鄭州劍橋國(guó)際少兒英語二冊(cè)輔導(dǎo)班

【課程簡(jiǎn)介】

少兒英語是針對(duì)3～12歲兒童的英語教育。包括了少兒英語教育，少兒英語考試。教育原則共分為能力培養(yǎng)、適合年齡、優(yōu)秀教師等。

【招生對(duì)象】

KB2共90h（46次），一周兩次課需5.5個(gè)月。

【課時(shí)安排】 

KB1共90h（46次），一周兩次課需6個(gè)半月。

【教材特點(diǎn)】

緊密結(jié)合劍橋大學(xué)考試委員會(huì)ESOL考試部最 新頒布的劍橋少兒英語考試大綱，全面培養(yǎng)少年兒童的聽、說、讀、寫四大基本技能，知識(shí)點(diǎn)、詞匯量以及能力培養(yǎng)目標(biāo)等完全覆蓋劍橋少兒英語考試大綱的要求。學(xué)完每學(xué)年的教材即能達(dá)到劍橋少兒英語考試相應(yīng)的級(jí)別。

【教學(xué)特點(diǎn)】

★課前小測(cè)試，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。

★故事模仿，表演，激發(fā)孩子興趣。

★語音教學(xué)，培養(yǎng)孩子單詞拼讀的好習(xí)慣同一冊(cè)

【學(xué)習(xí)效果】

全冊(cè)單詞約為300以上。四會(huì)單詞可掌握200個(gè)左右，全部都是小學(xué)三、四年級(jí)要求掌握的重點(diǎn)詞匯，并且高于學(xué)校要求，與《小英四》的詞匯量（約400個(gè)）重合率高達(dá)90%；

Listening：聽懂60--100詞的短篇對(duì)話。

Speaking:能用完整的句子進(jìn)行問答并糾錯(cuò)，能唱11首歌曲+7首歌謠

Reading：能通過能力輔助看懂60-100詞的語篇。

Writing：能拼寫四會(huì)單詞并按主題分類，能寫句子簡(jiǎn)單的命題作文（3-4句）

【課程亮點(diǎn)】

★讓孩子在輕松的環(huán)境下培養(yǎng)聽說讀寫（四會(huì)）技能；

★涵蓋了與學(xué)校同步的所有的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；

★標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試系統(tǒng)，全面提升孩子的綜合應(yīng)對(duì)力，學(xué)完可參加劍橋少兒英語級(jí)別考試；

【教學(xué)大綱】

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

1.師資穩(wěn)定

從建校以來至今，我們?cè)鷮?shí)實(shí)抓質(zhì)量，抓教學(xué)，抓老師，在周貴娥校長(zhǎng)和郭騰校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)和感召下，指導(dǎo)老師講好每一節(jié)課，塑造了一個(gè)個(gè)專家型的教師隊(duì)伍，精心培訓(xùn)塑造出一個(gè)個(gè)激情澎湃、教法靈活、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚刭|(zhì)老師；他們正擰成一股繩，為了把圣三一辦強(qiáng)、辦優(yōu)，朝著“抓素質(zhì)、高質(zhì)量”的目標(biāo)邁進(jìn)。正是我們大家的一致努力，以觀念新、管理嚴(yán)、質(zhì)量高、信譽(yù)好而享譽(yù)金水！

2.獨(dú) 家教輔資料

教材連貫從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)層層鋪墊，節(jié)節(jié)拔高，每類課程都有圣三一獨(dú)特的教材及獨(dú) 家研制的教輔資料相結(jié)合，多年來凝聚著眾多教師心血的內(nèi)部教材、教輔資料使圣三一具備其他學(xué)校不可復(fù)制的優(yōu)勢(shì)。這些資料集實(shí)用性、體系性和標(biāo)準(zhǔn)化為一體。它使圣三一的教師管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化。

3.與教學(xué)結(jié)合的后續(xù)管理

圣三一教學(xué)體系淘汰制的競(jìng)爭(zhēng)理念、分級(jí)授課，讓學(xué)生各取所需。常規(guī)課與特色課的有效結(jié)合；校方、學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)管理確保學(xué)生愛學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。

4.快樂的高效課堂

過硬的素質(zhì)教育與靈活的應(yīng)試教育相結(jié)合。精講+興趣+考核，緊密的講練結(jié)合，及時(shí)的成績(jī)反饋；主講+助教，課堂內(nèi)外的完美結(jié)合，**了實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果。我校一直秉承教學(xué)質(zhì)量第 一、教學(xué)方法第 一、教學(xué)材料獨(dú)一，為此我們會(huì)一直努力下去，不求發(fā)展速度最快，但求發(fā)展質(zhì)量最 好，為了圣三一的明天更美好，我們一直在努力；圣三一外語金水校區(qū)，將助您的孩子夢(mèng)想成真！

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【師資介紹】

袁靜靜老師

特點(diǎn)：教學(xué)以寓教于樂為特色，讓孩子在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中產(chǎn)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，從而樂于掌握英語詞匯，提高口語表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)英語能力的提升。

座右銘：No pains,no gains!

畢業(yè)時(shí)間：2016.7.1

任教時(shí)間：三年

證書：2015年4月

英語專業(yè)四級(jí)，2015年6月全國(guó)大學(xué)英語六級(jí)

獲得榮譽(yù)：2013年5月，因在校學(xué)習(xí)期間成績(jī)良好，表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為“三好學(xué)生”

陳曉娟老師（劍橋教學(xué)校長(zhǎng)）

英語教育專業(yè)畢業(yè)，小學(xué)優(yōu)秀教師主講課程：《劍橋國(guó)際少兒英語一冊(cè)，二冊(cè)》《看聽學(xué)》

2009年加入圣三一外語，從事教育工作10年，培訓(xùn)100多名新教師走上講臺(tái)，輔導(dǎo)學(xué)生上千人，多次組織圣三一外語名校潛能競(jìng)技賽；2010年12月份在圣三一外語組織的教師專業(yè)技能大賽中，榮獲“第 一名”；2012年1月份工作兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，忠于職守，任勞任怨，被評(píng)為“優(yōu)秀員工”；在2013年1月份和2014年6月份在圣三一外語組織的“新秀杯”優(yōu)質(zhì)課大賽中，成績(jī)顯著，兩次被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，2014年12月份被評(píng)為“劍橋培訓(xùn)師”，2016年在教學(xué)教研各項(xiàng)工作表現(xiàn)突出，2017年1月被評(píng)為“優(yōu)秀培訓(xùn)師”；2017年10月份被評(píng)為“最美教師”，2018年1月被聘為圣三一外語“劍橋教學(xué)校長(zhǎng)”；在2017年和2018年民辦教育優(yōu)質(zhì)課中獲得第三名和第二名，2018年1月份榮獲最美教師“小蜜蜂獎(jiǎng)”，2017年3月和2018年1月連續(xù)兩年榮獲圣三一外語“教學(xué)教研創(chuàng)新三等獎(jiǎng)”，精通《劍橋》《看聽學(xué)》《音標(biāo)》《新概念》及《小升初沖刺》等各科課程，并參與圣三一內(nèi)部資料和教材的研究與編寫工作，經(jīng)過深刻研究，編寫《劍橋國(guó)際少兒英語作業(yè)冊(cè)》《劍橋教參》《歡樂字母》《看聽學(xué)練習(xí)冊(cè)》等教輔資料，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，研發(fā)《劍橋炫彩教學(xué)教具》，培訓(xùn)新教師，勤于思考，教有所長(zhǎng)，集眾家之長(zhǎng)于一身。

教學(xué)特點(diǎn)：課堂講解清晰，有條理，有耐心，生動(dòng)幽默，注重課本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合，全面培養(yǎng)孩子能力，課堂氣氛相當(dāng)活躍，倍受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜歡！

劉晨靜老師

英語教育專業(yè)畢業(yè)主講課程：劍橋國(guó)際少兒英語一冊(cè)、二冊(cè)、3L

2016年畢業(yè)至今一直從事教育工作，因?yàn)閻郏詿釔郏?/p>

教學(xué)風(fēng)格：課堂活躍，寓教于樂，讓孩子敢于張口，樂于英語，真正地愛上英語！在Estella的課堂上，每個(gè)孩子都會(huì)變得自信和勇敢！我們一起加油！

韋迎利老師

主講課程：劍橋國(guó)際少兒英語一冊(cè)，二冊(cè)

教育學(xué)生，從愛出發(fā)！用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)，用豐富多樣的課堂吸引孩子的積極性，從培養(yǎng)孩子的興趣出發(fā)，從而讓孩子們養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣！嚴(yán)中有愛，亦師亦友，是家長(zhǎng)對(duì)Lily老師的真實(shí)評(píng)價(jià)！

周龍龍老師

主講課程：劍橋國(guó)際少兒英語一、二2013年畢業(yè)于鄭州師范學(xué)院初等教育專業(yè)，在圣三一外語從事教育事業(yè)至今。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，了解少兒心理特點(diǎn)，熟知少兒英語教學(xué)體系，以靈活風(fēng)趣的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。

【學(xué)員風(fēng)采】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

圣三一外語培訓(xùn)中心成立于2009年5月份，發(fā)展至今已擁有七個(gè)獨(dú)立校區(qū)，分別是教育學(xué)院校區(qū)、經(jīng)三路校區(qū)、南陽路校區(qū)，曼哈頓校區(qū)、聚源路校區(qū)、紫荊山校區(qū)和四月天校區(qū)，專職老師50余人，助教、前臺(tái)工作服務(wù)人員100多人，隊(duì)伍越來越龐大，主要為鄭州市優(yōu)勝路小學(xué)、緯三路小學(xué)、緯五路一小、鄭師附小、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、文化路一小、二小、三小，農(nóng)大附小、農(nóng)科路小學(xué)、經(jīng)三路小學(xué)、黃河路一小、二小、緯一路小學(xué)、南陽路小學(xué)、南陽路二小、南陽路三小、農(nóng)業(yè)路小學(xué)、金沙小學(xué)、文化綠城、思達(dá)外國(guó)語、東風(fēng)路小學(xué)、金水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校的學(xué)子提供高品位的優(yōu)質(zhì)英語專業(yè)培訓(xùn)。

把“基礎(chǔ)厚，能力強(qiáng)、素質(zhì)好、層次高”作為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新的拼搏精神，努力打造出一支師德高品位，專業(yè)多學(xué)識(shí)，能力全方位的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，目前在校學(xué)生6000余人；建校十年來，我校已為鄭州市外國(guó)語中學(xué)（外總）、鄭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語中學(xué)（東分）、鄭州市楓楊外國(guó)語中學(xué)（西分）、桐柏路一中、文博等等鄭州市重點(diǎn)中學(xué)輸送千余名優(yōu)秀學(xué)子。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】