廣州嬰幼兒天才藝術(shù)創(chuàng)作課程（激發(fā)想象力）

【課程對(duì)象】

一歲半以上的孩子

【課程介紹】

天才藝術(shù)創(chuàng)作課，圍繞手工制作內(nèi)容而特別設(shè)計(jì)。他鍛煉了孩子的精細(xì)動(dòng)作、拓展了孩子的想象空間、開發(fā)了其創(chuàng)造力。每堂課上，我們會(huì)依據(jù)孩子的年齡，為他們選擇一項(xiàng)適合其年齡段的手工制作項(xiàng)目——如陶泥、編織、繪畫、剪紙、粘貼等等。他們既可以學(xué)習(xí)如何使用不同的色料及材質(zhì)，同時(shí)還可以感受其色彩、實(shí)物和精細(xì)動(dòng)作帶來(lái)的神經(jīng)刺激。“小綿羊、大火雞、機(jī)器人、五彩郵箱、大象手偶、太陽(yáng)帽、彩色蝴蝶”等都是他們的創(chuàng)作，真的是既豐富又有趣！

◆Art and Crafts

The Art and Crafts class is designed to enable your children to practice their fine motor, imaginative and learning skills through craft’s work. Each class we chose a craft project which suits the children age and during the class they learn about colors, different materials and also develop their imagination and creativity. It’s great fun!

【課程特色】

※以藝術(shù)的角度及形式開創(chuàng)寶寶的無(wú)限想象力；

※材料豐富，讓寶寶靈巧的小手無(wú)所不能；

※運(yùn)用新動(dòng)畫軟件，寶寶的作品也可以活靈活現(xiàn)。

【課程目標(biāo)】

鍛煉了孩子的精細(xì)動(dòng)作、拓展了孩子的想象空間、開發(fā)了其創(chuàng)造力。

【課程優(yōu)勢(shì)】

1、環(huán)境優(yōu)美：

金海灣中心是廣州大的早教教室，坐落在濱江社區(qū)群的中心地帶，背臨中山大學(xué)，室內(nèi)占地面積1800平方，180度江景環(huán)繞。充足的自然采光和通風(fēng)。

2、設(shè)備完善：

澳洲進(jìn)口原木專用器械和軟器械，300平米的器械區(qū)全天免費(fèi)開放。器械區(qū)不安排日常課程，您完全不必?fù)?dān)心寶寶無(wú)法使用這些專業(yè)的原木設(shè)備和軟器械。

3、師資強(qiáng)大：

我們的指導(dǎo)師至少本科學(xué)歷，部分擁有海外留學(xué)經(jīng)歷和碩士學(xué)位。專業(yè)包括護(hù)理學(xué)、學(xué)前教育、財(cái)經(jīng)管理、自動(dòng)化、英語(yǔ)、音樂(lè)教育、工藝美術(shù)等。

加拿大溫莎大學(xué)碩士畢業(yè)的專業(yè)老師

《想心理學(xué)家一樣思考》的作者、嬰幼兒心理專業(yè)的心理咨詢師

從事幼兒教育超過(guò)6年的指導(dǎo)師

工藝美術(shù)專業(yè)畢業(yè)且有3年以上經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)指導(dǎo)師

【學(xué)校師資】

【藝術(shù)早教的好處】

孩子可學(xué)會(huì)利用開放性心理實(shí)踐創(chuàng)造性思維。

孩子可學(xué)會(huì)觀察、描述、分析和理解。

孩子可學(xué)會(huì)選擇使用或不使用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情。

孩子可鍛煉其批判性思維、解決問(wèn)題的能力、舞蹈、音樂(lè)、戲劇、美術(shù)創(chuàng)作及藝術(shù)語(yǔ)言和辭匯。

孩子可學(xué)會(huì)多角度思考問(wèn)題，從而發(fā)現(xiàn)正確答案不止一個(gè)。

孩子可發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活也可充滿樂(lè)趣，以及玩耍時(shí)也可學(xué)習(xí)。

孩子可學(xué)會(huì)與大人和其他孩子合作。

藝術(shù)可讓孩子認(rèn)識(shí)各國(guó)文化。

孩子可在 藝術(shù)中得到卓越發(fā)展—即使要面對(duì)生理、情感或?qū)W習(xí)等方面的挑戰(zhàn)，也可在藝術(shù)中體會(huì)成功。

藝術(shù)可幫助孩子樹立自信——由于藝術(shù)創(chuàng)作的正確方法不止一種，所以每個(gè)孩子都可為其原創(chuàng)的作品感到自豪。

藝術(shù)營(yíng)造團(tuán)體——不同學(xué)校可互相組成團(tuán)體，共同研究及進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。