清尚PAC國際藝術(shù)設(shè)計中心師資力量怎么樣？

導(dǎo)語：清尚PAC國際藝術(shù)設(shè)計中心始終堅持：“設(shè)計不是一種技能，而是捕捉事物本質(zhì)的感覺能力和洞察能力”這一理念。這一理念的基礎(chǔ)支持力無疑就是師資，那么清尚PAC國際藝術(shù)設(shè)計中心的師資力量怎么樣呢？小編整理了該機構(gòu)的部分師資力量，讓我們一起來看看吧~

師資力量——

林老師

畢業(yè)于謝菲爾德大學(xué) Landscape Architecture 專業(yè)，并獲得優(yōu)秀畢業(yè)稱 號。從業(yè)四年，好評無數(shù)，曾幫助超過一百五十名學(xué)生獲得理想院校的 offer。先后曾在 AECOM，土人設(shè)計等外企或設(shè)計院就職，擅長可持續(xù) 設(shè)計、海綿城市、生態(tài)修復(fù)等類型的項目。

趙老師

英國德蒙福特?學(xué)畢業(yè)，建筑學(xué)碩?，?本東北帝國?學(xué)建筑學(xué)博?； ?級設(shè)計師，曾任教多家培訓(xùn)機構(gòu)以及留學(xué)機構(gòu)，有完整系統(tǒng)的教學(xué)理 念和清晰易懂的教學(xué)邏輯。善于分析設(shè)計邏輯及對空間細節(jié)的把控，橫 跨空間與產(chǎn)品多領(lǐng)域的設(shè)計師。

張老師

Pratt 建筑學(xué)院 室內(nèi)設(shè)計碩士，資深室內(nèi)設(shè)計公司項目負責(zé)人，擁有 豐富的教學(xué)經(jīng)驗，幫助學(xué)員拿到 UAL、RCA、Pratt、RISD 等知名院 校錄取。

付老師

有極強的專業(yè)能力，獲得了 2014 建筑新人前一百入圍、2017EVOLO 摩天樓設(shè)計競賽榮譽提名獎等榮譽，作為學(xué)生專家參與歐特克拉斯維 加斯年會并匯報獲獎方案，參與了多個訓(xùn)練營活動項目。

劉老師

畢業(yè)于美國芝加哥藝術(shù)學(xué)院，同時被 ucla，usc，sci-arc 等多所學(xué) 校建筑專業(yè)錄取，有多年留美經(jīng)驗。擔(dān)任建筑與空間設(shè)計方向?qū)煛?在教學(xué)方面注重學(xué)生基礎(chǔ)知識，圖紙表達，創(chuàng)意藝術(shù)思維。

譚老師 

ARCHITECTURE 美國加州大學(xué)洛杉磯分校 建筑學(xué)碩士； 北京建筑大學(xué) 建筑學(xué)學(xué)士； 清尚集團建筑設(shè)計院 建筑設(shè)計師； 清慧越尚國際藝術(shù)設(shè)計中心 高級建筑設(shè)計師。

王老師 

ARCHITECTURE 無錫太湖秀場成功入圍了年度未來玻璃獎； 廣州融創(chuàng)大劇院的平面圖及剖面圖作為 2018 年世界建筑節(jié)獎項的競 選材料； 參與設(shè)計了圣地亞哥社會住宅、樂平總部花墻如廁、搶救維多利亞時 代工人住宅等諸多項目

高老師 

輔導(dǎo)過 100+ 的學(xué)生進入美英澳歐洲等世界名校，包括哈佛，康奈爾， UCL 等 組織并帶隊和英國 AA school 開展建筑景觀研修營，2019/06 組 織日本東京大學(xué)建筑景觀研修營，原計劃 2020/02 因疫情延期 組織并負 責(zé)國際大師課，設(shè)計 workshop 帶領(lǐng)學(xué)生和團隊參加國際競賽。

馬老師

她認為景觀設(shè)計不僅僅是為了便利人類所修建的設(shè)施，更應(yīng)該平衡環(huán)境 中所有參與者關(guān)系的橋梁。曾參加第十屆中國花卉博覽會竹藤花園規(guī)劃 設(shè)計，參與壁山丁家片區(qū)街道整改項目等。

唐老師 

行業(yè)優(yōu)勢： Spacecode design studio 的正社員（參與方案設(shè)計） 株式會社 T ＆ C Japan 正社員 （參與方案設(shè)計） 有限會社 intercultureart 正社員 （參與方案設(shè)計） 在東京美術(shù)塾作為大學(xué)院進學(xué)一對一講師

魏老師

善于管理學(xué)生作品集考前項目設(shè)計，配合建筑 team 進行建模、繪制 CAD 圖紙，更好的呈現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計思路與專業(yè)語言，參與設(shè)計各階段匯 總，注重溝通協(xié)調(diào)各專業(yè)方配合能夠結(jié)合學(xué)生個人特色，完成創(chuàng)意產(chǎn)出， 創(chuàng)意稿綜合考慮功能、定位等因素，強化其作品集獨特性，把控設(shè)計方 案主題、風(fēng)格、色彩、氛圍，協(xié)助材料篩選與確認，以保證學(xué)生參加入 學(xué)考試時所具備全部相應(yīng)的能力。

純純老師

進入藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)領(lǐng)域已有一定成熟的經(jīng)驗，至今成功輔導(dǎo)過很 多學(xué)生進入各大海外名校，主要負責(zé)室內(nèi)設(shè)計、舞臺設(shè)計等方向的本科 及研究生教育、規(guī)劃與評估，并有一定的國內(nèi)建筑室內(nèi)事務(wù)所工作經(jīng)驗。 其長期關(guān)注與研究在知識生產(chǎn)大于內(nèi)容儲存量的社會語境下，藝術(shù)創(chuàng)作與敘事內(nèi)容及空間體驗的關(guān)系。

張老師 

參與 RSAA 德閣建筑設(shè)計，協(xié)助莊子玉老師進行了“云頂之上”餐廳項 目的平面以及方案設(shè)計，協(xié)助主創(chuàng)設(shè)計師完成了室內(nèi)軟裝設(shè)計及后期施 工圖的繪制； 曾獲得 UCL 建筑設(shè)計學(xué)院設(shè)計項目 2019 銀獎； 曾獲得第二姐北京建造節(jié)團體二等獎； 曾獲得 AIM 國際建筑競賽前 36 入圍

何老師 

獲獎經(jīng)歷： 2021 年獲得彼得·薩巴拉旅行獎 2021 年獲得天才人類細節(jié)獎金獎世界建筑學(xué)學(xué)生獎 2014 年獲得年度杰出計算機工程高級獎

夏老師

他的作品多以素材為出發(fā)點，探討材料美學(xué)在產(chǎn)品 / 空間中的表現(xiàn)力， 強調(diào)作品中的自我審美意識的表達。具備較強的設(shè)計思維的手作能力， 了解工業(yè) / 家居產(chǎn)品的開發(fā)流程、加工工藝，留日期間參與過三宅一 生店鋪、西武百貨澀谷店入口的提案設(shè)計相關(guān)課題，對商業(yè)店鋪 / 公 共空間 / 裝置藝術(shù)等空間項目提案能力較強。

郝老師

ARCHITECTURAL DESIGN 工作經(jīng)歷： 參與武漢夢時代室內(nèi)主題樂園設(shè)計； 參與銀川西部控股影視小鎮(zhèn)前期規(guī)劃方案設(shè)計等； 完成了 HelloKitty 水樂園概念設(shè)計方案； 完成了廣西貴鋼鋼廠改造方案設(shè)計。

袁老師 

INTERIOR DESIGN 實踐經(jīng)歷： 在上海淺灘陸家嘴集團會所項目中擔(dān)任高級方案設(shè)計師； 在上海張江中區(qū)辦公及商業(yè)項目中設(shè)計商辦兩套方案； 在上海趙巷科技綠洲項目中擔(dān)任主案設(shè)計師； 在地中海酒店（南京項目）中擔(dān)任高級方案設(shè)計師

機構(gòu)介紹——

清尚PAC（PORTFOLIO ART CENTER）由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院與清尚建筑設(shè)計研究院共同助力，旨在以創(chuàng)新思維吸收海內(nèi)外先進藝術(shù)?才，探索實踐藝術(shù)與科研創(chuàng)新的可能性，以藝術(shù)和設(shè)計的創(chuàng)新思維站在清華大學(xué)和清尚集團兩座巨人的肩膀上探索創(chuàng)造設(shè)計新基石的方法論。清尚PAC國際藝術(shù)設(shè)計中心針對于藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)高中生申請國外院校本科，本科生申請國外院校研究業(yè)內(nèi)有名企業(yè)三方面都有著詳細的課程與規(guī)劃，為學(xué)生打造一站式護航服務(wù)，確保學(xué)?進?理想的學(xué)府之后能夠找到最適合??的發(fā)展道路。