高考失利，到底該不該復(fù)讀？

2023-06-09

每年高考完出分過后，都是幾家歡喜幾家愁。小編發(fā)現(xiàn)這幾天部分考生紛紛留言，決定復(fù)讀了！是的，有的人復(fù)讀一年逆襲上清北，也有人復(fù)讀依舊渾渾噩噩，推脫逃避，不愿面對。復(fù)讀時，你可能會遇到以下的這些壓力，因此需要謹(jǐn)慎，接下來跟著小編一起來看看吧！

一、高中復(fù)讀承受的壓力

1、周圍人關(guān)注的目光

自己對曾經(jīng)同學(xué)大學(xué)生活的羨慕。有時，打開微信，那些老同學(xué)會來問候一兩句，出于好奇問你各種復(fù)讀的情況，雖然他們沒有惡意，但是這種問候只能讓自己覺得收到莫名的關(guān)注，一句句回復(fù)過去，也會覺得很煩。偶爾再打開朋友圈，看到以前的同學(xué)到哪里哪里旅游打卡，還有有同學(xué)在吐槽四六級的作文題，有人會說周末在宿舍躺尸一天覺得好無聊，有人又秀了一幅最近跟班學(xué)的水彩畫……這一切，都與你無關(guān)。

他們有些煩惱，甚至你也想擁有，但是時候未到。這時候，人類的悲喜是并不相通的。你哪里也不能去，只能干掉桌面上的卷子，然后去食堂給自己加雞腿。

2、莫名其妙的看不起

復(fù)讀一到別人嘴里，就變了味了，誰會想你有什么苦衷呢，他們只會簡單地列個等式：復(fù)讀=失敗。年節(jié)的時候，人來人往，別人隨口問：“在哪上大學(xué)呀？”“復(fù)讀?！?“復(fù)讀啊……”這個拖長音言有盡而意無窮，即便對方再怎么說復(fù)讀也挺好之類的話，也不能讓人心情回溫，一些人甚至已經(jīng)在心里對復(fù)讀生做了一個不良人設(shè)的勾勒，明里暗里有些看不起復(fù)讀生。

3、時間不等人

時間最公平，不會為誰駐足。同學(xué)們已經(jīng)開始進入大學(xué)階段，復(fù)讀生確實還停留于高中，中間至少會差一年，甚至更多年。等步入大學(xué)，自己會比周圍人大一兩歲，一兩歲區(qū)別在哪里呢？可能是“過時感”，一兩年內(nèi)就可以變化的東西真的很多，談到某些話題的時候可能就出現(xiàn)“代溝”了。

4、新環(huán)境的壓力

融入新的學(xué)習(xí)、交際環(huán)境，或多或少會有反差感。告別了相伴至少兩年的同學(xué)和老師，告別了熟悉的環(huán)境，要到復(fù)讀學(xué)校接受更嚴(yán)格的考驗，各種關(guān)系都要自己來處理。高考后，放肆瀟灑了一段時間，天天睡到自然醒，伸手就是自己喜歡的零食，隨時都可以打開手機看愛豆，要是復(fù)讀，一年摸手機的時間可能都沒有現(xiàn)在一周多，現(xiàn)在過得舒坦的日子都要放棄，像是“戒斷”反應(yīng)。不過這種感覺主要在剛開學(xué)，習(xí)慣以后也不是問題。

5、高昂的費用

大部分復(fù)讀學(xué)校是按照高考成績收費的，分?jǐn)?shù)能上985學(xué)校的同學(xué)想復(fù)讀學(xué)費還會省，但是分?jǐn)?shù)徘徊在一本線附近的學(xué)生，學(xué)費就已經(jīng)很高了，要上萬，如果是二本線附近，費用又會翻一番，這還只是學(xué)費，還有住宿費、伙食費、書本費等等，雜七雜八，一年下來也要好幾萬。你的家庭也要為你分擔(dān)。

6、再次失敗的風(fēng)險

這很殘酷，也大有人在。復(fù)讀不是定心丸，不是靈丹妙藥，失敗成功，概率一半一半，萬一又有什么不可抗力因素呢？就算覺得自己一定會成功，也不得不考慮這種最糟糕的情況。要想好這樣的結(jié)局，自己該何去何從。

7、來自家庭方面的壓力

由于應(yīng)屆時沒有考上大學(xué)或沒有考上理想中的大學(xué)以后再次進入學(xué)校學(xué)習(xí)。在此過程中很多父母和親人會比原來更加關(guān)注你的學(xué)業(yè)成績，希望這次考得更好，無形之中又施加了壓力，會給他們消極的心理暗示，如果你不努力就會像上一次一樣考不好。同時自己也會認(rèn)為給家人和親人帶來了更多的痛苦和麻煩，也就不能很好地平衡自己的心態(tài)安心學(xué)習(xí)，總是帶有負(fù)罪感。所以會焦慮、不安、緊張等。

二、復(fù)讀期間的建議

1、正確認(rèn)識自己

復(fù)讀生首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢與問題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個計劃，整個學(xué)年，依照計劃有條不紊地學(xué)習(xí)。

優(yōu)勢：知識儲備豐富

與普通高三學(xué)生比較，復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個高中階段的課程，從知識儲備上看，他們知識相對豐富，具備一定的臨考經(jīng)驗，在狀態(tài)上把握較好;不用參加會考，可以全力以赴應(yīng)對高考;更了解自己的強、弱科目。

劣勢：學(xué)習(xí)素質(zhì)不足

低分復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面的缺點表現(xiàn)比較突出，高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固，這一缺點是不容易彌補的；由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀，雖然成績提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層，所以需要下工夫補上。

2、不斷糾正缺點

部分復(fù)讀生對以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足，如基礎(chǔ)知識有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。

3、克服眼高手低

眼高手低是很多復(fù)讀生的通病，老師一講就會，下課就忘。因為老師講的部分內(nèi)容，復(fù)讀生在高中階段都有過接觸，感覺接受起來相對容易，并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，下課后，缺乏對知識的梳理、總結(jié)。在做題時，這一問題就表現(xiàn)得非常突出。