上海零基礎(chǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)課程

【課程內(nèi)容】

1.學(xué)習(xí)日語(yǔ)基礎(chǔ)的發(fā)音部分，日語(yǔ)入門學(xué)習(xí)。打好日語(yǔ)基礎(chǔ)。

2.立足于日本文化背景以及語(yǔ)言特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的興趣點(diǎn)，圍繞在日本生活必備的各大場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)。思維方式和表達(dá)特點(diǎn)。

3.使學(xué)員掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯，語(yǔ)法知識(shí)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和閱讀，書寫非常簡(jiǎn)單短小的文章。

4.日語(yǔ)能力測(cè)試達(dá)到N4,N5水平

【學(xué)習(xí)對(duì)象】

零基礎(chǔ)，喜歡日語(yǔ)

【課程目的】

大家的日本語(yǔ)初級(jí)1:日語(yǔ)的常用基本語(yǔ)法，200左右漢字，1000左右詞匯，具有一般的會(huì)話及讀寫簡(jiǎn)單文章的能力，日語(yǔ)N4.n5等級(jí)水平

【師資力量】

蔣曉嵐

畢業(yè)院校： 日本別府大學(xué)

學(xué)歷：本科

工作經(jīng)歷： 二繼社日語(yǔ)培訓(xùn)留學(xué)中心

教學(xué)經(jīng)歷： 2年

教學(xué)內(nèi)容擅長(zhǎng)： 基礎(chǔ)日語(yǔ)

留學(xué)經(jīng)歷： 日本別府大學(xué)國(guó)際言語(yǔ)與文化，日本語(yǔ)·日本文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，在日四年。

會(huì)幾種語(yǔ)言：日語(yǔ)、英語(yǔ)。

證書：N1

性格特點(diǎn)：性格開朗，做事有責(zé)任心，易與人相處,對(duì)工作充滿熱情,具有較好的組織協(xié)調(diào)能力。

丁怡君

畢業(yè)院校：上海市復(fù)旦大學(xué)（商務(wù)日語(yǔ)）

學(xué)歷：本科

工作經(jīng)歷：日企企劃18年

教學(xué)經(jīng)歷：一年

教學(xué)內(nèi)容擅長(zhǎng)（比如：商務(wù)、會(huì)話、課程等）：基礎(chǔ)課，商務(wù)課，會(huì)話課

教材;新編，標(biāo)日，大家

其他特長(zhǎng)：會(huì)幾種語(yǔ)言：上海話，日語(yǔ)，中文，基礎(chǔ)英語(yǔ)

證書：日語(yǔ)能力1級(jí)

性格特點(diǎn)：直爽，有責(zé)任心。認(rèn)真

王歡

畢業(yè)院校： 上海華東師范大學(xué)

學(xué)歷：本科

工作經(jīng)歷： 上海航空國(guó)際旅行社國(guó)際導(dǎo)游?翻譯工作16 年

教學(xué)經(jīng)歷： 2年

教學(xué)內(nèi)容擅長(zhǎng)： 對(duì)外中國(guó)語(yǔ)教學(xué)，中國(guó)人日語(yǔ)教學(xué)

特長(zhǎng)：晚會(huì)主持，

會(huì)幾種語(yǔ)言：日語(yǔ)，英語(yǔ)，滬語(yǔ)，廣東話

證書：英語(yǔ)公共3級(jí)，日語(yǔ)2級(jí)

性格特點(diǎn)：開朗，外向

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

1、專注一對(duì)一；2、特色小班；3、日本一手教材；4、大學(xué)教師及留日專業(yè)團(tuán)隊(duì)；5、中日合作辦學(xué)；6、學(xué)習(xí)、留日一條龍服務(wù)；7、每月都有中日交流活動(dòng)，能和日本人交流，能交到日本朋友；8、每年都有日本夏令營(yíng)活動(dòng)；9、學(xué)校有自習(xí)室、網(wǎng)絡(luò)；10、學(xué)校不定期舉行日本文化教室，內(nèi)容更豐富更日本氛圍。

【學(xué)員風(fēng)采】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

二繼社于2008年成立，目前累計(jì)在冊(cè)學(xué)生已逾500人，教師團(tuán)隊(duì)目前在職有100多人，其中40%為外籍教師。二繼社也在這十年多的發(fā)展中分別在古北，中山公園及浦東世紀(jì)公園商圈開設(shè)了分校。

二繼社成立以來(lái)，除了日常教學(xué)以外，也為中日文化提供了一個(gè)交流平臺(tái)，我們定期會(huì)進(jìn)行如茶會(huì)，賞櫻，手作課，點(diǎn)心制作，動(dòng)漫專題活動(dòng)等，活動(dòng)中，中日學(xué)員們互相鍛煉會(huì)話能力的同時(shí)更搭起了中日傳統(tǒng)文化交流的橋梁。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

古北校

中山校

浦東校