の內(nèi)容も面白くて豊かで、言うことと聞くことを勵まします。私たち私たちのクラスは8人ぐらいで、學(xué)生たちの仲が良くて授業(yè)の雰囲気がいいです。私は一番年上で、他の學(xué)生は90後で在校學(xué)生が多いです。だから新しい勉強や記憶の面で私より優(yōu)れており、私はもっと努力が必要です。
私はこのクラスが好きです。出國する予定の學(xué)生も、能力試験に當たっている學(xué)生もありますが、良い結(jié)果になるようお祈り致します。再度楊先生に感謝しております。