導(dǎo)讀:說到公務(wù)員我們可能想到的就是鐵飯碗福利好、工作輕松有保障,但是公務(wù)員的考試不亞于高考的競爭,崗位少報告人數(shù)多是當(dāng)下的現(xiàn)狀。雖然目前很多是以合同工的狀態(tài)進(jìn)入但是穩(wěn)定性還是毋庸置疑的。并且在現(xiàn)在的環(huán)境下,很多畢業(yè)人都會選擇去考公務(wù)員,畢竟在民營企業(yè)穩(wěn)定性沒有辦法保障。當(dāng)前的公務(wù)員行業(yè)也在從傳統(tǒng)的鐵飯碗向新的方向發(fā)展,最近小編收到于很多學(xué)員的私信,說想了解一下廣東哪里有公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?怎么樣?小編在了解他們的需求之后,覺得公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院這家機(jī)構(gòu)還不錯,下面讓我們一起來看看吧~
機(jī)構(gòu)簡介——
公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院以一切為了學(xué)生和國家的需要而努力,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬艦檗k學(xué)宗旨,為有志于進(jìn)入公務(wù)員隊伍、實現(xiàn)人生理想、服務(wù)人民的新時代大學(xué)生提供系統(tǒng)化的解決方案。服務(wù)范圍涵蓋公務(wù)員招錄筆試、面試系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),職業(yè)規(guī)劃報考指導(dǎo),并提供體能、資格審查、體檢、政審等專項指導(dǎo)。經(jīng)過全體教職工的共同努力,獲得了同學(xué)以及家長的廣泛好評與信賴,被譽為當(dāng)代的“黃埔軍?!?。
課程體系——
佛山公務(wù)員考試培訓(xùn)班
招生目標(biāo)
35周歲以下,國家承認(rèn)??埔陨蠈W(xué)歷;
其中,外省戶籍學(xué)員:全日制本科及以上學(xué)歷;
廣東省戶籍學(xué)員:??埔陨蠈W(xué)歷(本科以上為主)。
報考條件:符合公務(wù)員招錄報考條件,體檢達(dá)標(biāo)公務(wù)員體檢,政審達(dá)標(biāo)公務(wù)員政審;
學(xué)習(xí)內(nèi)容:《行測》、《申論》、面試。
學(xué)員參加考試:(至少參加一科)
2024年國家公務(wù)員考試、2024年廣東省公務(wù)員考試、2024年深圳市公務(wù)員考試、2024年多省市聯(lián)考、2024年外省選調(diào)生考試等各類單位行政編制考試(不含事業(yè)編、軍隊文職)
(學(xué)員來這邊學(xué)習(xí)目標(biāo)是考公務(wù)員編制,由于事業(yè)編制考試筆試內(nèi)容大部分和公務(wù)員招錄筆試內(nèi)容重合,期間如果學(xué)員因通過公務(wù)員課程學(xué)習(xí),考上事業(yè)編制職位,由于事業(yè)編職位不在服務(wù)協(xié)議范圍內(nèi),學(xué)員不需要額外承擔(dān)相應(yīng)義務(wù))
就業(yè)去向——
經(jīng)歷了十八年的沉淀,累計為國家輸送了兩千多名各類優(yōu)秀的公務(wù)人員。主流去向單位組織部、紀(jì)檢委、國稅局、法院、檢察院、司法局、財政局、發(fā)改局、自然資源局、教育局、人社局、各(質(zhì)監(jiān)安監(jiān)食藥)監(jiān)督管理局、公安局等各層級單位。
培養(yǎng)模式——
培訓(xùn)周期:每年8月至次年5月,合計10個月;
管理模式:全日制、封閉式半軍事化管理;
培養(yǎng)計劃:筆試、面試系統(tǒng)學(xué)習(xí),四個階段科學(xué)提升。
教學(xué)特點——
教師隊伍沉淀近二十年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,精準(zhǔn)把握考試方向,能夠為學(xué)生存在的問題精準(zhǔn)把脈,在教學(xué)上做到因材施教,在上課和訓(xùn)練形式上做到多種多樣,目標(biāo)上幫助學(xué)員從根本上提高能力。
師資介紹——
專家研究員盧老師:主講申論和面試,公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院申論體系、面試體系、邏輯體系創(chuàng)始人,研發(fā)與教學(xué)團(tuán)隊核心領(lǐng)導(dǎo),中山大學(xué)行政管理學(xué)博士,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景。曾在省級政府機(jī)關(guān)任職,熟悉公務(wù)員考試錄用工作,有豐富的輔導(dǎo)學(xué)生應(yīng)考的經(jīng)驗。致力于公務(wù)員考試的研究和培訓(xùn)工作,尤其對《申論》面試有系統(tǒng)深入的研究,講授深刻、系統(tǒng)、精彩,帶領(lǐng)學(xué)生解析命題思路,挖掘邏輯本質(zhì),總結(jié)解題技巧,授課注重啟發(fā)學(xué)生思維,開闊學(xué)生視野,思路清晰,條理清楚,深入淺出,幽默生動,深受廣大學(xué)員歡迎。
專家研究員陳老師:高校政府管理學(xué)院副院長、行政管理學(xué)博士,公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院教育行測研發(fā)與教學(xué)團(tuán)隊核心成員,曾在組織部門工作多年,熟悉公務(wù)員考試錄用工作,對中央國家機(jī)關(guān)和各省公務(wù)員招考有博大精深的研究,具有豐富的公務(wù)員考試面試經(jīng)驗。輔導(dǎo)課程思路清晰,條理清楚,深受廣大學(xué)員歡迎。
專家研究員張老師:高校公務(wù)員研究中心專家,公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院教育行測研發(fā)與教學(xué)團(tuán)隊核心成員,數(shù)學(xué)系學(xué)科帶頭人,行政職業(yè)能力測試數(shù)學(xué)相關(guān)課程與教材的主要研發(fā)者,曾多次榮獲奧林匹克數(shù)學(xué)競賽大獎,對數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算、資料分析部分有著深入的研究,思維靈活,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力,善于分析學(xué)員的各種情況,給予中肯獨到的建議,表達(dá)清晰,使學(xué)生學(xué)收獲頗豐。
專家研究員李老師:省委黨校教授、哲學(xué)專家,中國人民大學(xué)社會學(xué)博士。長期從事公務(wù)員考試教研工作,有豐富的授課經(jīng)驗,對各模塊輔導(dǎo)有著獨特的方法與見解,理論功底扎實,注重實戰(zhàn)演練和平時積累,注重培養(yǎng)考生“舉一反三”的能力,啟發(fā)學(xué)員發(fā)現(xiàn)各類題型的破題方法,總結(jié)應(yīng)試規(guī)律,授課思路清晰、語言幽默,把握考點準(zhǔn)確,幫助考生突破瓶頸。
專家研究員趙老師:名高校公務(wù)員研究中心專家,中山大學(xué)哲學(xué)博士、邏輯學(xué)專家。公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院教育行測研發(fā)與教學(xué)團(tuán)隊核心成員,對言語理解與表達(dá)模塊有系統(tǒng)深入的研究,對于公務(wù)員考試判斷推理模塊形成獨特的分析和預(yù)測體系,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和授課藝術(shù),熟悉該部分考試題型及解析路徑,教學(xué)指導(dǎo)應(yīng)考經(jīng)驗豐富,幫助考生科學(xué)提升。
上課時間安排——
早上:8:00—9:00,早自習(xí);
上午:9:00—11:45,上課;
下午:2:30—5:30,上課;
晚上:7:30—9:30,晚自習(xí)。
精細(xì)管理——
1、全程跟蹤式教學(xué)管理:學(xué)員入學(xué)建立學(xué)員檔案,依據(jù)入學(xué)測試的結(jié)果,進(jìn)行分組管理,根據(jù)學(xué)員的綜合情況制定個性化輔導(dǎo)方案,定時、定期進(jìn)行測評,根據(jù)具體情況,調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和輔導(dǎo)方案。
2、食宿后勤保障:提供校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍干凈舒適,在校園食堂吃飯,安全衛(wèi)生。
3、日常嚴(yán)格管理:組織踐行安全原則,學(xué)員學(xué)習(xí)全過程,實行封閉式半軍事化跟蹤式管理。配置多名輔導(dǎo)員,全面監(jiān)管學(xué)生的各方面動態(tài),日常實行三考勤一查寢制度,一周兩次內(nèi)務(wù)檢查。
4、備考輔助服務(wù):在備考期間對學(xué)生進(jìn)行考試心理調(diào)節(jié)指導(dǎo);體能測試訓(xùn)練指導(dǎo);體檢達(dá)標(biāo)指導(dǎo);政審達(dá)標(biāo)指導(dǎo)等服務(wù)。
5、報考指導(dǎo)服務(wù):為學(xué)生提供其他所不能提供的針對性報考指導(dǎo),為學(xué)生實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃以及職位匹配。
機(jī)構(gòu)環(huán)境——