杜老師(Stefanie)
工作經(jīng)歷:英語師范專業(yè)本科,英語專業(yè)八級。專注于留學(xué)英語語言培訓(xùn)多年,深諳培訓(xùn)育人之道。
輔導(dǎo)風(fēng)格:認(rèn)真負(fù)責(zé)是我工作的特點,盡大的努力和付出幫助學(xué)生提高成績是我每天在做的事。希望我專業(yè)的方法和負(fù)責(zé)的工作態(tài)度可以幫助更多學(xué)生找到學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)會學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使他們的未來更美好。
黃迪( Dee)
工作經(jīng)歷:畢業(yè)于英國倫敦布魯內(nèi)爾大學(xué)商學(xué)院管理專業(yè),現(xiàn)任常春藤培訓(xùn)學(xué)校北京國貿(mào)校區(qū)學(xué)習(xí)顧問。
輔導(dǎo)風(fēng)格:樂于和學(xué)生交流,并且善于與不同個性和性格的學(xué)生溝通。發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點,為他們制定個性化的課程輔導(dǎo)。在執(zhí)行的過程中,為學(xué)生們安排有效率的學(xué)習(xí)計劃并督促他們每天嚴(yán)格按照所定的計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。使學(xué)生們可以在有限的時間內(nèi)盡快的提高成績。
李老師(Lakey)
工作經(jīng)歷:畢業(yè)于昌吉師范專業(yè)英語,英語專業(yè)四級?,F(xiàn)任常春藤培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)顧問;有三余年培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗,主要針對于小學(xué)5、6年級及初中生。
輔導(dǎo)風(fēng)格:善于發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的特點,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和優(yōu)勢,因材施教,有針對性的輔導(dǎo)學(xué)生。
李老師(Lina)
工作經(jīng)歷:畢業(yè)于首都師范大學(xué),教育學(xué)專業(yè)。現(xiàn)任常春藤培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)顧問;在國際教育機構(gòu)二十一世紀(jì)從事兒童教育2年。
授課風(fēng)格:根據(jù)多年與不同年齡段學(xué)生接觸的經(jīng)驗, 秉承以教育心理為基礎(chǔ),因材施教,家園共建的原則;用愛心,盡職責(zé)對待每位學(xué)生。努力的路上我們同行。
董老師 (Vivian)
工作經(jīng)歷:自2009年起在出國留學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域工作,已具有6年豐富的從業(yè)經(jīng)驗。2013年起在學(xué)美常春藤培訓(xùn)學(xué)校工作至今,任職招生主管。幫助數(shù)十位學(xué)員定制學(xué)習(xí)方案,達到理想的成績。對于處于不同年齡層的學(xué)員,我相信他們是需要不同的課程定制,乃至課后跟蹤輔導(dǎo)方案的。結(jié)合不同學(xué)員自身的年齡、性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣,多年的從業(yè)經(jīng)驗,以及對新考情政策的把握,讓我能夠快速給予學(xué)員不同的針對性學(xué)習(xí)方案。有效幫助學(xué)員完善培訓(xùn)計劃,突破學(xué)習(xí)瓶頸,終達到高分目標(biāo)。