上海哪里有軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？怎么樣？

導(dǎo)讀：近年來(lái)，隨著我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對(duì)軟件質(zhì)量的重視，軟件測(cè)試也越來(lái)越被軟件企業(yè)所重視，軟件測(cè)試成為了一個(gè)前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。最近有小伙伴詢問小編上海有沒有好的軟件測(cè)試機(jī)構(gòu)推薦，小編覺得德云測(cè)這家機(jī)構(gòu)很不錯(cuò)，值得推薦，下面是小編整理的一些機(jī)構(gòu)資料，一起來(lái)看看吧。

課程體系——

零基礎(chǔ)軟件測(cè)試開發(fā)高薪就業(yè)班

軟件測(cè)試開發(fā)零基礎(chǔ)周末班

軟件測(cè)試開發(fā)零基礎(chǔ)定制排課班

課程內(nèi)容

軟件高級(jí)測(cè)試開發(fā)進(jìn)階班

課程內(nèi)容

軟件測(cè)試車載專項(xiàng)班

課程內(nèi)容

老師介紹——

余杰老師

德云測(cè)創(chuàng)始人

中國(guó)人郵出版社簽約作者，著有2本自動(dòng)化測(cè)試開發(fā)技術(shù)書籍；

軟件測(cè)試開發(fā)總監(jiān)級(jí)講師，善于把生活元素設(shè)計(jì)成趣味課件；

教學(xué)風(fēng)格獨(dú)樹一幟，幽默且具有很好的課堂氛圍渲染力和掌控力；

15年職場(chǎng)生涯，任職過多家上市企業(yè)；具有在海外學(xué)習(xí)敏捷項(xiàng)目管理的經(jīng)歷。

擔(dān)任過測(cè)試總監(jiān)、教研總監(jiān)、測(cè)試開發(fā)、項(xiàng)目經(jīng)理、敏捷教練等職位；

心之寄語(yǔ)：學(xué)不好，師之過；學(xué)習(xí)無(wú)捷徑，不走彎路就是捷徑；多年來(lái)堅(jiān)持設(shè)計(jì)原創(chuàng)趣味課件，以已知學(xué)未知，讓學(xué)習(xí)過程成為一種愉悅的享受；學(xué)有所成才會(huì)有更好的明天，共勉！

洋洋老師

測(cè)試開發(fā)總監(jiān)級(jí)講師

軟件測(cè)試開發(fā)總監(jiān)級(jí)講師，8年測(cè)試開發(fā)經(jīng)驗(yàn)及嚴(yán)謹(jǐn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

曾任職于互聯(lián)網(wǎng)大廠和金融證券公司；

任測(cè)試主管，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從0到1完成過多個(gè)大型項(xiàng)目的測(cè)試工作；

深入研究用例設(shè)計(jì)、接口測(cè)試、測(cè)試開發(fā)、性能測(cè)試和DevOps持續(xù)集成等技術(shù)；

直擊零基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，擅長(zhǎng)將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單通俗化，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，加速學(xué)員對(duì)知識(shí)的記憶。

心之寄語(yǔ)：軟件測(cè)試和生活息息相關(guān)，因此，測(cè)試的學(xué)習(xí)也應(yīng)以此為據(jù)。每一位學(xué)員都是好苗子。好的講師需要洞悉學(xué)員的特長(zhǎng)，定制個(gè)性化的教學(xué)方案和未來(lái)職場(chǎng)規(guī)劃，為學(xué)員的整個(gè)測(cè)試職場(chǎng)生涯賦能！

沐沐老師

測(cè)試教研部講師

測(cè)試教研部講師，6年開發(fā)和測(cè)試工作經(jīng)驗(yàn)，曾任職于上市外資企業(yè)；

擅長(zhǎng)前端開發(fā)技術(shù)，同時(shí)具有豐富的測(cè)試項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；

精通各類測(cè)試工具的使用和二次開發(fā)，對(duì)工具原理有深入的研究；

各類知識(shí)點(diǎn)講解精辟，無(wú)廢話，學(xué)員易懂。

心之寄語(yǔ)：教學(xué)課件的研發(fā)設(shè)計(jì)比起授課的重要性來(lái)說有過之而無(wú)不及；教研工作需要耐下性子，不斷打磨和及時(shí)迭代更新；測(cè)試行業(yè)未來(lái)會(huì)越來(lái)越需要代碼能力，別逃避啦，跟著我們一起努力向前沖，攻破一個(gè)個(gè)技術(shù)難點(diǎn)！

文君老師

測(cè)試開發(fā)講師、就業(yè)部負(fù)責(zé)人

Java開發(fā)工程師，后轉(zhuǎn)型Python語(yǔ)言，著力于設(shè)計(jì)和開發(fā)測(cè)試框架、測(cè)試工具；

7年IT職場(chǎng)生涯，技術(shù)達(dá)人，性格陽(yáng)光、待人溫和、具有耐心；

具有豐富的領(lǐng)域知識(shí)，涵蓋銀行證券、保險(xiǎn)金融、車企項(xiàng)目和互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目；

幫助過很多就業(yè)后的學(xué)員遠(yuǎn)程解決企業(yè)中遇到的疑難雜癥；

具有豐富的簡(jiǎn)歷指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，善于幫助學(xué)員梳理問題，進(jìn)行面試總結(jié)。

心之寄語(yǔ)：就業(yè)只是每位學(xué)員入行的開始；進(jìn)入企業(yè)后尤其剛開始，學(xué)員或多或少不太自信，雖然一直對(duì)大家說大可不必，因?yàn)槟銈冋娴膶W(xué)的很扎實(shí)；無(wú)論怎樣，記得馬上聯(lián)系我們。

多多老師

班主任

10年測(cè)試組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)過很多項(xiàng)目的測(cè)試工作，涵蓋Web、App、小程序等；

善于根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況制定個(gè)性化的職場(chǎng)規(guī)劃；

孜孜不倦地為每位學(xué)員進(jìn)行答疑，深受學(xué)員愛戴；

擅長(zhǎng)給學(xué)員進(jìn)行心理疏導(dǎo)；負(fù)責(zé)監(jiān)督每位學(xué)員的學(xué)習(xí)過程。

心之寄語(yǔ)：教學(xué)產(chǎn)品非常特殊，課件質(zhì)量、授課水平、技術(shù)能力固然重要，但是服務(wù)力同樣是關(guān)鍵的，學(xué)員們?cè)谌魏螘r(shí)間點(diǎn)都可能會(huì)出現(xiàn)任何問題，我們需要快速知悉并幫助學(xué)員解決。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

學(xué)員風(fēng)采——

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

德云測(cè)是上海精創(chuàng)至誠(chéng)軟件技術(shù)服務(wù)有限公司旗下的軟件測(cè)試開發(fā)培訓(xùn)品牌。創(chuàng)辦于2021年。核心成員來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)大廠或世界500強(qiáng)公司?？偛啃^(qū)設(shè)在上海陸家嘴地區(qū)，交通便利。

創(chuàng)始人是中國(guó)人郵出版社簽約作者，著有2本自動(dòng)化測(cè)試開發(fā)書籍。作為科班出身，從事開發(fā)和測(cè)試工作將近15年，曾在多家世界500強(qiáng)公司工作，涉及多個(gè)領(lǐng)域，也曾到海外進(jìn)行敏捷項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí)和研究。作為測(cè)試開發(fā)工作的先行者和布道者，從2011年寫書進(jìn)行技術(shù)分享開始，已經(jīng)帶出了5萬(wàn)+學(xué)員。

德云測(cè)6大別具一格的特色：

1.授課模式是線下教室+線上網(wǎng)課的同步直播教學(xué)，課后自動(dòng)生成錄播回放，方便回看。

2.以“德云社式”的輕松教學(xué)方法，輔之以原創(chuàng)的趣味課件，力爭(zhēng)在課堂中把枯燥無(wú)味的IT技術(shù)讓學(xué)員們掌握，所謂興趣才是堅(jiān)持下去的源動(dòng)力。

3.教學(xué)項(xiàng)目領(lǐng)域豐富，且是企業(yè)真實(shí)場(chǎng)景（數(shù)百個(gè)接口、數(shù)百?gòu)垟?shù)據(jù)庫(kù)表、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目真實(shí)設(shè)備等）。

4.課程講的很細(xì)很深，做減法教學(xué)，提升實(shí)用性技術(shù)的深難度，刪除過時(shí)知識(shí)，拒絕發(fā)資料背誦式的教學(xué)。

5.用心做教學(xué)服務(wù)，可能會(huì)顛覆你的認(rèn)知和想象。舉例：即使就業(yè)服務(wù)老師也是測(cè)試開發(fā)；咨詢班主任是測(cè)試工程師出身，還管你的學(xué)習(xí)售后；就業(yè)后，我們提供很多額外服務(wù)。

6.堅(jiān)持做一家溫馨的“小”機(jī)構(gòu)，不做大，但做強(qiáng)教學(xué)和就業(yè)服務(wù)。

機(jī)構(gòu)環(huán)境——