把握雅思聽(tīng)力考試的節(jié)奏

朗閣海外考試研究中心的專(zhuān)家在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，某些考生的真實(shí)水平和其分?jǐn)?shù)實(shí)際上不是成正比的。很多考生學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，基礎(chǔ)也不算太差，題目練得不少，做題技巧也說(shuō)得頭頭是道，卻總是徘徊在5分左右，確實(shí)令人費(fèi)解。通過(guò)觀察學(xué)生做題習(xí)慣，我們發(fā)現(xiàn)了這類(lèi)考生的主要問(wèn)題：考試節(jié)奏把握得不好。由于節(jié)奏問(wèn)題是獨(dú)立于技巧和練習(xí)之外的，所以許多考生就忽略了這個(gè)問(wèn)題。下面我們就一起分析一下雅思聽(tīng)力考試中的聽(tīng)力節(jié)奏問(wèn)題。

一、重要性

聽(tīng)力的節(jié)奏把握為何如此重要？不難想象，考場(chǎng)上的陌生環(huán)境往往讓考生產(chǎn)生緊張情緒，加之一系列的自身原因，導(dǎo)致沒(méi)有提前看清楚題目，或者一走神，導(dǎo)致簡(jiǎn)單的數(shù)字（如十幾和幾十）都沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，影響考試信心，導(dǎo)致惡性循環(huán)。還有一類(lèi)考生，聽(tīng)完一個(gè)section就去填一個(gè)section的答題卡，顯然戰(zhàn)略有誤，這是大方向的節(jié)奏把握不當(dāng)。綜合看來(lái)，節(jié)奏掌握得不好，勢(shì)必會(huì)影響整體水平發(fā)揮，讓之前備考的努力大打折扣。

二、如何把握聽(tīng)力節(jié)奏

1. 提前讀題目

這尤其在選擇題和搭配題中非常明顯。如以下例子：

劍四 Test 1

21. Melanie says she has not started theassignment because

A. she was doing work for another course

B. it was a really big assignment

C. she hasn’t spent time in the library

22. The lecturer says that reasonable excuses forextensions are

A. planning problems

B. problems with assignment deadlines

C. personal illness or accident

這兩個(gè)題目難度不大，但位于Section 3, 所以靈活度非常高，同義置換隨處可見(jiàn)。如果沒(méi)有提前讀題，把握聽(tīng)力節(jié)奏，那么一邊聽(tīng)，一邊讀題，以便識(shí)別同義置換就是一個(gè)難度很大的任務(wù)了。正確的節(jié)奏應(yīng)該是爭(zhēng)取時(shí)間提前讀題，劃出關(guān)鍵詞（可參考劃線部分，尤其是題干的關(guān)鍵詞），想想會(huì)有什么同義置換，爭(zhēng)取走到錄音的前面。

而對(duì)于填空題，提前讀題也尤為重要，特別是句子較長(zhǎng)較難的總結(jié)填空題。例如：

劍四 Test 1

11. Riverside Village was a good place to start an industrybecause it had water, raw materials and fuels such as …………………… and …………………… .

12. The metal industry was established at Riverside Village by …………………… who lived in the area.

13. There were over …………………… water-powered mills in the area in the eighteenth century.

這三個(gè)題中，我們可以清楚地體會(huì)到提前讀題目的重要性。此處，句子較長(zhǎng)，空前后的內(nèi)容就要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。下劃線的為關(guān)鍵詞，如such as表示列舉，后面一定是意思可以歸為一類(lèi)的名詞；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一定會(huì)替換為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；over后可能跟數(shù)字。如果能夠很好地把握出題節(jié)奏，就能夠預(yù)測(cè)到這些。同時(shí)我們可以看出，節(jié)奏的完美把握還可以有助于同義置換的理解。同義置換是雅思聽(tīng)力考試的靈魂，特別是Section 3、4中?？偨Y(jié)填空題中，把握出題節(jié)奏就等于把握同義置換。

2. 把握好空檔期

Section 1之前，section與section之間會(huì)有半分鐘到2分鐘之間的空隙，這段時(shí)間不必心急涂答題卡，要專(zhuān)心注意題目，后會(huì)有十分鐘統(tǒng)一填寫(xiě)答題卡。正如前面所說(shuō)的，有的同學(xué)會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤，主要是對(duì)于考試流程不熟悉或是在考場(chǎng)上緊張，太心急造成。而對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更要定下心沉住氣，利用空檔期穩(wěn)扎穩(wěn)打。

3. 對(duì)話節(jié)奏

Section 1和Section 3是對(duì)話，因此一問(wèn)一答或多人討論的形式要熟悉。注意聽(tīng)觀點(diǎn)是誰(shuí)說(shuō)出來(lái)的，以及褒貶感情色彩。這一點(diǎn)在劍九Test 1 Section 3的題干中表現(xiàn)得尤為突出：

21.One reason why Spiros felt happy about his marketing presentation was that

22.What surprised Hiroko about other students’ presentations?

24.How does Spiros feelabout his performance in tutorials?

27.To help her understand lectures, Hiroko...

28.What does Spiros think ofhis reading skills?

要做對(duì)類(lèi)似的題目，就需要把握說(shuō)話人的節(jié)奏，分清觀點(diǎn)的發(fā)出者是誰(shuí)，才能跟得上出題者的思路，說(shuō)話人的邏輯。建議考生考試時(shí)可以圈出說(shuō)話人的名字或相應(yīng)代詞，預(yù)測(cè)男女，知己知彼方可拿下這類(lèi)題目。

三、總結(jié)

無(wú)論做什么事情節(jié)奏都是十分重要的，雅思聽(tīng)力考試尤為如此。扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)（包括發(fā)音和拼寫(xiě)）以及大量練習(xí)都是成功的必要條件，但是有一些考場(chǎng)上的細(xì)節(jié)以及平日的做題習(xí)慣也是非常重要的。從劍橋官方題目的分析來(lái)看，聽(tīng)力節(jié)奏的掌握關(guān)系著成敗。對(duì)于開(kāi)篇中所講的考生，朗閣海外考試研究中心建議，不妨先放下題海戰(zhàn)術(shù)，總結(jié)遇到瓶頸的原因，提前模擬考場(chǎng)真實(shí)節(jié)奏，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力不讓客觀因素妨礙終成績(jī)。希望這些建議能夠讓廣大考生受益。