上海哪里有國際碩士項目服務(wù)？好不好？

導(dǎo)讀：國際碩士是免聯(lián)考入學(xué)，且學(xué)制短，對于工作繁忙的在職人員來說國際碩士真的是一個不錯的選擇。這不這段時間就有上海的小伙伴有國際碩士的升學(xué)需求，想看看我們平臺有沒有合適的輔導(dǎo)機構(gòu)，為了讓小伙伴盡快投入學(xué)習(xí)，小編立馬去收集了資料，經(jīng)過篩選，給推薦了上海研棋教育，具體如何？下面跟小編一起來看看吧~

機構(gòu)介紹——

上海研棋教育科技有限公司專注考研十余年，推出一系列具有行業(yè)特色的考研輔導(dǎo)班、國際碩士、同等學(xué)力等課程。主要針對在職白領(lǐng)、中小企業(yè)主，提供考研政策信息、擇校篩選、畢業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)教務(wù)工作。

項目體系——

西班牙赫羅納大學(xué)教育碩士(單證)課程

課程設(shè)置

西班牙赫羅納大學(xué)I商管理碩士(單證)招生簡章

工商管理MBA課程

工商管理碩士課程旨在為以下領(lǐng)域的從業(yè)者提供實用的高級知識課程體系:企業(yè)組織和管理、會計、金融、市場營銷、商業(yè)財稅、商業(yè)法律及決策的定量方法分析等。

工商管理碩士課程的主要目標(biāo)是在競爭性、全球性和動態(tài)環(huán)境下培養(yǎng)能夠管理和領(lǐng)導(dǎo)組織的管理人員和企業(yè)家候選人和繼承者。為其提供國際環(huán)境下的全球商業(yè)管理知識，使他們能夠運用和發(fā)揮必要的管理技能，卓有成效地組織領(lǐng)導(dǎo)各類型組織的復(fù)雜項目。

工商管理碩士課程實用性極強，大部分授課內(nèi)容著眼于管理者在企業(yè)的管理、資源整合創(chuàng)新、全球化發(fā)展等方面實際需求，授課內(nèi)容與時俱進，不僅為學(xué)生提供了商業(yè)活動的全球和戰(zhàn)略視野，整合所在業(yè)務(wù)資源，而且為學(xué)生提供了豐富多樣的管理工具，使其在決策處理時能一一目了然，游刃有余。

教學(xué)計劃

1.決策制定。市場的經(jīng)濟分析

本科目旨在幫助學(xué)生了解主要的市場分析工具。同樣地，通過對數(shù)據(jù)的解釋，該科目旨在 培訓(xùn)做出戰(zhàn)略決策的能力。 2.中小企業(yè)的創(chuàng)建和管理

本科目分為兩部分。部分旨在讓學(xué)生了解歐洲比較法在創(chuàng)建中小企業(yè)方面的概況。第 二部分側(cè)重于中小企業(yè)的管理工具，新技術(shù)及其對提高競爭力的好處。

3.公司的法律組織，商業(yè)模式和公司類型

本科目探討了歐洲立法所允許的不同類型的公司。它還分析了它們各自在要求、可能性和 限制方面的差異。，探討了不同商業(yè)模式的法律組織形式。

4.營銷和公司國際化

本科目探討了最現(xiàn)代的營銷策略，特別是與打算進入歐洲市場的外國公司有關(guān)的營銷策略 。

5.國際貿(mào)易中的公司和稅收

本科目允許進入公司稅收的復(fù)雜世界。歐洲法律關(guān)于該問題的基本要素和最重要的原則將 被曝光。同樣地，還提供了一些工具，以便根據(jù)商業(yè)模式確定的稅收策略。

6.國際競爭規(guī)則

本科目分析了歐洲市場的現(xiàn)行競爭規(guī)則。首先，它側(cè)重于這些法規(guī)與外國市場（如亞洲） 的互動。其次，研究歐盟內(nèi)部領(lǐng)域的競爭規(guī)則。

7.公司的財務(wù)：戰(zhàn)略和決策

本科目旨在了解公司的財務(wù)結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略，以最方便的方式確定財務(wù)戰(zhàn)略。在這方面，將分 析一些以做出正確的財務(wù)決策為目的的工具。

8.會計

本科目提供對會計的全面了解，作為任何企業(yè)的必要技術(shù)工具。在這一目標(biāo)下，允許將公 司的歷史轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟和會計術(shù)語的基本概念和技術(shù)將被曝光。

9.碩士畢業(yè)項目

碩士論文可以從理論或?qū)嵺`角度出發(fā)。在種情況下，學(xué)生將在導(dǎo)師的幫助下對一個主 題進行調(diào)查。在第二種情況下，學(xué)生將在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開發(fā)一個商業(yè)項目。

西班牙穆爾西亞大學(xué)ENAE商學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)與管理碩士招生簡章

課程安排

學(xué)制：1.5年

學(xué)分：60學(xué)分

授課語言：英文授課，中文字幕

上課形式：線上授課

課程設(shè)置

必修課程

模塊1:心理學(xué)原理( 6學(xué)分)

感覺和感知

注意

記憶

認知，思維，語言和智力

動機和情感

模塊2:組織心理學(xué)(6學(xué)分)

個人與組織

領(lǐng)導(dǎo)與參與

激勵和關(guān)于人性的假設(shè)

組織中的群體及組織結(jié)構(gòu)

模塊3:人格心理學(xué)(6學(xué)分)

認知精神病理學(xué)的基本概念

人格與疾病的關(guān)系

人格障礙:分類、評估和技術(shù)

案例研究

參考書目

模塊4:應(yīng)用心理學(xué)研究方法( 6學(xué)分)

心理統(tǒng)計

心理測量

心理科學(xué)方法論

實驗心理學(xué)

模塊5:消費者心理學(xué)(6分)

消費者行為分析(CBA)簡介:理論技巧

案例研究:實踐數(shù)據(jù)研究

CBA的實驗和市場研究

案例研究:實踐數(shù)據(jù)研究。

CBA的主要內(nèi)容

參考書目

模塊6:經(jīng)濟心理學(xué)(6學(xué)分)

經(jīng)濟心理學(xué)導(dǎo)論

消費者動機

態(tài)度與溝通變革

消費者的感知和個性

消費者決策

模塊7:碩士畢業(yè)論文( MFP X 24學(xué)分)

學(xué)生在課程中掌握的知識和工具應(yīng)用

選修課程

模塊8:戰(zhàn)略團隊管理

團隊管理模型

哈佛大學(xué)團隊管理案例研究

沃頓商學(xué)院團隊管理案例研究

團隊管理中的積極心理學(xué)

績效與薪酬管理

戰(zhàn)略決策與沖突管理

模塊9:信息管理與決策

信息技術(shù)對管理的顛覆

信息技術(shù)對商業(yè)模式的影響

信息化管理戰(zhàn)略的理論與框架

利用信息管理取得競爭優(yōu)勢

信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力

案例分析:典型信息系統(tǒng)

模塊10:組織變革管理

變革診斷

變革推動者的工具箱

組織變革解決方案

組織變革與員工工作壓力:積極與消極的作用機制掌握變革的

策略與節(jié)奏

組織結(jié)構(gòu)演變:解碼組織變革底層邏輯

模塊11:人力資源管理

企業(yè)不同階段的人才戰(zhàn)略

人才梯隊建設(shè)與組織激活

如何進行績效輔導(dǎo)

人才戰(zhàn)略中的大數(shù)據(jù)思維及應(yīng)用

人力資源管理的衡量指標(biāo)及標(biāo)桿管理

管理者面臨的全球化挑戰(zhàn)

西班牙穆爾西亞大學(xué)ENAE商學(xué)院金融管理碩士招生簡章

課程安排

學(xué)制：1.5年

學(xué)分：60學(xué)分

授課語言：英文授課，中文字幕

上課形式：線上授課

課程設(shè)置

必修課程

模塊1:高級金融管理

基本財務(wù)報表的重要性、特點與結(jié)構(gòu)

財務(wù)分析與方法

垂直方法

橫向方法

經(jīng)濟附加值

財務(wù)分析解讀

公司財務(wù)診斷

杠桿概念

運營杠桿

財務(wù)杠桿

總杠桿

模塊2:經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論

宏觀經(jīng)濟學(xué)

微觀經(jīng)濟學(xué)

經(jīng)濟模型

市場模型

市場需求與供給

生產(chǎn)函數(shù)

生產(chǎn)成本

國內(nèi)生產(chǎn)總值

國民收入與人均可支配收入

模塊3:財務(wù)戰(zhàn)略管理

風(fēng)險投資與私募股權(quán)

公司融資

財務(wù)規(guī)劃

可持續(xù)商業(yè)規(guī)劃

模塊4:國際經(jīng)濟

完全競爭的國際貿(mào)易

規(guī)模經(jīng)濟、生產(chǎn)、貿(mào)易與外國直接投資

國際收支平衡

匯率與外匯市場

全球經(jīng)濟中的國際機構(gòu)

模塊5:財務(wù)道德

職業(yè)道德規(guī)范

企業(yè)社會責(zé)任

道德銀行

小額信貸活動與其道德層面

誠信機制與企業(yè)文化

模塊6:創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的先進融資模式

財務(wù)管理在創(chuàng)業(yè)公司中的重要性

創(chuàng)業(yè)者的財務(wù)理念

財務(wù)報表導(dǎo)論

經(jīng)典的融資方式

其他融資方式

初創(chuàng)企業(yè)融資障礙

銀行融資與談判建議及替代方案

案例研究:“創(chuàng)業(yè)公司IA”融資模式

模塊7:碩士畢業(yè)論文(TFM)

選修課程

模塊8:戰(zhàn)略團隊管理

團隊管理模型

哈佛大學(xué)團隊管理案例研究

沃頓商學(xué)院團隊管理案例研究

團隊管理中的積極心理學(xué)

績效與薪酬管理

戰(zhàn)略決策與沖突管理

模塊9:戰(zhàn)略市場營銷

全球營銷戰(zhàn)略

數(shù)字時代的營銷戰(zhàn)略

一原理與數(shù)據(jù)分析

市場細分和選擇目標(biāo)市場

設(shè)計營銷組合

營銷績效的測量與控制

營銷戰(zhàn)略風(fēng)險控制

模塊10:信息管理與決策

信息技術(shù)對管理的顛覆

信息技術(shù)對商業(yè)模式的影響

信息化管理戰(zhàn)略的理論與框架

利用信息管理取得競爭優(yōu)勢

信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力

案例分析:典型信息系統(tǒng)

模塊11:組織變革管理

變革診斷

變革推動者的工具箱

組織變革解決方案

組織變革與員工工作壓力:積極與消極的

作用機制

掌握變革的策略及節(jié)奏

組織結(jié)構(gòu)演變:解碼組織變革底層邏輯

西班牙穆爾西亞大學(xué)ENAE商學(xué)院I商管理碩士招生簡章

課程安排

學(xué)制：1.5年

學(xué)分：60學(xué)分

授課語言：英文授課，中文字幕

上課形式：線上授課

課程設(shè)置

必修課程

模塊1：商業(yè)組織與管理

公司的管理流程

公司組織系統(tǒng)與模型

公司內(nèi)部組織

模塊2：管理會計

會計管理導(dǎo)論

成本控制模型

決策的相關(guān)成本

模塊3：經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論

宏觀經(jīng)濟學(xué)

微觀經(jīng)濟學(xué)

經(jīng)濟模型

市場模型

市場需求與供給

生產(chǎn)函數(shù)

生產(chǎn)成本

國內(nèi)生產(chǎn)總值

國民收入與人均可支配收入

模塊4：數(shù)字市場營銷

搜索引擎優(yōu)化與搜索引擎營銷

數(shù)字營銷計劃

結(jié)果分析與測量

模塊5：管理技能:領(lǐng)導(dǎo)力和團隊管理

數(shù)字化|將數(shù)字技術(shù)納入現(xiàn)有結(jié)構(gòu)

內(nèi)部創(chuàng)業(yè)

推動創(chuàng)新流程

團隊管理

團隊文化

變革管理戰(zhàn)略

戰(zhàn)略|戰(zhàn)略顛覆

未來預(yù)測

模塊6：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理

創(chuàng)新戰(zhàn)略分析

內(nèi)部創(chuàng)業(yè):藍海戰(zhàn)略

敏捷組織模型:精益創(chuàng)業(yè)、設(shè)計思維

與敏捷方法

數(shù)字時代的新商業(yè)模式

模塊7：碩士畢業(yè)論文( TFM )

選修課程

模塊8：戰(zhàn)略方向

戰(zhàn)略方向控制論

戰(zhàn)略定位與方向

塑造戰(zhàn)略的五種競爭力量

戰(zhàn)略管理風(fēng)險:新框架

戰(zhàn)略方向調(diào)整的規(guī)律

模塊9:信息管理與決策

信息技術(shù)對管理的顛覆

信息技術(shù)對商業(yè)模式的影響

信息化管理戰(zhàn)略的理論與框架

利用信息管理取得競爭優(yōu)勢

信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力

案例分析:典型信息系統(tǒng)

模塊10：組織變革管理

變革診斷

變革推動者的工具箱

組織變革解決方案

組織變革與員工工作壓力:積極與消極的作用機制

掌握變革的策略與節(jié)奏

組織結(jié)構(gòu)演變:解碼組織變革底層邏輯

模塊11：人力資源管理

企業(yè)不同階段的人才戰(zhàn)略

人才梯隊建設(shè)與組織激活

如何進行績效輔導(dǎo)

人才戰(zhàn)略中的大數(shù)據(jù)思維及應(yīng)用

人力資源管理的衡量指標(biāo)及標(biāo)桿管理

管理者面臨的全球化挑戰(zhàn)

法國布雷斯特高等商學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)與管理博士招生簡章

課程介紹

法國布雷斯特商學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)與管理碩士招生簡章

課程簡介

應(yīng)用心理學(xué)與管理專業(yè)碩士課程共15門  共計60學(xué)分

法國布雷斯特商學(xué)院數(shù)字化經(jīng)營與管理碩士招生簡章

課程內(nèi)容

課程16門，共計60學(xué)分

美國雪蘭多大學(xué)招生簡章

課程設(shè)置

法國布雷斯特商學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與教育管理碩士招生簡章

項目簡介

新一代信息技術(shù)的發(fā)展為教育改革和創(chuàng)新提供了嶄新空間，信息技術(shù)與教育的融合成為一種趨勢，經(jīng)濟全球化及中法“一帶一路”的戰(zhàn)略合作背景下，法國布雷斯特商學(xué)院聯(lián)合華中師范大學(xué)的教授、國內(nèi)知名教育專家、學(xué)者開展數(shù)據(jù)科學(xué)與教育管理碩士( MDSEM)學(xué)位項目。旨在面向?qū)W校管理人員和骨干教師，各教育機構(gòu)管理人員以及有意向從事此方向工作的人員，重點培養(yǎng)具有國際化視野和國際教育背景以及較強的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用知識和能力的高級人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

掌握教育和教育管理的理念、方法和技術(shù);

具有科研管理、企業(yè)運營、市場營銷、資本運作能力;

掌握扎實的數(shù)據(jù)科學(xué)與教育管理專業(yè)知識，具備大數(shù)據(jù)技術(shù)與教育管理

服務(wù)能力，成為適應(yīng)技術(shù)和管理變革的新一代高級人才。

作為歐洲高等精英大學(xué)，全法38所“ 精英大學(xué)?！敝坏牟祭姿固厣虒W(xué)院，以其扎實的學(xué)術(shù)研究、開放的教學(xué)方式、強有力的國際化水準(zhǔn)，在歐洲及其他國家一直享有極高的聲譽，它是多個國際組織的成員，同時還是中國國家教育部官方機構(gòu)“教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”公布承認的法國大學(xué)，學(xué)校受法國高等教育部權(quán)威認可，頒發(fā)學(xué)位國際認可通用。

法國布雷斯特商學(xué)院工商管理碩士招生簡章

課程設(shè)計

巴塞羅那自治大學(xué)工商管理碩士招生簡章

核心課程

教資介紹——

潘杰  美國知名高校交流學(xué)者

國家注冊律師

教學(xué)經(jīng)歷：從事考研輔導(dǎo)10年，主講邏輯學(xué)，“趣味邏輯”教學(xué)

法開創(chuàng)者，擁有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)萬。

汪學(xué)能  數(shù)學(xué)博士、教授、黃岡籍。

管理類聯(lián)考教材主編、主審。

教學(xué)經(jīng)歷：其教學(xué)特色已成為業(yè)內(nèi)典范，全國各大城市歷屆學(xué)員親聆后稱“聽汪教授的課是一種享受”!

(寄語:尋數(shù)學(xué)美感，悟考神思維)

殷為  數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)碩士，多年管理類、聯(lián)考組織者、數(shù)學(xué)主講老師

教學(xué)經(jīng)歷：其針對數(shù)學(xué)提升初試的”教學(xué)九段論“和針對復(fù)試的”從底層到表現(xiàn)“系列方法，幫助眾多學(xué)員圓夢。

”數(shù)學(xué)不難“，這是殷老師和學(xué)員共同的心聲。

趙文博  邏輯與寫作輔導(dǎo)教師

多次獲邏輯學(xué)授課質(zhì)量獎

教學(xué)經(jīng)歷：獨創(chuàng)“三步走”解題思路。十二年考前輔導(dǎo)經(jīng)驗總結(jié)出一套快捷有效的應(yīng)試解題方法。

唐詩  語文文學(xué)碩士

經(jīng)驗豐富的管理類聯(lián)考作文主講老師

教學(xué)經(jīng)歷：語文有道，作文體現(xiàn)。寫作有“套路”，從山底到山巔，目標(biāo)導(dǎo)向，分級教學(xué)，確保順利登頂。

汪海洋  英語應(yīng)試輔導(dǎo)專家

教學(xué)經(jīng)歷：在二十多年研究生英語教學(xué)及閱卷工作中積累了豐富的經(jīng)驗。

主編及參編數(shù)本英語(二)輔導(dǎo)書籍。分析試題深入淺出、細致深刻。

機構(gòu)環(huán)境——