廣州新東方考研

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廣州26考研輔導寒假高三式封閉集訓營

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

廣州新東方考研

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信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2024.11.06 陳*生 176*****202 咨詢了 開班時間
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2024.12.16 林*生 189*****999 咨詢了 授課師資
廣州26考研輔導寒假高三式封閉集訓營

【課程標題】

26考研寒假集訓營

【課程目的】

吃住學一體,高三式封閉集訓,通過系統(tǒng)化授課掌握考試必備知識點,加強應試技巧訓練,學管全程督學鞏固學習效果,全面提高考生的整體實力和競爭優(yōu)勢。

【招生對象】

參加25年12月考研初試的學生

【學習內容】

1.基礎鞏固:深入梳理考研公共課、專業(yè)課模塊知識點,深化考生對知識的理解程度。

2.強化精講:對考研各科目重難點、易錯點、核心考點強化精講學習。

3.突破訓練:精選試題及歷年考研真題,以題帶練,舉一反三,增強做題應用能力。

4.模擬實測:全真模擬體驗考試氛圍,掃清知識盲點,重點加強弱項。

【學習周期】

寒假

【上課安排】

線下+線上

【課程優(yōu)勢】

吃住學一體,高三式封閉集訓;專業(yè)老師線下面授;學管老師全程嚴格督學;個性化輔導方案量身定制。

【機構簡介】

新東方教育科技集團定位于以學生全面成長為核心,以科技為驅動力的綜合性教育集團。 集團由1993年11月16日成立的北京新東方學校發(fā)展壯大而來,擁有滿天星幼兒園、中小學全科教育、基礎英語培訓、大學英語及考研培訓、出國考試培訓、多語種培訓等多個培訓體系。作為中國出名私立教育機構,新東方教育科技集團于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市。 截至2019年5月31日,新東方已經在全國83個城市設立了95所學校、15家書店以及1233家學習中心,累計面授學員近4500萬人次。

考研寒假集訓營一般是如何管理學生的?

考研寒假集訓營通常通過以下方式管理學生:

1、作息時間管理

制定嚴格時間表:為學生制定詳細的作息時間表,明確規(guī)定起床、洗漱、早餐、上課、自習、午餐、午休、晚餐、晚自習以及熄燈睡覺的時間,讓學生的學習和生活有規(guī)律可循,充分利用寒假時間,提高學習效率,比如早上 8 點開始上課,晚上 10 點結束晚自習等.

監(jiān)督執(zhí)行情況:安排專人負責監(jiān)督學生的作息時間執(zhí)行情況,通過考勤打卡等方式,確保學生按時起床、上課和休息,避免出現(xiàn)遲到、早退、曠課以及熬夜等影響學習狀態(tài)的情況.

2、學習過程管理

課堂管理:

嚴格考勤制度:每節(jié)課都進行點名考勤,記錄學生的出勤情況,對于無故曠課的學生進行批評教育和相應的處罰,確保學生的到課率,確保他們能夠系統(tǒng)地接受考研課程的學習.

維持課堂紀律:要求學生在課堂上保持專注,認真聽講,禁止玩手機、睡覺、交頭接耳等影響課堂秩序和學習效果的行為,營造良好的學習氛圍,使教師能夠順利地進行教學,學生能夠高效地吸收知識.

3、作業(yè)與考核管理

布置作業(yè)與檢查:根據(jù)教學進度和課程內容,教師會給學生布置適量的作業(yè),幫助學生鞏固所學知識,培養(yǎng)解題能力和思維能力。同時,定期檢查學生的作業(yè)完成情況,及時發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中存在的問題,并給予指導和反饋.

組織階段性考核:通過定期的測試、模擬考試等方式,對學生的學習效果進行階段性考核,了解學生對知識的掌握程度和應試能力的提升情況。根據(jù)考核結果,為學生提供個性化的學習建議和輔導,幫助他們調整學習策略,彌補不足.

4、生活服務管理

食宿管理:

提供統(tǒng)一食宿:一般會為學生提供干凈衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡的餐飲服務,以及舒適、安全的住宿環(huán)境,解決學生的生活后顧之憂,使他們能夠全身心地投入到學習中。同時,對宿舍進行定期檢查和管理,確保宿舍的整潔和安全.

關注學生生活需求:安排生活老師,及時了解和解決學生在生活中遇到的問題,如宿舍設施維修、生活物資采購等,為學生提供貼心的生活服務,讓學生感受到家一般的溫暖,增強學生對集訓營的歸屬感和認同感.

心理輔導:關注學生的心理健康狀況,通過舉辦心理講座、組織心理輔導活動、開展一對一心理咨詢等方式,幫助學生緩解學習壓力,調整心態(tài),保持積極樂觀的情緒和堅定的考研信念,克服焦慮、緊張等不良情緒,以良好的精神狀態(tài)投入到學習中.

5、班級與活動管理

班級建設:將學生分成若干個班級,每個班級配備一名班主任,負責班級的日常管理和學生的思想政治教育工作。班主任會定期組織班會,加強師生之間、學生之間的溝通與交流,增強班級凝聚力和團隊合作精神,營造良好的學習氛圍和班級文化.

課外活動組織:為了豐富學生的課余生活,緩解學習壓力,集訓營會適時組織一些有益的課外活動,如體育比賽、文藝晚會、戶外拓展等。這些活動不僅能夠讓學生放松身心,還可以培養(yǎng)學生的綜合素質和團隊協(xié)作能力,促進學生之間的友誼,使學生在緊張的學習之余能夠得到適當?shù)恼{節(jié)和放松 。

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