美國(guó)大學(xué)錄取“潛規(guī)則”，不做義工難以進(jìn)名校？

有數(shù)據(jù)顯示，半數(shù)美國(guó)人平均每年花在做義工上的時(shí)間約有100小時(shí)，每三到四天就會(huì)去做1小時(shí)的義務(wù)社會(huì)服務(wù)。美國(guó)人似乎有一種共識(shí)：不做義工，就得不到社會(huì)尊重；在這種氛圍下，美國(guó)學(xué)生就形成了一種認(rèn)知：不做義工，就別想申請(qǐng)好大學(xué)，更難以進(jìn)入名校。

美國(guó)大學(xué)招生，不愛“高分”愛“義工”

美國(guó)學(xué)生Tony準(zhǔn)備報(bào)考醫(yī)科大學(xué)，本來功課就很多，還要擠出時(shí)間穿梭于學(xué)校、醫(yī)院和敬老院之間做義工，忙得不亦樂乎，但他似乎很享受這種忙碌的狀態(tài)：“我認(rèn)為只有親身經(jīng)歷了這個(gè)艱苦的過程，又心甘情愿并選擇醫(yī)護(hù)職業(yè)的學(xué)生，今后才會(huì)真正滿懷人道主義、熱愛之情、敬畏之心，義無(wú)反顧地為病患救死扶傷?！?/p>

從Tony的報(bào)考經(jīng)歷中我們可以了解到，美國(guó)大學(xué)在招生時(shí)特別看重考生是否有為他人提供無(wú)償服務(wù)貢獻(xiàn)的經(jīng)歷，只要德智體全面發(fā)展的學(xué)生，而不是唯成績(jī)論英雄。即使像哈佛大學(xué)這樣的名牌學(xué)校，也并不是特別在意考生的分?jǐn)?shù)，校方錄取的是將要貢獻(xiàn)社會(huì)、貢獻(xiàn)世界的人。

在此，啄木鳥教育也給想申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的中國(guó)學(xué)生提個(gè)醒，美國(guó)獨(dú)特的歷史和文化使美國(guó)的義工活動(dòng)獨(dú)樹一幟，如果你想要得到社會(huì)的認(rèn)可，想要交到更多的朋友，想要將來申請(qǐng)更好的大學(xué)，那就應(yīng)該多參加這種活動(dòng)。

為什么美國(guó)大學(xué)看重義工活動(dòng)？

與中國(guó)考不了高分就上不了好大學(xué)的情況不同，在美國(guó)沒有義工服務(wù)的經(jīng)歷就很難申請(qǐng)好大學(xué)，這又是為什么呢？

專門從事社會(huì)學(xué)研究的學(xué)者表示，這與美國(guó)獨(dú)特的歷史和文化有關(guān)。義工服務(wù)的志愿精神可能源自美國(guó)開拓新疆土?xí)r代新移民們之間相互幫助、不圖報(bào)答的社會(huì)風(fēng)氣。由此美國(guó)社會(huì)逐漸形成了不成文的規(guī)定，志愿服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)、表現(xiàn)特殊的人，在升學(xué)、就業(yè)等方面，會(huì)更被看重或被優(yōu)先考慮。

啄木鳥教育也分析指出，義工精神其實(shí)已經(jīng)深深根植于美國(guó)人的價(jià)值觀念當(dāng)中，美國(guó)人以當(dāng)義工為榮為樂，樂于無(wú)償奉獻(xiàn)已變成為一種美國(guó)社會(huì)特有的文化內(nèi)容。這種精神文化自然也傳遞到教育理念中。美國(guó)教育界普遍認(rèn)為，任何一位學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，必須有面對(duì)社會(huì)的積極態(tài)度，必須關(guān)懷社會(huì)。因此在美國(guó)教育中，除了學(xué)習(xí)成績(jī)的要求以外，更看重學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，才干與領(lǐng)導(dǎo)能力，更注重學(xué)生的動(dòng)手能力和融入社會(huì)的能力。

想得到美國(guó)名校的青睞只有做義工嗎？

美國(guó)大學(xué)錄取很看重學(xué)生服務(wù)社會(huì)做義工的經(jīng)歷，一些中國(guó)學(xué)生為了迎合美國(guó)高校的喜好也紛紛加入到做義工的團(tuán)體，這本是一件好事，可在做的過程中卻有一些變味了。美國(guó)賓州大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人曾問中國(guó)學(xué)生甘肅是否很窮，因?yàn)樗麄冊(cè)趯徍酥袊?guó)學(xué)生的申請(qǐng)材料中看到，三人中就有一人寫到去甘肅做過義工。這在美國(guó)大學(xué)看來頗有些作秀的成分。

啄木鳥教育對(duì)此指出，做義工不必非要遠(yuǎn)赴外地，完全可以就在你住的社區(qū)、你所在的學(xué)校附近等區(qū)域，只要能幫到有需要的人士就可以了。在這里還要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感的不僅僅只有義工活動(dòng)。啄木鳥教育資深海外留學(xué)顧問陳起永就表示，“美國(guó)很多頂尖學(xué)校非?？粗貙W(xué)生的課外活動(dòng)。課外活動(dòng)包括很多內(nèi)容，義工是其中的一種。還有表現(xiàn)興趣愛好特長(zhǎng)的，例如鋼琴十級(jí)，薩克斯九級(jí)，這是一種才能，錄取時(shí)比較看重。有人說我在課外搞一些研究項(xiàng)目，比如機(jī)器人項(xiàng)目、工程比賽等，還包括一些學(xué)術(shù)競(jìng)賽，這些活動(dòng)背景也同樣被美國(guó)大學(xué)所青睞。”

面對(duì)種類繁多的課外活動(dòng)，有些申請(qǐng)者又產(chǎn)生疑問了，“什么樣的課外活動(dòng)就有用？比如耶魯喜歡有領(lǐng)導(dǎo)才能的，麻省理工喜歡學(xué)術(shù)類型的，是不是申請(qǐng)的時(shí)候要針對(duì)不同的學(xué)校做相應(yīng)的活動(dòng)，這樣有的放矢，投其所好呢？”對(duì)此，陳起永給出的答案是否定的?！懊绹?guó)大學(xué)招生的時(shí)候希望錄取的學(xué)生群體多元化，就是說耶魯不僅希望招到有領(lǐng)導(dǎo)才能的人，也希望招到有研究才能的人。麻省理工的學(xué)生很多都獲得過奧賽數(shù)學(xué)金牌、物理金牌，但是也錄取過只有學(xué)生工作經(jīng)歷、沒有競(jìng)賽類獎(jiǎng)項(xiàng)的啄木鳥學(xué)員。美國(guó)大學(xué)不希望學(xué)生太單一了，申請(qǐng)者為了迎合學(xué)校喜好去準(zhǔn)備活動(dòng)就顯得有些片面了。我的意見是，做活動(dòng)一定要能反映自身能力和潛力，不要去一味迎合學(xué)校的喜好，你的活動(dòng)更有獨(dú)特性反而更能得到青睞?！?/p>

總而言之，美國(guó)大學(xué)尤其是頂尖名校的招生官們都會(huì)特別關(guān)注學(xué)生在類似做義工等方面的課外活動(dòng)表現(xiàn)。啄木鳥教育建議有意向去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生朋友，除了TOEFL、SAT成績(jī)這些硬件條件之外，還要像備戰(zhàn)考試一樣，好好地準(zhǔn)備你的課外活動(dòng)。

目前，美國(guó)大學(xué)招生時(shí)對(duì)申請(qǐng)者的課外活動(dòng)背景有一定要求，中國(guó)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)？怎樣做出能夠展現(xiàn)自身實(shí)力而又個(gè)性化的課外活動(dòng)？更多詳情請(qǐng)咨詢啄木鳥教育，我們?cè)敢鈳椭嗟膬?yōu)秀學(xué)子達(dá)成心愿，入讀夢(mèng)想中的美國(guó)大學(xué)。