北京少兒美術(shù)油畫培訓(xùn)班

【課程背景】

油畫(an oil painting;a painting in oils)是以用快干性的植物油(亞麻仁油、罌粟油、核桃油等)調(diào)和顏料，在畫布亞麻布，紙板或木板上進(jìn)行制作的一個(gè)畫種。作畫時(shí)使用的稀釋劑為揮發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度，當(dāng)畫面干燥后，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象，色彩豐富，立體質(zhì)感強(qiáng)。油畫是西洋畫的主要畫種之一。

【課程內(nèi)容】

以欣賞中西方優(yōu)秀繪畫作品，了解最 時(shí)尚的繪畫元素為基礎(chǔ)；以審美教育為主線，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)造型人才為核心。在繪畫內(nèi)容、作品欣賞、教學(xué)引導(dǎo)均有細(xì)致劃分，繪畫內(nèi)容是學(xué)生熟悉和感興趣的，因人而異引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的繪畫風(fēng)格。吸收美術(shù)文化的營養(yǎng)，開闊視野，通過觀察與欣賞現(xiàn)代繪畫大師的畫，如：米羅、梵高、畢加索等，臨摹他們的優(yōu)秀作品，調(diào)動學(xué)生心靈深處的潛在智慧與大師產(chǎn)生共鳴。掌握基本的繪畫技法，潛移默化的激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)造潛能，結(jié)合自己對作品的理解進(jìn)行創(chuàng)作，在藝術(shù)的空間里充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，使學(xué)生在美術(shù)活動中產(chǎn)生愉快的心情體驗(yàn)。

【師資力量】

喻雯老師

從事少兒美術(shù)教育14年

中國少兒造型藝術(shù)協(xié)會會員

多次榮獲國內(nèi)外繪畫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師

SEL社會情感技能講師課程認(rèn)證

“正面管教”家庭教育講師認(rèn)證

李莎莎老師

亞太藝術(shù)創(chuàng)意教育交流協(xié)會會員

“溢美”藝術(shù)交流會優(yōu)秀教師

多次榮獲公司、省級、國家 級大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師

榮獲少兒藝術(shù)繪畫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師并赴烏克蘭大使館領(lǐng)隊(duì)頒獎

《和平大賽》優(yōu)秀指導(dǎo)教師

年創(chuàng)課大賽榮獲等獎刊登《繽紛志》內(nèi)刊封面

【學(xué)員風(fēng)采】

【課程優(yōu)勢】

六大優(yōu)勢

01.“點(diǎn)式繪畫” 教學(xué)方法、“思維拓展” 教學(xué)方法

02.學(xué)生專用教學(xué)包，輔助學(xué)習(xí)

03.MACE教學(xué)目標(biāo)，四大能力

04.全年4次專業(yè)教學(xué)評估

05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法，打造高效課堂

06.課程融入社會情感學(xué)---兒童情商培養(yǎng)

獨(dú)創(chuàng)七步教學(xué)法

一、課前（游戲、表演等進(jìn)行暖場，營造課堂氣氛）

二、導(dǎo)入（故事、游戲、謎語等導(dǎo)入，引入課堂情景）

三、互動（開放式提問，激發(fā)孩子好奇心思考互動）

四、創(chuàng)作（孩子獨(dú)立創(chuàng)作、音樂欣賞）

五、評估（總結(jié)測試了解孩子學(xué)習(xí)吸收情況）

六、小結(jié)（幫孩子建立自理能力，整理物品畫具）

七、賞評（分享創(chuàng)作經(jīng)歷故事，給孩子提供展示平臺）

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校簡介】

繽紛鳥美術(shù)始于2004年歷經(jīng)十六年，全國600所校區(qū)，北京14家直營校區(qū)。繽紛鳥始終堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷研發(fā)課程體系、教學(xué)體系、服務(wù)體系、管理體系，才有一代又一代的少年兒童信任我們。國內(nèi)首家將“思維導(dǎo)圖”完美融入教學(xué)中并取得突出效果。

繽紛鳥美術(shù)教育先后與西班牙皇家藝術(shù)協(xié)會及社會美育聯(lián)盟戰(zhàn)略合作、并榮獲新東方戰(zhàn)略投資。

繽紛鳥努力創(chuàng)造一個(gè)充滿溫馨、創(chuàng)意十足的藝術(shù)氛圍，讓孩子在真正屬于自己的創(chuàng)作過程中描繪童年的繽紛世界，為夢想插上翅膀，堅(jiān)定地應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn)，展翅高飛！

【教學(xué)環(huán)境】