新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校之學(xué)員評(píng)價(jià)

導(dǎo)讀：經(jīng)小編上次發(fā)布過(guò)的老師介紹和教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)后，吸引了很多小伙伴關(guān)注到我們，有些小伙伴目前還不太信任我們，具體不知道我們的教學(xué)實(shí)力如何？為了解除小伙伴的疑慮，小編整理了在我們這學(xué)習(xí)過(guò)的小伙伴的評(píng)價(jià)，讓你們更好的了解我們，下面跟著小編一起來(lái)看看吧~

學(xué)員評(píng)價(jià)——

學(xué)員好評(píng)

學(xué)員評(píng)價(jià)反饋

花甲學(xué)生的日語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)：

2017年初，我來(lái)到新干線外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，加入日語(yǔ)初級(jí)課程的學(xué)習(xí)。從五十音圖開(kāi)始，學(xué)完《大家的日本語(yǔ)》之后，就在四月份去日本探親旅行了。這次日本之行，不但欣賞到了美不勝收的風(fēng)景，更多的是體會(huì)到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的風(fēng)土人情，初級(jí)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)給了我很多幫助。因此我就想再深入學(xué)習(xí)一下，在老師們的指導(dǎo)下，最終選擇了日語(yǔ)能力考試二級(jí)課程。

我已經(jīng)六十多歲了，雖然記憶力聽(tīng)力視力都不如年輕時(shí)候，但還是能夠跟上進(jìn)度。這得益于新干線的因材施教的教學(xué)方法，還有老師們的認(rèn)真、熱愛(ài)和敬業(yè)。她們授課特點(diǎn)鮮明，兼有耐心和細(xì)心，專(zhuān)業(yè)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。在教材之外，老師還各自收集整理出資料，復(fù)印給我們，比如閱讀材料的詞匯、語(yǔ)法學(xué)習(xí)中的階段小結(jié)等。兩位資深外教原田先生和安部老師，引導(dǎo)我們走進(jìn)日語(yǔ)環(huán)境，通過(guò)他們了解到日本的社會(huì)和日本人的生活。學(xué)校組織的日語(yǔ)演講比賽、和學(xué)長(zhǎng)聊天交流、以及各類(lèi)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)措施，對(duì)積極參與的我們來(lái)說(shuō)，既增加了學(xué)習(xí)興趣，也學(xué)到了知識(shí)。在新干線這樣好的教學(xué)環(huán)境中，每天都有進(jìn)步和收獲。

外因只是條件，內(nèi)因才是根據(jù)，個(gè)人的努力是必不可少的。首先是有個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后是時(shí)間安排，這些都體現(xiàn)在學(xué)校的選課中。再就是掌握學(xué)習(xí)方法。比如與學(xué)習(xí)英語(yǔ)相通的，都要記憶單詞，讀寫(xiě)結(jié)合，聯(lián)想記憶，默寫(xiě)加上每課的小考，效果不錯(cuò)。利用上學(xué)往返乘坐公交車(chē)、地鐵的時(shí)間背單詞，是我一直堅(jiān)持的事情，因?yàn)槊刻旎ㄔ诼飞系臅r(shí)間多達(dá)三個(gè)小時(shí)。還有就是要不斷克服自滿自足、或自暴自棄這樣的情緒。全日制的自主學(xué)習(xí)，自我調(diào)節(jié)，保持平穩(wěn)增長(zhǎng)狀態(tài)就是最有效的方法。在后期備考期間連續(xù)十幾次?？?，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，每次考試后放平心態(tài)，配合老師的講解，查找自己的問(wèn)題，找出弱項(xiàng)盡力彌補(bǔ)。

經(jīng)過(guò)將近九個(gè)多月的努力，在十二月初的正式考試中，幸運(yùn)之神眷顧，我以97分的成績(jī)獲得了日本語(yǔ)二級(jí)能力考試合格的結(jié)果，感慨頗多。新干線外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的那些美好場(chǎng)景，結(jié)識(shí)那么多年輕的朋友，成為人生中最美好的記憶。語(yǔ)言是交流的工具，我離掌握日語(yǔ)這個(gè)工具的目標(biāo)還差很多。如果從頭再來(lái)一次，我會(huì)從一開(kāi)始就把聽(tīng)力擺在首位，每天利用各種道具練習(xí)；我會(huì)在說(shuō)的方面努力，主動(dòng)和外教老師聊聊天，當(dāng)然需要事先準(zhǔn)備一下；我會(huì)在課余主動(dòng)向老師提問(wèn)，與同學(xué)一起互助互動(dòng)…

掌握一兩門(mén)外語(yǔ)工具，不一定就能開(kāi)啟通往成功的大門(mén)，但至少給我們一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)不同世界的生活。抱著開(kāi)放的心態(tài)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。

關(guān)于我們——

沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校是在日本國(guó)日本語(yǔ)教育研究協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，由日本現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)株式會(huì)社、中國(guó)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)日本促進(jìn)會(huì)出資創(chuàng)立的專(zhuān)業(yè)外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，2005年經(jīng)沈陽(yáng)市教育局審核批準(zhǔn)、沈陽(yáng)市民政局注冊(cè)正式成立。

新干線外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，以日語(yǔ)等小語(yǔ)種培訓(xùn)為核心，以全日制教學(xué)形式為主，晚班、周末班為輔，采用中外教結(jié)合的授課形式，讓知識(shí)不停留在應(yīng)試，使文化不止于書(shū)本。同時(shí)開(kāi)設(shè)考級(jí)輔導(dǎo)班、商務(wù)日語(yǔ)班、外教口語(yǔ)班、考研升學(xué)日語(yǔ)班、留學(xué)日語(yǔ)班等多種學(xué)習(xí)班型，以滿足不同的學(xué)習(xí)需求。

17年來(lái)，首創(chuàng)的簽約過(guò)級(jí)、免費(fèi)辦理日本留學(xué)、推薦就業(yè)等一系列政策，成就了一批批學(xué)員的個(gè)人夢(mèng)想，獨(dú)特的培訓(xùn)模式使學(xué)員在各類(lèi)語(yǔ)言考試中保持著高過(guò)級(jí)率，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)及海外生活中顯得得心應(yīng)手。

目前，學(xué)校形成了以沈陽(yáng)為核心的4個(gè)教學(xué)區(qū)域、學(xué)員遍布遼寧、吉林、黑龍江、山東、內(nèi)蒙古、四川等全國(guó)十余個(gè)省份，已成為東北地區(qū)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一面旗幟。

迄今為止，學(xué)校累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員4.5萬(wàn)人，其中到日本就業(yè)者2000余人；辦理赴日留學(xué)學(xué)員10000余人，留學(xué)生中考入日本國(guó)立大學(xué)500余人，考入日本排名前10大學(xué)的70余人等等，日本各大語(yǔ)言學(xué)校、高等學(xué)府均對(duì)新干線輸送的學(xué)員給予高度評(píng)價(jià)。

當(dāng)有夢(mèng)的你想推開(kāi)世界的門(mén)，新干線外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一定在這里，專(zhuān)業(yè)的幫您開(kāi)啟與世界的對(duì)話。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)——