廣州青少年領(lǐng)袖自信口才培訓(xùn)課程

課程背景

《青少年自信口才》是卡耐基教育面向中、小學(xué)生推出的一門新課。該課程將自信、情商、特質(zhì)與口才演講訓(xùn)練熔為一爐，利用和說話演講有關(guān)的藝術(shù)表演形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)能力等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自信心，使孩子的組織能力、思維能力更加突出。

適合人群

性格內(nèi)向、不合群、不自信的青少年

在正式、公眾場合不善交流的青少年

語言表達(dá)邏輯混亂條理不清

聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰

在學(xué)校擔(dān)任班級或?qū)W生會干部的青少年

培訓(xùn)內(nèi)容

認(rèn)識自我——了解訓(xùn)練方式，不同場合自我介紹

確立目標(biāo)——分析學(xué)習(xí)原因，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)

新聞采訪——學(xué)習(xí)做新聞記者的采訪報道

講故事——運用五何公式表達(dá)基礎(chǔ)

多媒體語言——體驗感覺重現(xiàn)，表達(dá)活力生動

場景刻畫——回味自身感受，善于場景再現(xiàn)

繞口令訓(xùn)練——培養(yǎng)語音、語調(diào)、語氣、語感

故事復(fù)述——訓(xùn)練傾聽、理解力及復(fù)述能力

小品表演——小品表演，豐富表情、肢體表演

成功往事——體驗成功感覺，提升自我認(rèn)識

記憶力訓(xùn)練——用生動有趣的方法學(xué)習(xí)快樂記憶

酒宴祝詞——學(xué)習(xí)酒宴祝詞，表現(xiàn)熱情得體

魔術(shù)公式——增強說明效力，創(chuàng)造有效溝通

人物介紹——清晰表達(dá)觀點，語言具體有效

人際溝通——激發(fā)情商與不同人和諧相處

主持演講——活動主持策劃，學(xué)習(xí)做主持人

詩歌創(chuàng)作——詩歌創(chuàng)作及詩歌朗誦

童話劇展現(xiàn)——上場退場練習(xí)，理解并演繹角色

畢業(yè)匯報演講與表演——畢業(yè)匯報演出，展現(xiàn)個人風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

教學(xué)效果

★ 提升自信，孩子在學(xué)校敢于回答問題，提出自己看法，解決問題。具備獨立思考判斷解決問題的能力。

★ 提升溝通能力，形成良好的溝通習(xí)慣，在各種場合的表達(dá)溝通都能應(yīng)對自如。

★ 鍛煉孩子的語言表達(dá)能力和思維能力，讓他們了解并懂得了口才的重要性并認(rèn)真學(xué)習(xí)。

★ 孩子說、練、演的能力有很大的提高，幫助孩子提高上臺演講的膽量和信心。

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