導讀:美術最基本的作用是為人們提供感性的情緒,以提升人格的精神享受,美術一直被用來表現人類視覺中最美的事物,用作將人的精神、感覺、情感通過造型而對象化的手段。近期,有蘇州的學員在好學校平臺上留言:蘇州姑蘇區(qū)哪里有美術培訓機構?多少錢?小編根據學員的需求推薦了蘇州合儒藝術教育,那接下來一起了解開班信息吧~
開班信息——
一、油畫專業(yè)培訓班
課程簡介
油畫是以用快干性的植物油(亞麻仁油、罌粟油、核桃油等)調和顏料,在畫布(亞麻布)、紙板或木板上進行制作的一個畫種。作畫時使用的稀釋劑為揮發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強的硬度,當畫面干燥后,能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現描繪對象,色彩豐富,立體質感強。油畫是西洋畫的主要畫種之一。
適合人群:成人
課程安排:3h/每課
油畫的好處
油畫可以增強創(chuàng)造力、改善心理健康、帶來旅行的樂趣、提高生產力、提高藝術鑒賞力、深化個人風格等。其次,油畫具有高度的美學價值,每一幅油畫都是很好的,每個人都可以從中感受到獨特的情感和美感。此外,油畫收藏也可以是一項有意義的投資,隨著時間的推移,油畫的價值通常會增長,而且油畫作者的影響力也會增加??傊?,學習油畫可以帶來很多好處,無論是視覺上的享受還是藝術上的收獲。
二、水彩&壁畫專業(yè)培訓班
課程簡介
水彩畫是用透明顏料作畫的一種繪畫方法,簡稱水彩,由于色彩透明,一層顏色覆蓋另一層可以產生特殊的效果,但調和顏色過多或覆蓋過多會使色彩骯臟,水干燥的快,所以水彩畫不適宜制作大幅作品,適合制作風景等清新明快的小幅畫作。
壁畫是墻壁上的藝術,即人們直接畫在墻面上的畫。作為建筑物的附屬部分,壁畫的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術的一個重要方面。壁畫為人類歷史上最早的繪畫形式之一。我國早在漢朝就有在墻壁上作畫的記載,多是在石窟、墓室或是寺觀的墻壁。
適合人群:成人
課程安排:3h/每課
水彩的好處
第1、它是色彩體系,比素描、書法更五彩繽紛;
第2、它方便快捷,尤其寫生,比國畫、油畫可便攜多了;
第3、由于以水化色,而形成的水彩獨有的媒介本體語言,跟油畫、丙烯類是完全不同的氣質。
壁畫的好處
個性強
隨心換
用料好
易于搭配
成本低
提高建筑的檔次和品味
有格調
表現力強
不受幅面限制
畫面晶瑩剔透
襯出家中的人文氣息
三、美術考學素描專業(yè)培訓班
課程簡介
素描是美術的一種形式,屬繪畫的范疇。概括地說,素描就是使用簡單的工具,如毛筆、鋼筆、鉛筆、木炭筆在紙或布面等材料上塑造物體形象的繪畫。它是借助單色的線條和明暗色塊概括地、藝術地表現物象的一種樸素的描繪方法。人類原始社會中晚期的洞穴壁畫就是用簡單的線條、單一的顏色描繪了許多動物圖案,這些人類最早的繪畫遺跡可以說就是最早的素描,它是人類童年時期美術活動的見證隨著歷史的發(fā)展、社會的進步,人們的審美觀念越來越多樣化,素描這種古老的造型藝術在表現工具、材料、技法等方面也得到不斷的豐富和發(fā)展,除了傳統的表現方法,還出現了表現性素描、抽象性素描等多種表現形式。
適合人群:藝考生及小學五年級至高一成人
課程安排:3h/每課
考學素描的好處
培養(yǎng)細心耐心
審美
提高觀察能力
四、美術基礎素描專業(yè)培訓班
素描簡介
基礎素描與設計素描同是藝術基礎教學的重要組成部分?;A素描(也稱之為常規(guī)素描),作為一門繪畫藝術基礎課,以質感、明暗調子、空間感、虛實處理等方面為重點,研究造型的基本規(guī)律,畫面以視覺藝術效果為主要目的。設計素描(也稱之為結構素描),則以比例尺度、透視規(guī)律、三維空間觀念以及形體的內部結構剖析等方面為重點,訓練繪制設計預想圖的能力,是表達設計意圖的一門專業(yè)基礎課,它基本上適用于一切立體設計專業(yè)(如產品設計、造型、雕塑等)畫面以透視和結構剖析的準確性為主要目的。
適合人群:小學四年級以上
課程安排:1.5/每課
素描的好處
1、通過對幾何體的觀察和繪畫,能讓孩子了解透視,培養(yǎng)孩子的立體感和空間想象力。和其他學科的學習形成互補。如,數學的立體幾何,不畫出圖形,心中已有立體圖形。
2、畫好素描注重觀察方法和比較。從中鍛煉了孩子的眼力和比較能力。
3、培養(yǎng)孩子的細心和耐心。
4、素描方法是從整體入手到局部深入再到整體。整體和局部,宏觀與微觀,統籌與安排等有異曲同工之秒。這個方法不光可以用在素描中,在學習,生活和工作中處理問題也和重要。
五、提優(yōu)國畫專業(yè)培訓班
課程簡介
中國畫,簡稱“國畫”。國畫是我國的傳統繪畫形式,是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。[1]工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等,題材可分人物、山水、花鳥。從美術史的角度講,民國前的都統稱為古畫。國畫在古代無確定名稱,一般稱之為丹青,在世界美術領域中自成體系。中國畫在內容和藝術創(chuàng)作上,體現了古人對自然、社會及與之相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝及自然等方面的認識,是琴棋書畫四藝之一。
適合人群:高一至成人
課時安排:2.5h/每課
國畫的好處
培養(yǎng)氣質;
提高審美能力;
提高孩子的想象力;
陶冶情操;
接觸傳統;
修身養(yǎng)性;
鍛煉思維;
鍛煉動手能力;
耐心細致;
熱愛生活
六、動漫繪畫專業(yè)培訓班
適合人群:小學三年級及以上
課程設置:1h/每課
動漫的好處
開發(fā)潛能;
培養(yǎng)孩子的審美觀;
有利于提升個人氣質;
陶冶情操;
培養(yǎng)自信心;
增強你的觀察力;
加強你的敘事能力;
鍛煉你的畫技
收費標準——
油畫專業(yè)培訓班:3800/16課
提優(yōu)國畫專業(yè)培訓班:3600/16課
動漫繪畫專業(yè)培訓班:2400/16課
水彩&壁畫專業(yè)培訓班:3600/16課
美術考學素描專業(yè)培訓班:3600/16課
美術基礎素描專業(yè)培訓班:2400/16課
師資簡介——
王竹,1987年生于古城蘇州
王老師主教:基礎/考學素描、成人油畫、壁畫
人民日報《人民看畫》欄目推薦優(yōu)秀藝術家
2011年中央美術學院本科畢業(yè),壁畫系第1工作室
2014年中央美術學院碩士畢業(yè),導師唐暉教授
2010年作品《生命·樹》圖組參與“一前一后”上海世博展上海前后空間
2012年作品《九色鹿》參與“傳承——中國大同善化寺壁畫重光”展北京中央美術學院
2012年作品《浮妝》參與“青春·足跡”主題創(chuàng)作展并參與巡展北京中央美術學院
2014年作品《牡丹亭之一》參與“左西右東中美優(yōu)秀藝術家當代作品大展”上海188藝術倉庫
2015年作品《訓女》《閨塾》《尋夢》《魂游》參與“華彩樂章”主題展北京華彬藝術
2015年作品《羊》參與“夢畫奇緣·中國優(yōu)秀書畫人才”優(yōu)秀作品展北京書畫人才委員會
2016年作品《訓女》入選第三屆《左西右東》中美優(yōu)秀作品大展上海188藝術倉庫
2016年作品《九色鹿》參與“文明的回響·穿越敦煌”展北京太廟藝術館
2016年作品《玉蘭》入選“新吳門六月風”第三屆蘇州美術作品大展蘇州蘇州美術家協會
2017年作品《痕——民國》入選“江南意蘊·2017江蘇油畫展”江蘇江蘇省美術家協會
2017年作品《痕——民國》入選“唐寅獎”第五屆蘇州美術新人新作展蘇州蘇州美術家協會
2018年作品《十月桂花香》入選第二屆蘇州文華獎蘇州蘇州文化廣電新聞出版社
2018年作品《亭》入選“藝繪新時代——蘇州現實題材美術創(chuàng)作展覽”蘇州蘇州美術家協會
2018年作品《戲曲》入選“意象世界·多彩中國——民族微型藝術國際大展”意大利意大利貝納通學術研究基金會
2019年作品《閨塾》入選《新吳門·六月風——第四屆蘇州美術作品大展》蘇州蘇州美術家協會
郁老師
郁老師主教:少兒國畫、成人國畫
1987年出生于古城蘇州
2005年錄取并就讀于中央美術學院學士學位
2010年擔任中央美術學院設計學院第六工作室教輔工作
2011年錄取并就讀于華東師范大學藝術研究所中國畫方向碩士學位
2014年就讀于中國國家畫院阮榮春工作室
2008年“以鳥巢形象”設計燈具比賽一等獎
2008年參與中央美術學院設計學院畢業(yè)展“位置”設計
2009年參與北京世界設計大會ICOGRADA“信”大會開幕式及特展“設計·生產力”設計
2013年作品《山居》入展第二屆“上海風”上海書畫作品展
2013年作品《楷書條幅》獲“中國夢廉石頌”創(chuàng)元杯蘇州廉政書畫攝影作品展三等獎
2013年姑蘇區(qū)“移動在手文明在心”書法篆刻作品大賽書法特等獎
2013年江蘇省“顧亭林獎”書法大賽優(yōu)秀獎
2014年作品《蘭亭書香》入展第四屆《唐寅杯》蘇州新人新作展
2014年作品《天池》在上海一號美術館及上海書畫院展覽并被華東師范大學檔案館收藏
2015年上海首屆LOHAS藝術博覽會中國國家畫院阮榮春工作室?guī)熒撜?/p>
2015年西安亮寶樓中國國家畫院阮榮春工作室?guī)熒髌仿撜?/p>
2015年“絲路·哈密”中國畫聯展暨《墨韻伊州》作品
2016年創(chuàng)辦合儒藝術
2016年“翰墨薪傳——全國中小學師生書法比賽”教師組優(yōu)秀獎
2017年作品入選蘇州市首屆文華獎優(yōu)秀美術作品展
2017年作品《天淡云輕》入選唐寅獎第五屆蘇州新人新作展
2017年作品《戲曲插畫》獲“繼往開來”江蘇省首屆年畫·連環(huán)畫·宣傳畫·漫畫·插畫作品展優(yōu)秀作品
2018年作品《一歲一枯榮》入選“意象世界·多彩中國——名族微型藝術國際大展
2018年作品入選“藝繪新時代——蘇州現實題材美術創(chuàng)作展覽”
陳瓊
陳老師主教:創(chuàng)意兒童畫、動漫、成人水彩
1987年 出生于古城蘇州
2007年 考取并入讀蘇州大學美術系 本科
2011年 作品《六月風》參與“新吳門 六月風”作品展
2014年 考取并入讀蘇州大學美術系 碩士 導師張驊騮教授
陳瓊從小就喜歡動漫,從最初的臨摹到創(chuàng)作,動漫風格已在她的畫風里成為一道亮麗的風景線,她的作品里充滿了濃濃的日式氛圍。
老師作品——
機構環(huán)境——
機構介紹——
合儒藝術·美術教室是以培養(yǎng)藝術愛好者綜合繪畫素質的美術課堂。畫室自2016年成立以來結識了不少藝術愛好者與美術專業(yè)者。
美術教室由中央美術學院、華東師范大學、蘇州大學等知名院校畢業(yè)的青年教師以及當代知名藝術家作為師資的核心力量,自主研發(fā)系列原創(chuàng)課程體系,深受大小朋友的喜愛。
教學現場——