【適合對(duì)象】
1、年齡6-16歲學(xué)生。
2、對(duì)日語(yǔ)有興趣的同學(xué)。
3、英語(yǔ)成績(jī)不理想,計(jì)劃用日語(yǔ)參加高考的學(xué)生。
4、可以利用晚上、周末、寒暑假等課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
【使用教材】
新文化日本語(yǔ)1
再現(xiàn)純正的日本日常生活場(chǎng)景,課文內(nèi)容生動(dòng)活潑、句型選擇簡(jiǎn)單實(shí)用、練習(xí)設(shè)置精確有效,讓你輕松入門,體驗(yàn)原汁原味的日語(yǔ)學(xué)習(xí)。
新文化日本語(yǔ)2
課文是以學(xué)習(xí)者在日本生活時(shí)可能會(huì)遇到的各種場(chǎng)景,或感興趣的種種情形來(lái)提示其句型。各課中所出現(xiàn)的新句型,都配有能夠與之呼應(yīng)的實(shí)際會(huì)話的例句,可幫助學(xué)習(xí)者了解其含義。
【青少年日語(yǔ)課程
】
一、日語(yǔ)零基礎(chǔ)
(6-12歲)
上課時(shí)間:每周六的9:00-12:00
1、從50音圖的正確發(fā)音、書寫開(kāi)始入門
2、學(xué)習(xí)日本語(yǔ)日常問(wèn)候及數(shù)字、時(shí)間、日期等的表示方法
3、掌握日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音、語(yǔ)法特點(diǎn)、句型結(jié)構(gòu)。
二、日語(yǔ)零基礎(chǔ)
(12-16歲)
每周六的13:30-:16:30
1、零基礎(chǔ)班,從日語(yǔ)最基本的入門方法、五十音圖、發(fā)音技巧等內(nèi)容入手
2、學(xué)習(xí)日語(yǔ)常用的詞匯、句型和重要的日常會(huì)話。
3、掌握日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音、語(yǔ)法特點(diǎn)、句型結(jié)構(gòu)。日語(yǔ)等級(jí)達(dá)到N4水平
【日語(yǔ)暑假課程】
一、日語(yǔ)暑假班
(6-12歲)
每周一到周五9:00-12:00
1、從入門五十音圖開(kāi)始學(xué),學(xué)習(xí)平假名、片假名發(fā)音、打招呼
2、日常用語(yǔ)、句型、記單詞的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。強(qiáng)化對(duì)聽(tīng)力和發(fā)音的練習(xí)。
3、并且課程中很多對(duì)日本文化的介紹,使學(xué)生邁出學(xué)習(xí)日語(yǔ)的第一步。
二、日語(yǔ)暑假班
(12-16歲)
每周一到周五13:30-16:30
1、日常用語(yǔ)、句型、記單詞的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。強(qiáng)化對(duì)聽(tīng)力和發(fā)音的練習(xí)。
2、學(xué)習(xí)日語(yǔ)常用的詞匯、句型和重要的日常會(huì)話。掌握日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音、語(yǔ)法特點(diǎn)、句型結(jié)構(gòu)。日語(yǔ)等級(jí)達(dá)到N4水平
【教學(xué)方式】
1.強(qiáng)化聽(tīng)力與口語(yǔ) 培養(yǎng)孩子自信表達(dá)能力;學(xué)生的說(shuō),讀,寫。一步一步扎實(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
2.趣味課堂。課堂上采用大量的游戲,讓學(xué)生不乏味練習(xí)和復(fù)習(xí),給學(xué)生提供快樂(lè)趣味的日語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.簡(jiǎn)單會(huì)花,鍛煉日常用語(yǔ),教會(huì)日常生活用句與單詞。實(shí)操實(shí)練 簡(jiǎn)單的單詞,生活用語(yǔ)數(shù)字,自我介紹,基本語(yǔ)法等,讓孩子不知不覺(jué),開(kāi)開(kāi)心心的掌握。
【教學(xué)配置】
1.6-8人小班制授課
2.多媒體教學(xué),把學(xué)習(xí)日語(yǔ)通過(guò)視頻、圖片等方式為學(xué)生打造有趣生活的學(xué)習(xí)環(huán)境
3.老師配置:一名班主任,一位助教輔導(dǎo)老師,在班上管理學(xué)生學(xué)習(xí),維持紀(jì)律,照看小孩
【學(xué)習(xí)效果】
1.定期小測(cè)試,了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果,并電話回訪告知學(xué)生學(xué)習(xí)情況
2.趣味測(cè)試,在課堂中,我們經(jīng)常有游戲?qū)W習(xí)環(huán)節(jié),看圖學(xué)習(xí),視頻教學(xué),課程結(jié)束后,會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),并親自互動(dòng)方式來(lái)檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)成果, 并現(xiàn)場(chǎng)挑出會(huì)日語(yǔ)的家長(zhǎng)與小孩互動(dòng)游戲
3.孩子演講與表演測(cè)試。家長(zhǎng)做評(píng)委給孩子打分。學(xué)得好的孩子將得到1000現(xiàn)金獎(jiǎng)學(xué)金。由家長(zhǎng)頒發(fā)給學(xué)員
【課程特色】
運(yùn)用獨(dú)具創(chuàng)新的教學(xué)方法、小班授課的教學(xué)形式、真情互動(dòng)的個(gè)性課堂讓每位學(xué)生寓教于樂(lè);豐富的班型設(shè)置使每位學(xué)生能找到適合自己的課堂;培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各項(xiàng)能力均衡發(fā)展的外語(yǔ)復(fù)合型人才。
一步一步扎實(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。讓學(xué)生們不乏味練習(xí)和復(fù)習(xí),給學(xué)生們提供快樂(lè)趣味的日語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。簡(jiǎn)單的單詞,生活用語(yǔ),數(shù)字,自我介紹,基本語(yǔ)法等,讓學(xué)生不知不覺(jué),開(kāi)開(kāi)心心的掌握!
【教學(xué)體系】
1、教研團(tuán)隊(duì)
負(fù)責(zé)研究青少年日語(yǔ)班教學(xué)體系。定期對(duì)日語(yǔ)老師進(jìn)行培訓(xùn),提高日語(yǔ)老師教學(xué)水平,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。收集日語(yǔ)生的各種學(xué)習(xí)信息,做好分析并提出解決方案。
2、授課老師
負(fù)責(zé)所帶學(xué)生的日常教學(xué)、輔導(dǎo)、刷題、測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的管理。不斷提升自己的教學(xué)水平。收集學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題并及時(shí)給教研團(tuán)隊(duì)以反饋。
3、日語(yǔ)學(xué)生
努力學(xué)習(xí),及時(shí)向老師反映學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。學(xué)好日語(yǔ),以好的成績(jī)考上理想的大學(xué)。
【課程安排】
【課程價(jià)格】
N5/期,4500元
教材50元/期
N5-N4/期,6900元
教材100元/期
【青少年學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處】
1、了解一門新文化,在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中,你可能會(huì)了解關(guān)于日本的眾多事情。了解日本的歷史,了解一個(gè)地區(qū)與另一個(gè)地區(qū)方言的差異。這些都會(huì)慢慢的拓寬你對(duì)日本的了解,了解到比想象中要多的東西,了解日本民眾以及日本那些更為豐富有趣的歷史。
2、差異化,特長(zhǎng)千篇一律,都學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng),學(xué)日語(yǔ)可以掌握不了別的孩子不會(huì)的特長(zhǎng),讓孩子成長(zhǎng)更自信。
3、幫你進(jìn)行國(guó)外知識(shí)的學(xué)習(xí),日本學(xué)校在教育各方面都有很高的標(biāo)準(zhǔn)。如果你對(duì)去國(guó)外學(xué)習(xí)比較感興趣,那日本無(wú)疑是個(gè)好去處。
4、高考政策允許使用日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考,給孩高考日語(yǔ)多了項(xiàng)選擇,沖刺更好的大學(xué),且日語(yǔ)高考相對(duì)于英語(yǔ)高考容易很多。
100%滿意度
東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0