烏魯木齊哪里有藝考文化課輔導(dǎo)班？怎么樣？

導(dǎo)讀：現(xiàn)如今有很多的同學(xué)選擇了藝考這條道路，到了高三，專業(yè)課不放松的同時(shí)，留下給文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不多了，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子掌握高效的文化課學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要了，最近就有許多在烏魯木齊的高三學(xué)生找到小編說(shuō)想找一個(gè)高三藝考文化課輔導(dǎo)班。小編推薦了烏魯木齊文博學(xué)校，他們有著多年的高三藝考文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)沉淀，用通俗易懂的語(yǔ)言解析考點(diǎn)，教學(xué)方法深入淺出，讓孩子更了解自己，更了解學(xué)習(xí)，更了解考試，在清晰的邏輯結(jié)構(gòu)下更有目標(biāo)地高效學(xué)習(xí)。小編現(xiàn)在就帶大家去烏魯木齊文博學(xué)校了解一下，馬上出發(fā)！

班型設(shè)置——

藝體生文化課火箭班、實(shí)驗(yàn)班。

課程優(yōu)勢(shì)——

名師授課

火箭班和實(shí)驗(yàn)班，優(yōu)選中高考名師領(lǐng)銜授課！全名師陣容，重點(diǎn)中學(xué)背景，平均10-15年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)！

精品小班

嚴(yán)格按成績(jī)劃分為火箭班、實(shí)驗(yàn)班，每班15人左右。每次月考或?？加忻黠@進(jìn)步的學(xué)生，可以升班！表面上是人多人少的問(wèn)題，實(shí)際上是成材率的問(wèn)題。歷年來(lái)看，小班授課針對(duì)性更強(qiáng)，提升效果更好！

“小班+一對(duì)一”模式

火箭班和實(shí)驗(yàn)班實(shí)行“小班+一對(duì)一”訓(xùn)練模式，個(gè)性化教學(xué)針對(duì)性輔導(dǎo)，雙管齊下，等同于上了個(gè)“雙保險(xiǎn)”，中高考成績(jī)向來(lái)更勝一籌！

嚴(yán)格精細(xì)管理

火箭班和實(shí)驗(yàn)班班主任和宿管老師，以校為家24小時(shí)在校，和全體學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)！學(xué)校在教學(xué)管理上對(duì)教師教學(xué)實(shí)施“四精四必”管理模式，即精選、精講、精練、精批；作業(yè)有發(fā)必收，有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持做到“四清”即堂堂清、日日清、周周清、月月清，這些先進(jìn)教學(xué)制度的實(shí)施，消除了學(xué)生的學(xué)習(xí)盲區(qū)，大大提高了學(xué)習(xí)效率。學(xué)生在校期間，禁止玩手機(jī)。

三大評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善的激勵(lì)制度

教育真正的意義在于激勵(lì)、鼓舞和喚醒！火箭班和實(shí)驗(yàn)班，評(píng)價(jià)學(xué)生分為黑馬獎(jiǎng)、卓越獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)，三個(gè)維度。黑馬獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給努力學(xué)生，進(jìn)步大的學(xué)生！達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給每月總分達(dá)標(biāo)+單科達(dá)標(biāo)的學(xué)生！卓越獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給單科和總分的學(xué)生！發(fā)獎(jiǎng)狀，發(fā)現(xiàn)金！一項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，就是一個(gè)評(píng)價(jià)維度。我們希望通過(guò)不同維度的衡量，限度激發(fā)學(xué)習(xí)源動(dòng)力，調(diào)動(dòng)所有孩子的學(xué)習(xí)積極性！

心理干預(yù)

設(shè)立心理咨詢室，疏解焦慮釋放壓力，積極幫助學(xué)生們找回戰(zhàn)勝中高考的勇氣，不迷茫，更自信，目標(biāo)更加清晰，干勁更足！目前，心理咨詢室已經(jīng)成為中高考生備考路上的加油站！

教學(xué)質(zhì)量性承諾——

說(shuō)得好不如做得好！文博中高考火箭班、實(shí)驗(yàn)班鄭重承諾：入學(xué)兩周內(nèi)，有任何不滿意之處，可選擇無(wú)條件退學(xué)退費(fèi)！

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

烏魯木齊文博實(shí)驗(yàn)學(xué)校始建于1998年，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制民辦學(xué)校。學(xué)校位于烏魯木齊城市中央的鯉魚山南路1082號(hào)（取“鯉魚躍龍門”之美好寓意），南臨有名的新疆師范大學(xué)，中靠風(fēng)景秀美的鯉魚山公園，北望新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)，物華天寶，人杰地靈。交通便利，數(shù)十條公交和地鐵線路穿行而過(guò)。學(xué)校占地面積53畝，建筑面積14000平方米，其中教學(xué)樓建筑面積6302平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積9696平方米，綠化面積3044平方米?，F(xiàn)有學(xué)生1000余人，30個(gè)教學(xué)班，教職工100余人，是烏魯木齊地區(qū)辦學(xué)歷史悠久、發(fā)展穩(wěn)健、成材率高，口碑好的民辦學(xué)校。學(xué)校中考連續(xù)五年重點(diǎn)高中80%以上，高考復(fù)讀班一直高達(dá)90%以上！走進(jìn)文博實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校擁有多媒體教學(xué)大樓、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓和餐廳、全國(guó)先進(jìn)多功能數(shù)字教室、中國(guó)廣播教育衛(wèi)星網(wǎng)、北大附中遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等為學(xué)生提供了良好的教育和生活條件環(huán)境。24年正芳華，文博學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)民辦十大知名品牌學(xué)校”、“全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)?！?、“新疆百姓口碑榮譽(yù)單位”，被首府廣大家長(zhǎng)們譽(yù)為“民辦學(xué)校當(dāng)中的市重點(diǎn)”!沐浴著新時(shí)代的陽(yáng)光，今天的文博學(xué)校，正邁著豪邁地步伐，以優(yōu)秀國(guó)辦學(xué)校作為奮斗的目標(biāo)和榜樣，肩負(fù)著1000多個(gè)家庭的期望與信任，為努力鑄就民辦教育界的新輝煌而奮斗！

提供食宿——

校領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們同吃一鍋飯。食堂為清真食堂，每日供應(yīng)早中晚三餐，營(yíng)養(yǎng)豐富，合理搭配，確保讓每個(gè)孩子吃飽吃好！同時(shí)，上午和下午兩次大課間，安排有各種茶水飲料和水果糕點(diǎn)。火箭班實(shí)驗(yàn)班住宿條件更優(yōu)，宿舍為四人間，上床下桌，冷熱水直接通到每一間宿舍，宿舍有洗衣機(jī)，每樓層還配備有宿管老師！班主任和宿管老師，以校為家24小時(shí)在校，和全體學(xué)生并肩戰(zhàn)斗，同吃同住同學(xué)習(xí)！

機(jī)構(gòu)環(huán)境——

教學(xué)優(yōu)勢(shì)——

目標(biāo)分解，定期反饋

火箭班實(shí)驗(yàn)班，新生進(jìn)校有摸底考試，從最開始就幫助學(xué)生設(shè)定目標(biāo)，逐月逐科進(jìn)行目標(biāo)分解，一步一個(gè)腳印朝著最終目標(biāo)邁進(jìn)。每周有周考，每月有月考，逢考必表彰，逢考必分析、反饋，確保讓每個(gè)孩子的成績(jī)上升曲線不中斷！組建班級(jí)家長(zhǎng)微信群，每日通報(bào)孩子的生活和學(xué)習(xí)情況！

大強(qiáng)度訓(xùn)練

火箭班和實(shí)驗(yàn)班實(shí)行全封閉，軍事化管理，采用河北衡水中學(xué)模式！早八點(diǎn)，晚十二點(diǎn)，全天十六小時(shí)，一天當(dāng)做兩天用！魔鬼式訓(xùn)練，充分有效利用備考時(shí)間！幫助學(xué)生做中高考“時(shí)間管理大師”，時(shí)不我待，斗志昂揚(yáng)，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！

充分把握早晚自習(xí)

火箭班和實(shí)驗(yàn)班的早讀課有老師抽查抽背，晚自習(xí)安排有正課老師坐班輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，注意這是全疆首創(chuàng)！沒(méi)有哪個(gè)沖刺班，舍得用正課老師來(lái)給孩子輔導(dǎo)作業(yè)的！原因你懂得！我們不考慮成本問(wèn)題，最在乎的永遠(yuǎn)是學(xué)生的提分效果！有問(wèn)題隨時(shí)解答，所有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題不過(guò)夜。

精準(zhǔn)備考

高效備考的本質(zhì)，其實(shí)就是針對(duì)性備考?；鸺嗪蛯?shí)驗(yàn)班引入智能學(xué)習(xí)問(wèn)題個(gè)性化學(xué)科診斷系統(tǒng)，直接對(duì)標(biāo)中高考考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、高頻考點(diǎn)和重難點(diǎn)，學(xué)生每次考試進(jìn)行量化分析，針對(duì)性安排查缺補(bǔ)漏，事半而功倍！

師資簡(jiǎn)介——

歷史張老師：

中學(xué)歷史高級(jí)教師，33年高中歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾任學(xué)校文科教研員，政史地教研組組長(zhǎng)，歷史學(xué)科帶頭人。歷史課堂以情景模式為突出特點(diǎn)，借助通俗幽默又不失文學(xué)色彩的語(yǔ)言表達(dá)方式，把一個(gè)個(gè)枯燥乏味的歷史要點(diǎn)變成一幅生動(dòng)的歷史畫卷展給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的高興。同時(shí)能夠以通俗易懂，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的解題思路培養(yǎng)解題能力，培優(yōu)、補(bǔ)差方法各異，對(duì)癥下藥從而快速的提升歷史成績(jī)。曾帶過(guò)學(xué)生中多人考入清華、北大。講課細(xì)致耐心，生動(dòng)，深受學(xué)生愛戴。

生物王老師：

常年帶高三畢業(yè)班，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，市級(jí)學(xué)科帶頭人，市級(jí)骨干教師。培養(yǎng)的學(xué)生在復(fù)旦大學(xué)，山東大學(xué)，南開大學(xué)，華中科技大學(xué)等985名校就讀。引領(lǐng)學(xué)生深入淺出，注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，講授知識(shí)的同時(shí)傳授學(xué)習(xí)方法，學(xué)以致用，進(jìn)入生物學(xué)習(xí)的良性循環(huán)！所帶學(xué)生均有很大程度的提升，深受學(xué)生與家長(zhǎng)好評(píng)！

政治龔老師：

高中政治高級(jí)教師，從事高中政治教學(xué)二十余年，熟諳高考政治命題規(guī)律和核心考點(diǎn)，總結(jié)了自己獨(dú)特的教學(xué)方法，在教學(xué)中注重剖析高考政治命題的易考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，培養(yǎng)和提升學(xué)生的解析能力，直擊高考。所帶學(xué)生先后考取北大、浙大、武大及其他985、211類多所重點(diǎn)大學(xué)。