南京哪里有全日制高考復讀招生？有什么優(yōu)勢？

導讀：近期大學錄取結(jié)果陸續(xù)出來了，大家都收獲到理想大學的錄取通知書嗎？發(fā)揮不好的朋友們也不要灰心，奔向未來的道路不止一條，挑戰(zhàn)的機會也不止一次，如果確認自己在考場上發(fā)揮失?；蛘哒f離理想院校就幾分的差距，那么你可以選擇再戰(zhàn)一次高考，給自己挑戰(zhàn)的機會。這不有南京的學生思慮再三才在平臺留言詢問南京哪里有全日制高考復讀招生？有什么優(yōu)勢？學成復讀學校留意到學生留言后立即進行了回訪，并詳細介紹了我們高復的課程及優(yōu)勢，下面邀請大家也一起來了解一下吧~

——分班原則

1、分班原則為：分類別，分層次。綜合選修組合及高考成績后分班。

2、擬開設(shè)物理方向4個班，優(yōu)先招收物地生、物化生、物化地、物地政組合考生;歷史方向2個班，優(yōu)先招收史地政、史地生、史政生組合考生。

3、藝術(shù)類考生原則上只受理高考代報名，先自行參加專業(yè)課學習，暫不編班，少量編導類考生因脫產(chǎn)專業(yè)學習周期較短可酌情編班學習。

——報名材料及流程

1、考生準考證、高考成績復印件，并攜帶動態(tài)口令卡現(xiàn)場查驗高考成績。

2、預報名時預交學費5000元，保留入學資格,按時參加暑期課程。

3、參加暑期課程滿一周后，符合條件者可辦理正式入學手續(xù)，按規(guī)定繳納學費，簽署《入學協(xié)議》等。

4、符合入學獎優(yōu)標準的，按《成學高復獎優(yōu)辦法》享受獎勵政策。

說明：如在預報名后另有安排的，或者在參加暑期課程后不選擇我校復讀的，退還預交學費5000元(無需審批，收到通知后24小時內(nèi)退費到賬)。

——辦學優(yōu)勢

管理優(yōu)勢：全封閉、全日制、全方位縣中模式，上六休一. 班主任同吃同住，學生拒絕-切電子產(chǎn)品。

教學優(yōu)勢：市學科帶頭人領(lǐng)銜教學,獨創(chuàng)復讀提分教學體系, 25人小班化授課，3輪復習, 7次診斷,全力提分。

環(huán)境優(yōu)勢：學校全封閉管理，校園獨立,安靜安全擁有得天獨厚的育人環(huán)境，是莘莘學子的首 選。

服務優(yōu)勢：學校統(tǒng)一組織中考報名、各項體檢及考試，考后免費志愿填報指導，實現(xiàn)報、學、考、錄全方位服務。

成績優(yōu)勢：往屆考生均分提分57分，真正實現(xiàn)來成學上高中的目標。

激勵優(yōu)勢：設(shè)立高額獎學金，針對復讀考上南京四大高中學生獎勵30000元，考上南京前六大學生獎勵10000元。

——課程師資團隊

胡校長

高級教師，教學顧問

南京市學科帶頭人

曾多次參加南京中考命題，屢獲教育大獎

從教40年一直在初三教學一線

曾擔任多年區(qū)專職化學教研員

現(xiàn)任成學慧考試中復教學顧問

劉老師

畢業(yè)于名校，中青年骨干教師，多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗，在教學方面形成了獨特的風格且效果顯著,深受學生喜愛。

周老師

初高中英語雙教師資格

班級均分優(yōu)分位于全市前列

曾兩次受邀參加上海原子能出版社出版的"燦爛"英語系列教輔書編寫

多次被評為市、縣優(yōu)秀教師

張老師

中學高級教師

數(shù)學系本科畢業(yè)

中學高級教師

從事初中數(shù)學教育教學二十幾年

對中考數(shù)學考點了然于心

特別擅長提優(yōu)補差

——教學服務

統(tǒng)一高考報名、統(tǒng)一參加全市?？疾⑼诫娔X閱卷、統(tǒng)一送考，考后舉行高考志愿填報指導講座，考、學、報全過程全方位、一站式服務到底。

每班除一名任課老師作為班主任，還會配一名學管心理老師作為家.校溝通的橋梁，幫助家長及時了解孩子在校情況外，同時及時排解心理壓力問題。

——學生風采展示

——成學復讀介紹

成學復讀辦校多年，匯聚優(yōu)勢的教學、教材，場所，管理等。

我校一直秉承” 孩子是家庭的一切，學生是我們的全部”的原則，全部執(zhí)行縣中模式，包擴教學,食宿等，在校期間班主任、教師、宿舍管理員和所有學生同吃、同住。每兩周放一次假， 確保復讀學生充足的學習時間。把每一名學生都看作我們自己的孩子，讓每一位家長放心、安心，讓家長不必再為孩子的學習和周末的補課而焦慮。

堅持甄選省內(nèi)以南通地區(qū)為主的四星級高中高級教師組建真正的優(yōu)師嚴師團隊，南通縣中軍事化管理，復讀一年平均提升50分+,專業(yè)化精準化教學：專業(yè)人做專業(yè)事,專解您后顧之憂教研，中青年骨干教師授課，小班個性化教學輔導，整理單獨一套提分教學體系，實行全天候教學, 3輪復習，7次診斷，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，確保教師的所有精力全部用在本班學生身上。

——成學環(huán)境展示